# data[].attributes.body
¡HOLA, FAMILIAS!

Soy la Seño Cami, y por medio de esta plataforma les voy a mostrar diferentes actividades y propuestas que vayamos haciendo con los nenes/as de la Sala.

Hoy, les quiero compartir la portada de los diferentes cuentos que fuimos leyendo, los mismos se encuentran enmarcado en un Secuencia Didáctica, en donde estamos siguiendo las diferentes historias de un mismo personaje…LOS MONSTRUOS.

Por otro lado, les dejo el link a un audiolibro que escuchamos con los chicos/as hoy. Espero que lo disfruten.

https://youtu.be/ex2xOVGDUzE?feature=shared

Pronto nos volvemos a leer por este medio.

Cariños, Seño Cami.

# data[].attributes.body
Soy la seño Caro y a través de este medio comunicaré todo lo que vamos trabajando con los alumnos de sala celeste.

# data[].attributes.attachment_caption
Entrevistamos a Sonia, conocimos su Panaderia y nos espero con un presente para desayunar.

# data[].attributes.headline
Visitamos la panadería “Las delicias de Sonia”. 

# data[].attributes.subject
Visitamos la panadería “Las delicias de Sonia”. 

# data[].attributes.body
Bienvenidas familias, soy la Seño Ori y por este medio les comunicaré lo que trabajemos durante mis residencias con los nenes y las nenas de sala rosa.

# data[].attributes.attachment_caption
Modelamos MONSTRUOS con arcilla, conocimos al artista Rafael Martín y sus obras. Trabajamos la tridimensión  y exploramos con las manos el material.

# data[].attributes.attachment_caption
En el marco del 12 de octubre aprendimos y trabajamos sobre los oficios que realizaban nuestros aborígenes: los guaraníes, conocimos el oficio de tejer en telar. 

# data[].attributes.body
Implementamos al modelado de nuestros monstruos UNTENSILLOS para modelar.

# data[].attributes.attachment_caption
Realizamos y aprendimos en nuestros telares el oficio de tejer. 

# data[].attributes.body
Conocimos el taller de Analía, observamos el siguiente video.

# data[].attributes.attachment_link.title
La ruta del Telar. Entrevista a Analía Morini

# data[].attributes.attachment_link.description
En este video Analía Morini, tejedora y artesana, nos cuenta cómo es su trabajo, quién le enseñó a tejer, qué materiales utiliza y mucho más. Este recurso forma parte de «La ruta del telar» de la serie «Abriendo caminos».

# data[].attributes.attachment_caption
Por medio del juego de construcción con los diferentes cuerpos, notaron que algunos podían usarlos para construir y que con otros se dificultaba, hablamos sobre qué cosas lo diferenciaban…

# data[].attributes.attachment_caption
Se dejó un registro en afiche para formar parte del ambiente alfabetizador a modo de guardar memoria.

# data[].attributes.headline
Los cuerpos geométricos que conocimos fueron…

# data[].attributes.subject
Los cuerpos geométricos que conocimos fueron…

# data[].attributes.attachment_caption
Descubrimos que aparecieron las figuras geométricas con el sellado, hablamos sobre cuáles eran, cómo eran, si todas tenían puntas y cuántas.

# data[].attributes.headline
Los cuerpos geométricos dejaron huellas en la masa de sal…

# data[].attributes.subject
Los cuerpos geométricos dejaron huellas en la masa de sal…

# data[].attributes.body
Hola familias de Sala Violeta! Soy la Seño Antonella, docente en formación. Actualmente me encuentro haciendo mis residencias junto a sus hijos e hijas.

A través de este espacio voy a compartirles lo que aprendamos juntos.

Ojalá sea de su agrado y puedan visitarlo juntos en familia.

¡Que lo disfruten! ❤️

# data[].attributes.body
Un poco más de lo que fue la Panadería de Sala Violeta.

# data[].attributes.body
A través del juego dramático y dentro de un escenario lúdico, jugamos a la panadería.

Tuvimos sector de producción, con elementos de cocina, masa y horno. Además el sector de ventas, el cual fue atendido por sus propios dueños☺️

# data[].attributes.body
Tejemos pompones de lana.

# data[].attributes.body
A través de una secuencia literaria, conocemos a la Bruja Winnie y su gato Negro Wilbur.

Winnie es una bruja muy divertida que vive con su gato Wilbur, ambos disfrutan de aventuras llenas de magia.

Ellos viven en una casa toooda negra ¡Hasta las sábanas de la cama son negras! Pero hay un problema, Wilbur es del mismo color, lo que hace que Winnie no pueda verlo. Es por eso que decide cambiarlo de color, pero Wilbur no muy contento huye hasta el árbol más alto del jardín. Finalmente, luego de varios intentos, Winnie convence a Wilbur de bajar del árbol, lo convierte nuevamente en un gato negro y decide cambiar los colores de su casa usando su varita mágica diciendo "¡Abracadabra!" ✨💫

Estén atentos porque hay más aventuras de Winnie y Wilbur ✨💫

# data[].attributes.body
En esta oportunidad la varita mágica de Winnie sufre algunos daños. Resulta que al poner ropa en la lavadora, la varita se arruina y deja de funcionar 😱

¿Algo puede ser peor que una bruja con su varita mágica rota? Pues si, Winnie tenía que presentar su nuevo y maravilloso hechizo en un Espectáculo de Magia de Brujas.

