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António, não colocou no padlet nem enviou por mail o trabalho da aula de hoje....

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Entrega da ficha de avaliação (1ªparte).

Correção da ficha de avaliação e microavaliação.

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Esclarecimento de dúvidas.

Teste de Avaliação.

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Esclarecimento de dúvidas.

Estudo individual e em pares.

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Entrega da microavaliação.

Resolução das fichas de trabalho.

Esclarecimento de dúvidas.

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Dificuldades evidenciais e estratégias de remediação - 29 de Outubro

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Dificuldades evidenciais e estratégias de remediação - 29 de Outubro

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Dificuldade: Resolução de Cartas

Estratégias: Estudar mais as cartas e estar mais atento ás explicações da Professora.

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Continuação da resolução das fichas de trabalho.

Esclarecimento de dúvidas a pedido dos alunos, de forma individual.

Reflexão individual do aluno sobre o seu desempenho.

Microavaliação formativa.

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Resolução da ficha nº8- dia 23 de outubro

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Resolução da ficha nº8- dia 23 de outubro

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Continuação da resolução das fichas de trabalho.

Acompanhamento, monitorização e feedback aos alunos.

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Conclusão da Ficha de Trabalho nº 7 - dia 22 de Outubro

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Conclusão da Ficha de Trabalho nº 7 - dia 22 de Outubro

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 7 - dia 22 de Outubro

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Resolução da Ficha de Trabalho nº 7 - dia 22 de Outubro

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Aulas n° 38, 39 e 40 - dia 22 de Outubro

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Aulas n° 38, 39 e 40 - dia 22 de Outubro

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Continuação da Resolução das fichas de trabalho.

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Correção da ficha de trabalho n° 7.

Resolução da ficha de trabalho n° 8.

Correção da ficha de trabalho n° 8.

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Continuação da correção da ficha de trabalho n° 6 - memorando, convocatória.

Resolução da ficha de trabalho n° 7 - convocatória e ata.

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Conclusão da resolução da ficha de trabalho n°6

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Conclusão da resolução da ficha de trabalho n°6

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Continuação da resolução da ficha de trabalho nº6

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Continuação da resolução da ficha de trabalho nº6

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Explicação teórica com recurso a ptt sobre relação de cartas comerciais.

Continuação da resolução das fichas n.º 1, 2, 3 e 4 sobre cartas comerciais.

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lembre-me por favor para ver o seu padlet na aula. obrigada.

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Minha consideração na aula dia 9 de outubro

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Minha consideração na aula dia 9 de outubro

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Na aula de hoje eu continuei a resolução da ficha de trabalho n°5 e iniciei o relatório dessa mesma ficha de trabalho.

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Continuação da resolução das fichas de trabalho n°6 e 7.

Orientação individual da elaboração do relatório de formação em contexto de trabalho relativo ao estágio realizado no ano letivo de 2023/2024.

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Continuação da resolução da ficha de trabalho n°5

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Continuação da resolução da ficha de trabalho n°5

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Continuação da resolução da ficha de trabalho n°5

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Continuação da resolução da ficha de trabalho n°5

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Continuação da resolução da ficha de trabalho n°5

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Continuação da resolução da ficha de trabalho n°5

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Continuação da resolução da ficha de trabalho n°5

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Continuação da resolução da ficha de trabalho n°5

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Correção da ficha de trabalho n°5.

Resolução das fichas n° 6 e 7.

Resposta e questionário na plataforma Socrative sobre correção ortográfica.

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Conclusão da ficha de trabalho n°4 dia 08/10

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Conclusão da ficha de trabalho n°4 dia 08/10

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Continuação da resolução e correção das fichas de trabalho sobre comunicação escrita e norma linguística, deteção e correção de erros.

Correção da ficha de trabalho nº4.

Correção da ficha de trabalho nº5.

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continuacao da resolucao da ficha de trabalho n⁰3

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continuacao da resolucao da ficha de trabalho n⁰3

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continuacao da resolucao da ficha de trabalho n⁰3

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continuacao da resolucao da ficha de trabalho n⁰3

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Continuação da correção da ficha de trabalho nº3.

Resolução das fichas de Trabalho nº4 e 5.

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Correção da Ficha de Trabalho n° 1. Correção ortográfica.

Resolução das Fichas de Trabalho n° 2 e 3.

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resoluca da ficha de trabalho n⁰3-2 de outubro 

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resoluca da ficha de trabalho n⁰3-2 de outubro 

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A comunicação escrita nas organizações: características; estrutura; tipologia. Aula expositiva com recurso a PPT. Continuação da resolução da ficha de trabalho n.º 2.

