# data[].attributes.body
ESL - Current week

Students continued with Unit 2 - Good Neighbors.
Students practiced to ask and answer questions about where they live and what they see in their neighborhood.
Vocabulary of vowels followed by 'R': teacher, dancer, painter, baker, singer, farmer, actor, street cleaner
Language focus: Pronouns (he, she, it, they)

ESL - Next week

Students will continue with Unit 2 - Good Neighbors.
Students will practice their reading and listening skills by reading and listening to a poem and songs.
Vocabulary : café, shoe shop , library, hotel, swmming pool, park
Language focus: Giving directions and using prepositions.

Maths - Current week

Students compared the lenght of different objects. They practiced to identify the shorter, longer or taller object.
Students found the difference between two lengths.
Students practiced to estimate the length or height of different objects.

Maths - Next week

Students will continue with Unit 3 - Measures
Students will practice to order the length of different objects from shortest to longest or from longest to shortest.
Students will practice to estimate the length or height of different objects.
Students will have one revise content from Unit 3 - Measures

Science - Current week

Students did a revision lesson of unit 1.
Students started with Unit 2 - Forces and Movement.
Students identified the difference between PUSH AND PULL forces.
Lesson 2.1

Science - Next week

Students will continue with Unit 2- Forces and Movement.
Students will further their understanding of foces. Students identify that forces make objects move or stop. Students will identify SMALL and BIG forces.
Students will learn how forces can change the shape of an object.
Lesson 2.1 and 2.2

GP - Current week

Students completed their project for Challenge 1 - Healthy bodies

GP - Next week

Students will start with challenge 2 - Family Matters.
Students will use a bar graph to identify the most popular family activitites in our class.
Students will discuss the similarities and differences between how they spend their free time.

HOMEWORK:
ESL: Weekly worksheet

Math: Weekly Worksheet
Science: Weekly Worksheet

# data[].attributes.body
Các con học sinh sẽ nghỉ giữa HK1 từ ngày 17/10 đến hết ngày 21/10 và quay trở lại trường vào thứ Ba ngày 22/10.

# data[].attributes.body
VINSERS CHÀO MỪNG NGÀY GIẢI PHÓNG THỦ ĐÔ 10/10

# data[].attributes.attachment_link.title
@Numberblocks - Learn to Add! | Learn to Count | Addition

# data[].attributes.body
1. Tiếng Việt

- Tập đọc và tập viết từ bài 16 - 19: r, s, t, tr, th, ia, ua, ưa

2. CLISE: | Gọi tên cảm xúc

3. Việt Nam học

Chủ đề 2: Văn hóa chào hỏi - Xưng hô trong chào hỏi

4. Âm nhạc: | Giới thiệu 3 nốt Đô, rê, mi - Bài đọc nhạc " Bậc thang Đô rê mi"

5. Mỹ thuật: | Màu sắc trong tranh

6. Giáo dục thể chất: | Kết hợp bật nhảy, tiếp đất, lăn người

7. Tin học: | Tux Paint - Sử dụng hình ảnh trong STAMP

# data[].attributes.body
Con hoàn thành các nhiệm vụ học tập hàng ngày theo dặn dò.

Con gửi bố mẹ kí tên các phiếu đã chấm/chữa.

1. Tiếng Việt

* Thử thách "Câu chuyện của tớ"

Tuần này, các con được nghe kể và tập kể trên lớp câu chuyện "Chó sói và cừu non". Cô khuyến khích con quay lại video/ thu âm kể lại câu chuyện này và gửi lại qua Zalo cho cô nhé!

Con lưu ý bao gồm những phần sau:
- Giới thiệu bản thân và câu chuyện con kể
- Kể lại câu chuyện theo ngôn từ của con
- Nêu bài học rút ra

2. Cambridge:

Các con ôn tập theo các worksheet GV đã phát! Chúc các con đạt kết quả tốt!

Các nhiệm vụ học tập chỉ mang tính chất gợi ý, hoàn toàn không bắt buộc.