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해당 주차에 결석하여 이후에 작성해보았습니다.

20240324 장민규

엔트리: 블록 기반의 직관적인 코딩 환경 프로그램, 텍스트를 직접 입력하지 않고, 블록을 조립하듯 프로그래밍하여 초보자도 쉽게 코딩의 원리를 이해할 수 있음.

파이썬: 배우기 쉽고 사람이 읽기 쉬운 문법을 가진 프로그래밍 언어임. 교육용은 물론, 데이터 분석, 인공지능(AI), 웹 개발 등 실제 산업 분야에서 가장 광범위하게 활용됨.

구글 클래스룸: 구글 문서, 드라이브 등과 완벽하게 연동되어 과제 생성, 제출, 피드백, 성적 관리를 한곳에서 처리할 수 있음. 협업과 자료 공유에 특히 강점을 가짐.

패들랫: 다양한 형태(텍스트, 이미지, 영상, 파일 등)의 콘텐츠를 벽 형태의 온라인 보드에 쉽게 붙이고 공유하며, 브레인스토밍이나 아이디어 수집에 매우 유용함.

엔트리

특징: EBS가 개발한 국내 대표적인 소프트웨어 교육 플랫폼, 텍스트 입력 대신 블록 조립으로 프로그래밍을 진행

장점: 코딩 입문자, 특히 초등학생이 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 쉽게 기를 수 있음.

(쉬운 접근성)

단점: 복잡한 로직 구현이나 실제 산업용 개발에는 한계가 있으며, 텍스트 기반 언어로의 전환이 필요 (전문성 한계)

활용법: 수학/과학 등 교과 융합 수업, 스토리텔링 애니메이션 제작, 피지컬 컴퓨팅 교육 등에 사용

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12주차 수업시간 조별활동

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12주차 수업시간 조별활동

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20240327 최민혁

20240312 강필립

20240318 백상훈

저희는 이번 학기에 교육 행정 수업 시간에 접한 '클래스팅'이라는 교육 플랫폼에 대해 논의해보았습니다.

<클래스팅>

특징

- 다기능 커뮤니케이션: 공지, 앨범, 게시판 등 학교-가정 간 원활한 소통을 위한 다양한 기능을 제공합니다. 긴급 공지나 가정통신문 전달이 용이하며, 학생들의 학교생활 모습을 사진이나 영상으로 공유할 수 있습니다.

- 학습 관리 시스템 (LMS) 기능: 과제 부여 및 제출, 학습 자료 공유(동영상, 문서 등), 수업 내용 안내 등을 통해 효과적인 학습 관리를 돕습니다.

- AI 학습 서비스 '클래스팅 AI': 학생들의 학습 데이터를 분석하여 맞춤형 학습 콘텐츠를 추천하고, 개개인의 수준에 맞는 문제와 피드백을 제공합니다. 특히 수학, 영어 등 주요 과목에서 두각을 나타냅니다.

-학교 알림장/설문 기능: 편리하게 학교 행사나 가정 조사를 진행할 수 있으며, 학부모의 의견을 수렴하는 데 활용됩니다.

장점

- 원활한 소통 및 참여 증진: 교사와 학생, 학부모 간의 소통 창구를 일원화하여 정보 공유의 효율성을 높입니다. 학부모의 학교 교육 참여를 독려하고, 학생의 학습 과정을 가정과 연계하여 지원하는 데 효과적입니다. 특히, 다양한 언어 번역 기능을 통해 다문화 가정 학부모님들과의 소통 장벽을 낮출 수 있는 큰 장점이 있습니다.

- 개별화 학습 지원: '클래스팅 AI'를 활용하여 학생 개개인의 강점과 약점을 정확히 파악하고, 수준에 맞는 학습 콘텐츠를 제공함으로써 학습 격차를 줄이고 자기 주도 학습 능력을 향상시킬 수 있습니다. 이는 ADHD 학생처럼 개인 맞춤형 지도가 중요한 학생들에게 큰 도움이 될 것입니다.

- 교사의 업무 효율성 향상: 학급 공지, 과제 취합, 학습 자료 배포 등의 반복적인 업무를 디지털화하여 교사의 행정 부담을 줄여줍니다. 이를 통해 교사는 학생들과의 상호작용이나 수업의 질 향상에 더 집중할 수 있게 됩니다.

단점

- 디지털 접근성 및 활용 능력 차이: 모든 가정에 스마트 기기나 안정적인 인터넷 환경이 구축되어 있지 않을 수 있으며, 디지털 기기 활용에 어려움을 겪는 학부모님들이 있을 수 있습니다. 이는 정보 격차로 이어질 수 있습니다.

