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Maria Hortência dos Santos Sales tem 56 anos de idade e possui especialização em Pedagogia com especialização em Administração Escolar e Pós-graduação em Pedagogia Empresarial. Hortência atua na área há cerca de 30 anos e atualmente trabalha na Escola Municipal Padre Pedro nas turmas de educação infantil, com alunos em média de 5 anos de idade e possui cerca de 20 alunos por turma.

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Fotos dos ambientes da escola que foram tiradas no dia da visita.

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A Escola Municipal Padre Pedro fica em Nossa Senhora do Socorro - SE e oferece aulas de manhã para o Ensino Fundamental (Anos Iniciais) e Pré-escola.

A escola tem uma boa estrutura e é acessível, com rampas, pisos táteis e um banheiro adaptado para alunos com deficiência ou dificuldades de movimento. As instalações incluem salas de aula com ar-condicionado, uma sala de leitura, uma biblioteca, banheiro adaptado para a educação infantil, cozinha, refeitório e alimentação para os alunos.

Para ajudar no aprendizado, a escola oferece acesso à internet, computadores portáteis e tablets. Também se preocupa com o meio ambiente, promovendo a separação do lixo.

O material didático inclui jogos educativos, vídeos, equipamentos de som e materiais para esportes e recreação. A escola conta com profissionais qualificados, como nutricionistas, supervisores pedagógicos, psicólogos e assistentes sociais.

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Quando perguntada sobre a utilização de recursos pedagógicos além do livro didático, a professora relatou que frequentemente pesquisa materiais complementares disponíveis na internet. O que auxilia a assimilação do que está sendo passado em sala de aula. Juntamente a essa prática, ela ressalta a importância de atividades lúdicas para crianças estudantes da educação básica. Parafraseando a mesma, "a criança aprende brincando", por isso, é importante que tenham momentos divertidos para os pequenos em que o conteúdo seja introduzido e exercitado de forma lúdica e criativa.

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Avaliação na Educação infantil: sua importância e como é feita? (prova diagnóstica)

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Avaliação na Educação infantil: sua importância e como é feita? (prova diagnóstica)

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A avaliação tem o objetivo de acompanhar o desenvolvimento das crianças e identificar a evolução das habilidades, mas não deve servir para atribuir notas ou classificar, como ocorre nas demais etapas.

A professora entrevistada adota a prática de "provinhas" diagnósticas, contendo todo o conteúdo trabalhado a cada bimestre. Além de acompanhar o desenvolvimento, serve também para adaptá-los a rotina de provas que terão nos anos seguintes.

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Qual é a importância da educação cultural e artística nas escolas?

A educação cultural e artística nas escolas enriquece a experiência educacional e a vida dos alunos, promovendo a apreciação estética, o pensamento crítico e a compreensão das diferentes manifestações culturais e artísticas na sociedade. Além disso, desempenha um papel fundamental no desenvolvimento, como ajudar a formar cidadãos mais informados, capazes de apreciar e contribuir para a riqueza da cultura e das artes em nossa sociedade.

Pensamento crítico da educação cultural e artística

A análise crítica é essencial na apreciação e criação de arte e de cultura. Ao aprender a avaliar obras de arte, música, literatura, etc., os alunos desenvolvem habilidades críticas que podem ser aplicadas em outras áreas acadêmicas e na vida cotidiana.

Desenvolvimento das habilidades motoras

As práticas artísticas, como dança, música e artes visuais, requerem coordenação e habilidades motoras finas. Sendo assim, a educação cultural e artística contribui para o desenvolvimento físico dos alunos, especialmente na Educação Infantil.

Autoconfiança e autoestima

À medida que os alunos desenvolvem suas habilidades artísticas e descobrem seus talentos nas artes, sua autoconfiança e autoestima crescem.

Ensinar sobre arte e cultura é uma parte essencial do currículo educacional, pois oferece benefícios em longo prazo para o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes.

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O papel do professor na resolução de conflitos

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O papel do professor na resolução de conflitos

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Mesmo lidando com crianças, a professora entrevistada relata que o bullying já está presente na sala de aula. Ela compartilhou uma situação em que uma aluna estava sendo intimidada por outra, mas não contou para ninguém. A professora só soube do ocorrido quando uma colega que presenciou a cena contou o que havia acontecido. Nessas situações, a professora costuma abordar o problema por meio de rodas de conversa e filmes que retratam o bullying, transformando esses momentos em oportunidades de aprendizado para os outros alunos, com o objetivo de evitar que episódios semelhantes se repitam no futuro.

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A inclusão escolar depende de uma equipe multiprofissional que trabalha para garantir que todos os alunos, especialmente aqueles com deficiências ou dificuldades de aprendizagem, tenham apoio adequado. A psicóloga escolar é fundamental para lidar com o bem-estar emocional e questões comportamentais que podem impactar o processo de aprendizagem, oferecendo suporte aos alunos, professores e famílias. Já a psicopedagoga foca nas dificuldades cognitivas, adaptando métodos pedagógicos para facilitar o aprendizado de alunos com necessidades específicas, como dislexia ou TDAH.

A sala de recursos, por sua vez, complementa o ensino regular com atendimento especializado, oferecendo atividades adaptadas e materiais diferenciados. Essa sala é um espaço onde os alunos podem desenvolver suas habilidades de maneira mais direcionada. A colaboração entre esses profissionais e os professores do ensino regular é crucial, pois cria um ambiente de apoio individualizado que respeita a diversidade e garante que todos os alunos possam progredir em suas trajetórias educacionais.

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Vídeo da Entrevista com a Professora Maria Hortência

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Vídeo da Entrevista com a Professora Maria Hortência

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Entrevistadoras: Arielly Ingrid, Ariel Carvalho e Layane Aparecida.