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Conclusão da ficha do guia de aprendizagem - dia 25

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Conclusão da ficha do guia de aprendizagem - dia 25

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Continuação da ficha do guia de aprendizagem - dia 25

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Continuação da ficha do guia de aprendizagem - dia 25

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Continuação do guia de aprendizagem - dia 25

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Continuação do guia de aprendizagem - dia 25

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Ficha do guia da aprendizagem - dia 25 de setembro

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Ficha do guia da aprendizagem - dia 25 de setembro

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Conclusão da correção das fichas de Trabalho do guia de aprendizagem-1ªparte.

Envio por e-mail do guia de aprendizagem - 2ª parte e ficha de trabalho nº1.

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Continuação e conclusão da resolução das fichas de trabalho do guia de aprendizagem.

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Boas vindas aos alunos.
Apresentação dos conteúdos da disciplina com recurso a PTT.

Orientações sobre o que e como se preparar para os diferentes conteúdos/temas/ufcds:
Avaliação (recursos, instrumentos, ponderação).
Criação/manutenção do Padlet individual.

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Continuação da criação de Padlet individual.
Atividade de diagnose- Redação de carta de apresentação.

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Verificação da organização do Padlet individual.

Resolução, individual, das fichas de trabalho do guia de aprendizagem.

Correção das cartas de apresentação.

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Organização do portfólio digital no padlet.
Envio do guia de aprendizagem por via digital e em suporte de papel.
Correção de algumas cartas de apresentação.
Apresentação em PTT da 1.º parte do módulo: Comunicação; tipos; formas; evolução.
Resolução das fichas de trabalho constantes do guia de aprendizagem.

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Correção da carta de apresentação.- aula dia 18 de set.

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Correção da carta de apresentação.- aula dia 18 de set.

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António, solicitei que redigisse uma carta de apresentação....sua. Aprecio o humor mas estamos aqui para aprender...vamos lá "fazer!" a carta.....

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Resolução da ficha de trabalho da página 6 do guia de aprendizagem- Aula do dia 24 de Setembro

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Resolução da ficha de trabalho da página 6 do guia de aprendizagem- Aula do dia 24 de Setembro

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Atividade (responde no caderno)

O Homem desde sempre teve necessidade de comunicar.

1. Na pré-história, como é que o homem registava os seus pensamentos?

R: O homem registava os seus pensamentos através de pinturas rupestres, nas paredes das cavernas.

2. Como se chamava a forma de comunicação inventada pelos egípcios?

R: A forma de comunicação inventada pelos egípcios chamava-se hieróglifos.

3. Apesar de não conhecerem uma

linguagem escrita, alguns povos primitivos conseguiam comunicar. Como é que faziam?

R: Em África usavam a linguagem de tambores. Os Índios americanos usavam sinais de fumo, em outros momentos imitavam o canto dos pássaros.

4. Na Idade Média, como é que o rei conseguia comunicar com o seu povo?

R: Os arautos do rei liam as mensagem na praça Pública, foi criado o Correio, também havia livros e no século XV, Gutemberg inventou a Imprensa.

5. Os primeiros livros foram copiados à mão. Como se chamavam as pessoas que tinham essa tarefa a seu cargo?

R: As pessoas que tinham esse cargo chamavam-se monges copistas.

6. Quem inventou a imprensa? Em que século?

R: Quem inventou a imprensa foi Gutemberg. E foi no século XV.

7. Achas que essa invenção foi muito importante? Porquê?

R: Sim, porque multiplicou o poder da comunicação e reproduzindo, facilmente, os livros.

8. O Telégrafo apareceu no século XIX. Quem o inventou?

R: Quem inventou o Telégrafo foi o Homem.

9. Em que século surgiu a televisão?

R: A televisão surgiu no século XX.

10. Achas que a televisão é muito importante para as pessoas? Porquê?

R: Sim, porque transmite ao mesmo tempo som e imagem e hoje, faz parte do dia-a-dia de qualquer família.

11. O telefone foi uma das mais importantes invenções da humanidade. Quem o inventou? Em que ano?

R: Quem inventou o telefone foi o Alexandre Bell em 1876.

12. Hoje existem os satélites. Por que é que os satélites são tão importantes na vida das pessoas?

R: Os satélites são importantes na vida das pessoas pois retransmitem mensagens e comunicações por todo o planeta.

13. O que é que o Futuro nos reservará ainda, ou seja, o que é que o Homem é capaz de vir a inventar no nosso séc. XXI? És capaz de prever algumas invenções para este século? Quais?

R: O século XXI trará avanços em IA, medicina personalizada, colonização espacial, energias renováveis, realidade virtual, transporte autônomo, longevidade e comunicação digital. Essas inovações prometem transformar a forma como vivemos e trabalhamos.

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Verificação do padlet dia 20 de setembro

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Verificação do padlet dia 20 de setembro

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Bom dia António,

não se esqueça de publicar/editar no padlet o trabalho da aula de hoje.

Obrigada