- 개인 정보 및 데이터 보안 문제: 학생들의 학습 데이터와 개인 정보가 플랫폼을 통해 오고 가기 때문에, 보안 및 개인 정보 보호에 대한 철저한 관리가 필요합니다.

- 정보 과부하 및 피로도: 너무 많은 알림이나 정보가 올라올 경우, 학부모나 학생들이 정보 과부하를 느끼거나 디지털 피로도가 높아질 수 있습니다.

활용법

- 다문화 학생 지원: 가정통신문이나 공지를 다양한 언어로 번역하여 제공함으로써 다문화 가정 학부모님들의 정보 접근성을 높일 수 있습니다. 또한, 학생들이 자국의 문화유산이나 문화를 소개하는 게시물을 올리게 하여 서로의 문화를 이해하고 존중하는 계기를 마련할 수 있습니다.

- ADHD 학생 지도: 매일 해야 할 과제나 준비물을 클래스팅에 명확하게 공지하고, 알림 기능을 활용하여 학생들에게 시각적이고 주기적인 안내를 제공할 수 있습니다. 짧은 단위로 쪼개진 과제를 올리고, 제출 시 즉각적인 피드백을 제공하여 집중력을 유지하도록 도울 수 있습니다.

- 과학 탐구 활동 공유: 학생들이 직접 수행한 과학 실험 과정이나 결과, 그리고 궁금했던 점들을 사진이나 영상과 함께 클래스팅 게시판에 올리게 합니다. 이를 통해 친구들과 공유하고 댓글로 서로의 탐구에 대해 토론하며 과학적 탐구심을 심어줄 수 있습니다. 예를 들어, "별과 태양의 운동" 관찰 일지를 공유하고 서로의 관찰 결과를 비교해보는 활동을 할 수 있습니다.

- 미술 작품 감상 및 피드백:

학생들이 그린 그림이나 만든 작품을 사진으로 찍어 앨범이나 게시판에 공유합니다. 친구들은 댓글을 통해 작품에 대한 느낌이나 감상을 남기고, 피드백을 주고받을 수 있습니다.

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12주차 수업시간 조별활동

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12주차 수업시간 조별활동

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20240313 김대현

20240314 김도수

20240315 김도현

20240317 박세현

20240319 서찬형

학급 플랫폼

띵커벨 : 문제 제출 및 풀이를 쉽고 편리하며 즐겁게 이루어지도록 잘 구성됨.

페들릿 : 학생들이 자신의 생각을 기록하고 공유하기 쉽게 도와줌.

클래스팅 : 알림장의 상위 호환 버전, 모바일 기기를 활용하여 정보를 공유하고 전달하는 과정이 편리함

밴드 : 학급만의 공간을 만들고, 사진이나 공지글 공유하는데 효과적이며 투표 기능도 좋음.

엔트리 :

특징 : 코딩의 중요성에 따라 코딩에 쉽게 접근하고 공부할 환경이 조성될 필요가 있었음. 그리고 교육현장에서 학생들이 재미있고 너무 어렵지 않게 코딩을 학습할 공간이 필요했는데 위 사항을 만족하는 적절한 플랫폼임

장점

코딩에 쉽게 접근 가능하며 잘 짜여진 교육 체계를 통해 재미있고 효율적으로 코딩을 배울 수 있음. 게임을 만들거나 공유할 수 있음. 타인의 코드를 보고 영감을 받을 수도 있음.

단점

아주 기초적 코딩만 수행가능하기 때문에 깊은 이해를 위해선 적절하지 못함.

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20240321 윤민석 20240322 윤영석 20240328 최준혁

(1)

알버트봇 : 코딩 학습을 위한 로봇

뤼튼, 챗GPT, 제미나이 : 챗 봇 AI 서비스

잰스파크 : 피피티, 이미지 제작 AI

팀즈 : 마이크로소프트사의 업무용 협업 플랫폼

클래스팅 : 학교 현장에서 학생, 학부모와의 협업 플랫폼

(2) '알버트봇'

장 : 귀여운 디자인과 음성 상호작용 덕분에 아이들에게 친숙하게 다가갑니다.

단 : 어린이 코딩 교육의 입문 단계에 초점을 맞춘 언플러그드 방식이기에, 더 심화된 프로그래밍 언어나 복잡한 로직을 배우는 데는 추가적인 교육 도구가 필요하다.

특징 :

- 로봇 내부에 인공지능 스피커가 내장되어 있어 음성 인식을 통해 로봇을 제어할 수 있습니다.