¿Habrá podido Winnie presentar el hechizo?

Los nenes y nenas de sala Violeta tienen la respuesta 💫🪄

# data[].attributes.body
“Cuidado con el perro”

Autora: Liliana Cinetto

Desde el comienzo de las residencias leemos un capítulo por día, y tomamos registro en nuestra agenda literaria.

Los alumnos escuchan leer al docente y el contenido habla del nuevo desafío de escuchar leer textos más extensos, a su vez para registrar lo que sucede en cada capítulo lo realizan a través del dictado al docente.

# data[].attributes.attachment_caption
Registramos a través de imágenes nuestra exploración. 

# data[].attributes.body
En el marco del proyecto "Los plantines de Sala Violeta", comenzamos con la exploración del patio del jardín. En él observamos las plantas, tamaños y formas. Además, nos encontramos con la Huerta.

Está actividad nos permite conocer saberes previos de los niños y niñas, además generamos un intercambio de ideas a partir de lo observado.

# data[].attributes.body
En el marco del proyecto "Los plantines de Sala Violeta", comenzamos con la exploración del patio del jardín. En él observamos las plantas, tamaños y formas. Además, nos encontramos con la Huerta.

Está actividad nos permite conocer saberes previos de los niños y niñas, además generamos un intercambio de ideas a partir de lo observado.

# data[].attributes.body
Exploramos diferentes semillas, plantas, tierra y agua. Sentimos sus texturas, pudimos oler plantas aromáticas y hablamos de cómo creemos que crecen las plantas.

# data[].attributes.headline
UD: La Panaderia “Pastelitos de sala celeste”

# data[].attributes.subject
UD: La Panaderia “Pastelitos de sala celeste”

# data[].attributes.body
Jugamos a la panadería y luego elegimos y confeccionamos el cartel de nuestra panadería, nombre elegido por ellos en votación “Pastelitos de sala celeste”.

# data[].attributes.body
Unidad de medida: el peso.

Comparamos objetos sopesando y a través de la percepción visual. Comprendemos que el tamaño no define el peso del objeto. Tomamos registro en el cuadro comparativo.

# data[].attributes.headline
Día de la diversidad cultural: El telar 

# data[].attributes.subject
Día de la diversidad cultural: El telar 

# data[].attributes.body
Cartelera con las imágenes rotuladas por ellos sobre la información de los guaraníes, el oficio de tejer, los telares, pompones, la lana y su proceso.

Producciones de los telares y pompones.

# data[].attributes.body
Es el mismo video de la cartelera QR.

# data[].attributes.headline
12 de Octubre "Día de la diversidad Cultural"

# data[].attributes.subject
12 de Octubre "Día de la diversidad Cultural"

# data[].attributes.body
El día 12 de octubre, desde el año 2010 se conmemora el Día del Respeto a la Diversidad Cultural. La idea de esta fecha, es promover situaciones analíticas y reflexivas, la interculturalidad y el respeto por los pueblos originarios que habitaron, habitan y habitarán suelo Argentino.

Las efemérides dentro del nivel inicial pueden resultar un poco abstractas para el razonamiento de los niños y niñas. Es por eso, que para que resulten significativas, las trabajamos desde aspectos del interés de ellos, cómo por ejemplo lo son situaciones lúdicas.

En esta oportunidad, investigamos acerca del "Mangá" juego de pueblo Guaraní.

Mangá significa pelota, y el sentido del juego es que no toque el suelo, siempre con golpes de manos había que mantenerla en el aire. Estaba hecha de chala de choclo y de una resina de árbol autóctono. Los pueblos pasaban horas jugando como modo de distensión al final del día.

Hoy lo adaptamos y jugamos juntos.

¡Gracias familias por venir a jugar con nosotros y resignificar este juego!

# data[].attributes.headline
|Cartelera| 12 de Octubre: "Día de la Diversidad Cultural"

# data[].attributes.subject
|Cartelera| 12 de Octubre: "Día de la Diversidad Cultural"

# data[].attributes.body
Sobre chala de choclo, material que se usaba para fabricar el Mangá, realizaron los niños y niñas una producción con fibras de colores.

# data[].attributes.headline
DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL. 

# data[].attributes.subject
DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL. 

# data[].attributes.body
¡Hola familias!

Como les dije hoy, les comparto el video que estaba disponible escaneando el QR.

Fue un proyecto que involucró el entusiasmo y curiosidad de los/as niños/as, desde la primera actividad.

Ser aprendices de ceramistas les encantó y se vio reflejado en cada una de las hermosas cerámicas utilitarias que realizaron, con mucho esfuerzo y dedicación.

Espero que hayan disfrutado de escucharlo, igual yo disfruté aprendiendo con ellos.

Nos seguimos leyendo, cariños.

