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Es un conjunto de ideas, creencias o modelos que sirven como marco de referencia para entender y explicar la realidad en un campo específico, como la ciencia, la educación o la cultura. Es la manera en que una comunidad comparte una visión común sobre cómo funcionan las cosas.

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Forma de entender la realidad basada en la observación objetiva, la medición cuantitativa y el uso del método científico. Se enfoca en estudiar hechos verificables y busca explicar fenómenos a través de leyes universales, rechazando interpretaciones subjetivas.

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Enfoque que se centra en la interpretación y comprensión de los significados, especialmente en contextos como textos, acciones o experiencias humanas, en lugar de buscar explicaciones objetivas. Se basa en el análisis subjetivo y en el entendimiento de cómo las personas perciben e interpretan su realidad.

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Enfoque que busca analizar y transformar las estructuras de poder y opresión en la sociedad. Se enfoca en la crítica de las injusticias sociales, promoviendo la emancipación y la equidad mediante la reflexión y la acción transformadora.

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Enfoque que integra múltiples disciplinas para abordar problemas complejos de manera holística. Busca superar los límites tradicionales del conocimiento, reconociendo la interconexión de fenómenos y promoviendo una visión integrada de la realidad.

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Proceso científico que consiste en formular hipótesis a partir de una observación, para luego deducir consecuencias lógicas que puedan ser contrastadas mediante experimentación o análisis empírico.

Un ejemplo es que los astrólogos hacen una hipótesis de que hay más planetas, para comprobarla deben deducir las características de este para poder observarlo.

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Busca establecer relaciones causales entre variables mediante la manipulación controlada de una o más variables independientes y la observación de sus efectos sobre una variable dependiente.

un ejemplo de este pudiera ser que primero se plantea una hipótesis para después aplicarla y comprobar si es cierta o falsa.

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Busca establecer relaciones causales entre variables, pero sin asignación aleatoria de los participantes a los grupos. un ejemplo es estudiar los efectos de un programa para conducir un automóvil correctamente, en que los sujetos del grupo experimental y de control no son asignados al azar.

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Busca identificar y analizar la relación entre dos o más variables sin manipularlas. Su objetivo es determinar si existe una asociación o correlación entre ellas, y en qué grado, pero no permite establecer una relación de causa y efecto. Un ejemplo podría ser determinar si escuchar música clásica al momento de estudiar mejora la capacidad de concentración.

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Consiste en observar las prácticas culturales de los grupos sociales y poder participar en ellos para así poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace. Un ejemplo serían los rituales y otras prácticas culturales de la vida cotidiana.

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Consiste en que una persona conecte su pasado, su presente y su futuro de tal manera que se genere una historia lineal y coherente consigo misma y con el contexto. Como ejemplo se puede analizar las reseñas y comentarios de sus clientes para obtener información sobre su negocio.

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Es un método en investigación para comprender las experiencias vividas del ser humano en el mundo. Un claro ejemplo es el significado del estrés para una persona sometido a un trabajo de altas exigencias.

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Metodología donde se trata de aplicar conocimientos y de resolver problemas o de encontrar la solución acertada de un caso problemático, donde la información estructurada parte de unos conocimientos previos y se busca una solución. un claro ejemplo es el estudio de caso sobre cómo las publicidades de una marca reconocida influencian a las personas.

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Estudia cómo los integrantes de un contexto estructuran, realizan y entienden la interacción diaria. Un claro ejemplo podría ser como las personas mexicanas a las personas que son extranjeras, su forma de hablar o incluso vestirse puede cambiar desde cómo se relacionan.

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Analiza el sentido de la acción social desde la perspectiva de los participantes. Este método concibe a la comunicación como una producción de sentido dentro de un universo simbólico. Por ejemplo, el té no representa lo mismo para una persona europea que para una japonesa.

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Consistente en el análisis de la realidad social a través de la observación y el análisis de los documentos que se crean o producen en el centro de una o varias sociedades. Por ejemplo, las respuestas abiertas a una encuesta, la transcripción de una entrevista, de un grupo de discusión, de una observación, etc.

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Examina cómo se construyen y comprenden las realidades sociales a través del lenguaje, yendo más allá de las palabras habladas o escritas. Por ejemplo, un político está hablando en un mitin electoral. En el discurso, promete a sus votantes sobre la economía. El político habla en un lenguaje persuasivo, utilizando la retórica en lugar de expresiones simples.

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Está diseñada para generar teoría a partir de datos empíricos en vez de validar teorías existentes. El objetivo último de un estudio de TF es por lo tanto desarrollar teorías explicativas de la conducta humana. Un ejemplo puede llegar a ser como justificamos el comportamiento de alguien según lo que conocemos.

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Trata de encontrar soluciones realistas a las dificultades y problemas. podemos tomar de ejemplo como se identifica un problema y se crea un estrategia para aplicarla y resolver o tratar ese problema.

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Proceso por el cual miembros de un grupo o una comunidad, colectan y analizan información, y actúan sobre sus problemas con el propósito de encontrarles soluciones.

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Es una asociación entre dos o más partes que trabajan juntas para alcanzar objetivos comunes .

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MÉTODOS Y ENFOQUES / TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 

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MÉTODOS Y ENFOQUES / TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 

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RECOLECCIÓN DE DATOS: métodos utilizados para recoger y analizar diferentes formas de datos.

ENCUESTAS: se caracteriza por utilizar una serie de procedimientos estandarizados, a partir de cuya aplicación se recogen, procesan y analizan un conjunto de datos de una muestra estimada como representativa de una población

TRIANGULACIÓN: consiste en la combinación de varios métodos de recogida y análisis de datos para acercarse a la realidad investigada.

ANÁLISIS ESTADISTICOS: proceso de cuatro pasos que comienza con la formulación de preguntas relevantes que pueden responderse con la ayuda de los datos.

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ESCALAS DE CALIFICACIÓN: se atribuyen valores numéricos al grado o nivel de calidad que cada estudiante evidencia en la ejecución de un criterio de evaluación dado.

ENTREVISTAS Y GRUPOS FOCALES: Consiste en una entrevista grupal dirigida por un moderador a través de un guion de temas o de entrevista.

ANÁLISIS DE CONTENIDO: Técnica de procesamiento de cualquier tipo de información acumulada en categorías codificadas de variables que permitan el análisis del problema motivo de la investigación.

OBSERVACIÓN: Consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.

NARRATIVAS: Abarca la historia de la vida de un individuo y el profundo significado que encierran sus experiencias vividas.

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CUANTITATIVO : Método de investigación que utiliza herramientas de análisis matemático y estadístico para describir, explicar y predecir fenómenos mediante datos numéricos.

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CUALITATIVO: Implica recopilar y analizar datos no numéricos para comprender conceptos, opiniones o experiencias, así como datos sobre experiencias vividas, emociones o comportamientos, con los significados que las personas les atribuyen.

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MIXTO: Es el uso o la combinación de metodologías de investigación provenientes de las tradiciones cuantitativas y cualitativas.