- 코딩 카드와 같은 물리적인 도구를 사용해 코딩의 기초 개념을 쉽게 배울 수 있는 언플러그드 코딩 방식을 지원합니다.

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12주차 수업시간 조별활동(김나현, 김채원, 박새별, 전시연)

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12주차 수업시간 조별활동(김나현, 김채원, 박새별, 전시연)

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팀즈-팀즈앱은 조직의 협업과 커뮤니케이션을 위해 채팅, 화상 회의, 파일 공유 등 모든 기능 을 한곳에 통합한 플랫폼

자작자작- 글쓰기 중심 수업플랫폼

노션-메모작성 일정계획,프로젝트와 작업을 한 곳에서 관리할 수 있는 올인원 생산성 및 공동 작업 앱

팀즈

-활용법: 구글 아이디로 가입을 한 후, 관리자가 팀을 만들어 초대한다.

-단점: 초기 팀즈에 가입을 하기가 다소 어려움 , 정리가 잘 되어있지 않다.

-장점: 구글에서 만든 앱인만큼 구글드라이브를 활용하기 용이, 게시할 수 있는 파일의 용량이 큼, 비공개 기능으로 편하게 소통할 수 있다. 서로간의 상호작용이 가능하다.

-활용법:

소통:학생들과 소통(1대1, 다대1), 전체공개와 비공개를 선택할 수 있다. 게시글에 댓글과 공 감표시도 가능하다.

공지:관리가자 공유하는 내용을 실시간으로 볼 수 있다

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새롭게 접하게 된 에듀테크 하드웨어, 소프트웨어

콘텐츠 저작 도구: Chat gpt, 제미나이, 노션

화상 수업 도구: 네이버 웨일, 줌, 마이크로소프트 팀즈

수업 지원 도구: 페들렛

[ZOOM]

특징: 실시간 쌍방향 의사소통 시스템

장점: 화면공유 가능, 댓글 달기, 실시간 쌍방향 의사소통 가능, 실시간 이모티콘 사용, 해외에서도 사용 가능, 다인원 수용 가능

단점: 무료 사용 후 구매 유도, 시스템 오류 많음, 무료 사용 시 시간제한, 같은 공간에서 사용 시 소리 울림

활용법: 회의 만들기 기능을 통해 주제, 날짜, 시간, 비밀번호 설정 후 저장 버튼을 눌러 회의실을 만들 수 있다.

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12주차 수업시간 조별활동

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12주차 수업시간 조별활동

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20240320 유영민

20240323 이도훈

미리캔버스 : PPT 뿐 아니라 동영상 편집도 가능한 플랫폼

실습 중 교사가 실제로 이 플랫폼을 이용해 학급의 뮤직비디오를 편집하고 있는 것을 보았다.

클래스팅 : 과제 전달을 포함한 안내사항, 공지사항 등 안내 가능한 플랫폼

NotebookLM,

PPT, PDF 파일을 보내면 최신 Gemini 모델을 이용해 조사 및 사고를 함으로써, 신뢰할 수 있는 정보를 기반으로 그라운딩하는 플랫폼이다.

그라운딩 : 그라운딩은 AI 시스템이 추상적인 개념이나 언어를 실제 세계의 구체적인 대상, 상황, 또는 데이터와 연결하는 과정입니다.

장점 :

1. 압도적인 처리 능력, 논문 수십 편, 전공 서적 한 권 분량을 통째로 넣어도 이해하고 분석한다고 함.

2. 오디오 생성 : 딱딱한 텍스트 자료를 흥미로운 대화형 오디오로 변환해 학습 효율을 높임. 토론도 가능하다고 함

3. 거짓 정보 최소화 : 제공된 자료만 참고하며 뇌피셜이 거의 없다고 함

단점:

1. 자료 밖 지신 제한 : 사용자가 올린 자료를 참고하기에 대체로 다른 최신 뉴스나 외부 정보 참고 어려움 ( 설정 가능)

2. 오디오 언어 제한 : 오디오로 변환하는 기능은 현재 영어로만 대화 가능하다고 함

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20240307 이유경 20240310 전현서 20240325 장지원

팀즈( Microsoft의 협업 및 소통 플랫폼으로, 채팅, 화상 회의, 파일 공유, 과제 관리가 통합된 교육 및 업무용 플랫폼)

노션(문서 작성, 프로젝트 관리, 위키, 데이터베이스 기능을 하나로 합친 올인원 생산성 및 협업 도구)

띵커벨(교사가 학습 콘텐츠를 만들고 학생들과 실시간으로 상호작용하며 퀴즈, 토론 등을 진행하는 참여형 수업 플랫폼)

캔바(동영상 편집, 포스터, 카드뉴스, 영상 등을 만들 수 있는 온라인 기반 그래픽 디자인 도구)

팀즈(Microsoft Teams)

특징: 채팅·회의·파일 공유가 하나로 묶여 있어 팀 단위 협업에 편하다.

