# data[].attributes.body
Hver gruppe har deres egen kolonne med en række kort.

Senest dagen inden vi mødes, skal I have gjort følgende:

1. Vælg et gruppenummer

2. Lav et kort med gruppeinfo

3. Lav et kort med beskrivelse af idéer

# data[].attributes.body
Skriv navne på jer, som er i gruppen her, og skriv også jeres email, så vi kan kontakte jer, hvis vi vil have lov til at bruge jeres historie senere.

# data[].attributes.body
I skal finde en idé baseret på:

Noget, I undrer jer over, som I gerne vil undersøge.

Noget, I synes fungerer dårligt, som I kunne gøre bedre

En idé, som har inspireret jer, og som I gerne vil give videre

# data[].attributes.body
Fakta: Find information, der gør folk klogere

Kilder: Hvilke kilder er nødvendige for at fortælle din historie?

Ekstra ting, du kan tænke over:

Forklar, hvorfor din historie er interessant for andre end dig? Hvorfor skal vi bruge tid på det, du har at sige? Brug eksempler og fakta, der viser at historien rummer et generelt perspektiv. Hvad kan vi andre lære af historien? Kan du vise eksempler på løsninger?

# data[].attributes.body
Skriv din vinkel-sætning:

Jeg vil fortælle, at ...

Det vil jeg fortælle, fordi ...

# data[].attributes.body
Skriv de spørgmål ned, du gerne vil besvare i din historie:

Hvad er vigtigt at vide?

Hvem skal spørges om hvad?

Ekstra ting, I kan tænke over:

Hvordan vil I fortælle historien?

Hvem skal interviewes?

Lad de mennesker, der er direkte involveret i historien, fortælle den. Ægte stemmer og interviews giver din historie troværdighed og autenticitet.

Du kan også bruge din egen fortællestemme.

# data[].attributes.headline
Hvorfor går folk ikke i bad efter idræt?

# data[].attributes.subject
Hvorfor går folk ikke i bad efter idræt?

# data[].attributes.headline
Hvorfor er der ikke mere bevægelse/motion på skemaet?

# data[].attributes.subject
Hvorfor er der ikke mere bevægelse/motion på skemaet?

# data[].attributes.body
Morgen gåtur?

# data[].attributes.headline
Hvorfor er det relevant at have religion/oldtidskunstskab i gymnasiet?

# data[].attributes.subject
Hvorfor er det relevant at have religion/oldtidskunstskab i gymnasiet?

# data[].attributes.body
Isært når det basically kun er kristendommen man snakker om

# data[].attributes.body
#ingentøjkriser

# data[].attributes.body
Hvorfor prioriterer vi ikke søvn mere? Altså Cancel skoledage hvor man møder klokken 8...

# data[].attributes.body
Hvorfor er ondskab så normalt i hverdagen?

# data[].attributes.body
Hvorfor må man ikke opdele i 1.g, 2.g og 3.g til fx, gymfester

# data[].attributes.body
Teenagere har brug for søvn - mødetid kl 9 tidligst!

# data[].attributes.body
Kan vi bruge skolens udendørsområde mere effekt i timerne

Hvordan påvirker udendørsundervisning elevernes indlæring og koncentration?

Hvordan kan udendørsområderne indrettes eller opgraderes, så de bliver mere undervisningsvenlige?

Hvilke fag og aktiviteter ville drage mest fordel af at blive rykket udendørs?

Hvilke ressourcer og faciliteter mangler vi for at kunne udnytte udendørsområderne mere i undervisningen?