Seño Cami ❤️

Link al video del QR: https://youtu.be/am0MncJ1yXs?feature=shared

Link al video con el testimonio de la Seño Silvi:

https://youtu.be/7sFQqGP9yZA?si=Xe1mqc3Eq-7VhAmK

# data[].attributes.attachment_caption
Se hizo foco en la fiesta “Arete Guazú” que es una celebración del pueblo guaraní que reivindica el Ñande Reko o unidad y respeto por el Pueblo, es un reencuentro con los ancestros, donde se ejecutan diversas danzas en ronda, se utilizan máscaras y se agradece a la pachamama por la buena cosecha, se pide prosperidad para el año siguiente. Con la realización de máscaras se abordaron contenidos de educación visual, en una producción creativa de resignificación. Se utilizó estas máscaras creadas por ellos para danzar. 

# data[].attributes.headline
DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

# data[].attributes.subject
DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

# data[].attributes.attachment_caption
Se les presentó variedad de objetos (plumas, pompones, piedras, bolas de papel, etc.) y se partió desde las preguntas: ¿Cómo podemos hacer para mover estos objetos sin usar una parte del cuerpo ni moviendo las mesas?¿Cómo tendríamos que hacer?. 

# data[].attributes.body
Gracias familias por participar y acompañarnos, gracias por el amor hacia nosotras, lo hacemos con dedicación y corazón, gracias por confiarnos lo más preciado que son sus niños.

¡Feliz día familias!

# data[].attributes.body
Registramos las características del perejil y la lechuga.

# data[].attributes.body
Sopesamos elementos de igual tamaño pero diferente peso, comprobamos que el tamaño no infiere en el peso, juntos llegamos a la conclusión que no todos los elementos más grandes o más altos son necesariamente los más pesados.

# data[].attributes.headline
SD: Matemática “Pesamos en la balanza de platillos”.

# data[].attributes.subject
SD: Matemática “Pesamos en la balanza de platillos”.

# data[].attributes.body
Pesamos y conocemos la balanza de dos platillos, la utilizamos con tres elementos de igual tamaño pero diferente peso ¿como podemos comprobarlo si al sopesar usamos las dos manos y ahora hay tres elementos que comparar? Utilizamos la balanza.

# data[].attributes.body
Comenzamos el día en la sala audiovisual viendo el video del director del vivero municipal Yolanda Ortiz del municipio de Quilmes, que nos contó acerca de la lechuga y el perejil.

# data[].attributes.attachment_link.title
Director del vivero municipal Yolanda Ortiz: la lechuga y el perejil.

# data[].attributes.attachment_caption
En nuestras tortugas plantamos plantines de lechuga y perejil, nos encargamos de que el lugar tuviera sol y creamos una lista con los designados de quienes van a a regarlas por día. 

# data[].attributes.body
Plantamos y rotulamos el perejil a través de un cartel.

# data[].attributes.body
Plantamos y rotulamos lechuga a través de un cartel confeccionados por ellos mismos.

# data[].attributes.body
A través de la escritura por sí mismos los niños escribieron los cuidados que necesita el perejil y la lechuga (sol, agua, repelente, tierra) información recopilada del video que observamos del director del vivero Yolanda Ortiz.

También creamos los carteles para rotular y diferencias ambas plantas.

# data[].attributes.body
Aprendimos a pesar con la balanza digital y registramos en nuestros cuadernos ¿Cual es el más pesado?. Anticipamos, sopesamos y pesamos en diferentes balanzas.

# data[].attributes.headline
Presentación de la huerta de sala celeste. 

# data[].attributes.subject
Presentación de la huerta de sala celeste. 

# data[].attributes.body
¡Gracias familias por compartir este momento con nosotros!

# data[].attributes.body
En esta oportunidad, La Pizzería de Sala Violeta abrió sus puertas.

Los invitamos a conocerla, sus propios dueños realizan la producción de todas las variedades de pizza, cocinadas en horno de leña.

# data[].attributes.body
En esta oportunidad, La Pizzería de Sala Violeta abrió sus puertas.

Los invitamos a conocerla, sus propios dueños realizan la producción de todas las variedades de pizza, cocinadas en horno de leña.

# data[].attributes.body
¡Gracias por venir a compartir juegos con nosotros en el jardín!

Fue una hermosa y divertida mañana 💫

# data[].attributes.body
En el marco del proyecto de la huerta, conocimos las hierbas aromáticas y el uso de ellas en la cocina.

¡Gracias por las recetas enviadas!

Les dejo la del pancito que amasamos juntos en la sala.

# data[].attributes.body
Resulta que Winnie y WILBUR, reciben visitas nocturnas 😱

¿Podrán encontrar a la mamá del pequeño Dragón?

# data[].attributes.body
La Bruja Winnie cumple años y decide festejarlo a lo grande!

Con torta de mil sabores, regalos únicos e invitados extraordinarios.

¿Podrá ser esta fiesta inolvidable?

# data[].attributes.body
Familias de Sala Violeta, gracias por permitirme compartir junto a sus hijos e hijas estos meses. Conocí nenes y nenas maravillosos, con ganas de bailar, cantar jugar y aprender.

Les deseo un hermoso camino y felicidad en todos sus días.

¡Los voy a extrañar!

Seño Anto