채널별로 대화를 나누고 자료를 정리할 수 있어서 흐름이 깔끔하다.

오피스 365와 바로 연결돼 문서나 일정 작업이 자연스럽게 이어진다.

장점

여러 사람이 동시에 문서를 편집하거나 회의를 녹화할 수 있어 업무 효율이 높다.

보안과 관리 기능이 탄탄해 큰 조직에서도 안정적으로 사용할 수 있다.

필요한 앱을 붙여 쓰거나 자동화 기능을 활용하면 반복 업무를 줄일 수 있다.

단점

처음 쓰면 메뉴가 많아 익숙해지는 데 조금 시간이 걸린다.

파일 정리가 한곳에 몰리면서 구조가 어지러워지기 쉽다.

하드웨어 사양이 낮으면 실행 속도가 느려질 때가 있다.

활용법

프로젝트마다 채널을 만들어 회의·자료·업무를 한 흐름으로 관리한다.

회의 녹화나 자막 기능을 활용해 중요한 내용은 쉽게 다시 확인한다.

다른 앱이나 자동화 기능을 연결해 알림, 보고서 등을 더 편하게 처리한다.

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3주차 수업시간 조별활동

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3주차 수업시간 조별활동

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20240314 김도수

20240323 이도훈

20240312 강필립

20240327 최민혁

20240318 백상훈

20240329 홍주은

교육과정 명칭

2009 개정 교육과정, 2015 개정 교육과정

과목

즐거운 생활, 슬기로운 생활, 고향 탐구 ex) 광주의 생활

수업 시간 수

초등 40분 - 중간놀이 시간 30분  / 중등 45분 / 고등 50분

학교 시스템 & 특징

놀토 O

체벌O

자유학기제(중1 2학기)

반장 -> 햄버거 돌리기

김영란법 x -> 촌지

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초등- 2009 개정 교육과정/ 중등, 고등- 2015 개정 교육과정

초등- 학예회 행사, 체육대회 하면 전학년 다같이 함, 과목: 바슬즐, 듣말쓰, 실과 과목, 새천년체조, 수업시간 40분, 중간놀이 시간 30분

중등- 자유학기제 or 자유학년제, 스포츠클럽(필수로 해야 했음), 한문과목 도입, 실과가 아닌 기술가정 과목, 수업시간 45분, 중간놀이 없음, 고교학점에 예비시행

고등- 야자, 문이과 통합, 진로선택과목, 50분 수업시간

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3주차 수업시간 조별활동

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3주차 수업시간 조별활동

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20240301 김나현

20240303 김채원

20240304 나한서

20240307 이유경

20240309 전시연

20240310 전현서

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3주차 수업시간 조별 활동 

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3주차 수업시간 조별 활동 

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20240313 김대현, 20240319 서찬형, 20240324 장민규, 20240328 최준혁

2015 개정 교육과정

초등학교

봄 여름 가을 겨울

영어를 3학년부터 배움

수업 시간: 40분

방과후: 뭔가 노는 거 중심

중간놀이시간

중학교

1학년 때 자유학기제 / 자유학년제

기술 가정 정보 제 2외국어 (일부)

뉴스포츠

수업 시간: 45분

고등학교

고교학점제 (시범학교)

제 2외국어, 선택과목, 수업 시간표에 동아리 시간 포함

수업 시간: 50분

야간 자율 학습

방과후: 학습 중심

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3주차 수업시간 조별 활동

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3주차 수업시간 조별 활동

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20240302 김예린

20240320 유영민

20240322 윤영석

20240311 최지영

20240321 윤민석

20241126 박해성

<교육과정 명칭>

초등학교

: 7차/2007개정 -> 선생님한테 맞음, 놀토가 있었다(2주에 한 번)-> 수업 안하고 창체, 바른생활/슬기로운 생활, 김영란법 없어서 맛있는 거 먹었다, 손바닥을 맞았음, 전교생 체육대회

중학교

: 2009/2015개정 -> 자유학기제 시행 유무 상이, 교복 치마 단속, 화장 단속,

민석학우는 머리길이 제한, 수학/영어 수준별 수업

고등학교

: 2009/2015개정 -> 문이과 통합, 선택형 과목, 체육 안 함, 3학년때 모든 수업을 다른 반과 들었다(영석), 통합사회, 통합과학, 영민이는 고등학교 때도 맞았다…. 학생 인권이 지금과 달랐다