# data[].attributes.headline
Hvorfor "fylder" en uge i gymnasiet det samme som en en uge på et fuldtidsarbejde?

# data[].attributes.subject
Hvorfor "fylder" en uge i gymnasiet det samme som en en uge på et fuldtidsarbejde?

# data[].attributes.body
Mangel på parkeringspladser.

# data[].attributes.body
Hvorfor findes der noget der hedder "lektier". Afleveringerne er sgu nok stress i forvejen..:/

# data[].attributes.headline
Definere karakterene du får i gymnasiet din fremtid?

# data[].attributes.subject
Definere karakterene du får i gymnasiet din fremtid?

# data[].attributes.body
Kantinens tilbud – er maden sund og bæredygtig? Hvad kunne forbedres? Elevernes synspunkter kunne inddrages for at vurdere behovet for bedre, sundere eller mere bæredygtige valg.

# data[].attributes.headline
Hvorfor går folk ikke i bad efter idræt?

# data[].attributes.subject
Hvorfor går folk ikke i bad efter idræt?

# data[].attributes.headline
School lunch - næring er vigtig for at kunne lære!

# data[].attributes.subject
School lunch - næring er vigtig for at kunne lære!

# data[].attributes.headline
Mere kunst/vægmalerier rundt omkring på skolen

# data[].attributes.subject
Mere kunst/vægmalerier rundt omkring på skolen

# data[].attributes.body
Hvorfor skal en 17 årig køre med en der har haft kørekort i mindst 10 år og er over 25 år gammel?

# data[].attributes.headline
Hvorfor ingen skraldespande i klasselokalerne?

# data[].attributes.subject
Hvorfor ingen skraldespande i klasselokalerne?

# data[].attributes.body
Hvorfor skal man have Old?

# data[].attributes.body
Hvordan påvirker det ens søvn/døgnrytme at man ser telefon inden man skal sove?

# data[].attributes.body
Hvorfor er lære så meget imod chat-gpt

# data[].attributes.body
Hvorfor er det vigtigt at spise morgenmad

# data[].attributes.headline
Kun salg af øl og breezer til gymnasie fest, hvorfor ingen stærkere alkohol?

# data[].attributes.subject
Kun salg af øl og breezer til gymnasie fest, hvorfor ingen stærkere alkohol?

# data[].attributes.headline
Hvorfor skal unge have en konstant vurdering med karakter hele tiden?

# data[].attributes.subject
Hvorfor skal unge have en konstant vurdering med karakter hele tiden?

# data[].attributes.body
hvorfor har kantinen ikke mere varieret mad?

# data[].attributes.body
Hvorfor er mental sundhed et tabu blandt unge mennesker?

# data[].attributes.body
Stress er et aktuelt emne i skoledagen. Det hænder, at en lærer kan gå ned med stress. Dette kan føre til stress hos elever, hvis skema i forvejen kan være presset.

# data[].attributes.body
Jeg vil fortælle at morgenmad er vigtigt, fordi det øger unges koncentration og energi.

# data[].attributes.body
Jeg vil gerne fortælle at der er kommet affaldsortering der ikke er inde i klasselokalerne. Det vil jeg fortælle fordi der kommer flere rengøringsdamer ind i klasselokalerne fordi der er rodet og elever synes det er irriterende.

# data[].attributes.body
Jeg vil fortælle at: udeundervisning er vigtigt

Det vil jeg fortælle fordi: det kan gavne elever og lærer og man kan lærer meget mere

# data[].attributes.body
Jeg vil fortælle at gymnasiet og afleveringer er en kæmpe stressfaktor for unge mennesker.

Det vil jeg fortælle, fordi flere og flere unge døjer med mentale udfordringer end før.

# data[].attributes.body
Jeg vil fortælle at: der mangler motion og bevægelse på skemaet.

Det vil jeg fortælle fordi: motion er godt for god trivsel og personlig velvære.

# data[].attributes.body
Vi vil gerne fortælle om elevers oplevelse med lærere, der går ned med stress . Det vil vi gerne fortælle, fordi stress blandt lærerne har dårlig effekt på elevernes trivsel og psyke.

# data[].attributes.body
Vi vil gerne vise udfordringen af mangel på parkeringspladser, fordi det påvirker mødetiden.