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Con la práctica docente, la asistencia de los alumnos y el trabajo con padres y madres.

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La falta de recursos para adquirir material de trabajo. Así mismo, la alimentación también se puede considerar.

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Los alumnos que no llevan material para su trabajo cotidiano, difícilmente podrá alcanzar los aprendizajes esperados. La falta de alimentación puede causar problemas de concentración y otras cosas.

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En los ámbitos de
Aprovechamiento académico
Prácticas docentes y directivas
Avance de los planes y programas
Participación de la comunidad

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Las problemáticas planteadas y lo que hemos vivido a lo largo de este curso nos lleva a entender que no todos los alumnos tienen el
Mismo contexto para realizar sus actividades y tanto la equidad como la inclusión dejan mucho que desear en sus actividades y es
Precisamente por el contexto en el cual
Habitan los alumnos que no es posible llevar a cabo tales derechos de los alumnos de
Manera real

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Para que los estudiantes puedan tener un verdadero logro educativo se tendría que trabajar con diversas variantes como son:
La participación de los padres y de la comunidad de una manera total
El aprovechamiento de los alumnos, que por supuesto depende de los maestros pero sobre todo de ellos y sus familias
Los avances en los planes y programas ya que si el alumno no asiste con regularidad no se puede ver un avance significativo

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Las causas que se han identificado dificultan el logro de los aprendizajes porque los alumnos en muchas ocasiones no tienen el apoyo de los padres o incluso de algunos maestros para seguir sus estudios. Ellos van a rendir según su contexto escolar y familiar y al
Estar en situación de vulnerabilidad o en situaciones económicas difíciles será muy probable que no concluyan sus estudios o que no alcancen los aprendizajes esperados

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Con los ámbitos de aprovechamiento académico, asistencia, participación con la comunidad y práctica docente y directiva

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Desde el momento que no asisten a la escuela se está violentando su derecho a la educación y por ende repercute en su formación integral y de excelencia, ya que no desarrollan sus habilidades, generando barreras de aprendizaje

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En el momento que no asisten a recibir educación, pierden la oportunidades de adquirir conocimientos y desarrollar habilidades para la vida, pues son importantes los aprendizajes que se adquieren en la escuela, para lograr un perfil de egreso, que les permita ser competentes personal y profesionalmente en su vida futura

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Con participación en la comunidad y la práctica docente.

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Limitando sus posibilidades de desarrollo y la falta de motivación.

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Generando límites materiales y cognitivos en el proceso de enseñanza - aprendizaje qué ponen en desventaja su futuro educativo.

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Aprovechamiento académico,
Participación de la comunidad,
Asistencia, práctica docente y directiva

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Influye mucho el contexto,
Falta de interés de alumnos y padres de familia, no hay un proyecto de vida

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Por las diferentes causas no todos logran los aprendizajes fundamentales y el perfil de egreso.

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Con la práctica Docente y el apoyo de la comunidad

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Partiendo en que nuestros alumnos tienen diferentes problemáticas tanto económicas como familiares esto nos lleva a implementa  prácticas integrales que no siempre tienen el impacto deseado.

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La falta de recursos impide cumplir con ciertos parámetros requeridos como de alimentación o cumplimiento de materiales educativos.

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FORTALECER LA CORRESPONSABILIDAD DE LOS PADRES CON LA EDUCACION DE SUS HIJOS

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FORTALECER LA CORRESPONSABILIDAD DE LOS PADRES CON LA EDUCACION DE SUS HIJOS

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ESTABLECER ESTRATEGIAS QUE FORTALESCAN EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD DE LOS ALUMNOS EN SU DESEMPEÑO ACADÉMICO 

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ESTABLECER ESTRATEGIAS QUE FORTALESCAN EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD DE LOS ALUMNOS EN SU DESEMPEÑO ACADÉMICO 

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LA FALTA DE INTERES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

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LA FALTA DE INTERES EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

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Ámbitos de aprovechamiento,participación de padres de familia.

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Ámbitos de aprovechamiento,participación de padres de familia.

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Ruth

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Asistencia, ámbitos de aprovechamiento, participación de padres de familia. 

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Asistencia, ámbitos de aprovechamiento, participación de padres de familia. 

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Reyna Orta

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La falta de interés, bajos recursos y al no asistir a la escuela 

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La falta de interés, bajos recursos y al no asistir a la escuela 

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Reyna Orta

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Al no asistir a la escuela no fortalecen su aprendizaje, habilidades y conocimientos

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Al no asistir a la escuela no fortalecen su aprendizaje, habilidades y conocimientos

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Reyna Orta

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1.Falta de recursos,falta de materiales,falta de interés y no asistir a la Escuela. 

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1.Falta de recursos,falta de materiales,falta de interés y no asistir a la Escuela. 

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Un alumno sin material no logra los aprendizajes significativo. 

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Un alumno sin material no logra los aprendizajes significativo. 

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Ruth

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Asistencia del alumnado, Aprovechamiento escolar, Practicas docentes y directivas, Participacion de la comunidad.

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Asistencia del alumnado, Aprovechamiento escolar, Practicas docentes y directivas, Participacion de la comunidad.

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Falta de recursos, falta de interés.

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La falta de interés y no asistir periódicamente a la escuela, da como resultado  que el alumno no fortalezca su aprendizaje y sus conocimientos.

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Aprovechamiento académico y participación de la comunidad.

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Influye mucho la participación de los padres de familia para que los alumnos puedan ejercer de manera exitosa ese derecho a la educación de calidad y para que este proceso educativo no se vea violentado de manera inconsciente desde el núcleo familiar.

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Está problemática es de índole multifactorial; como bien sabemos, la educación es un proceso, por lo que la inasistencia escolar, la falta de una motivación intrínseca, la carencia de materiales tanto en la escuela como por
parte del alumno, y la infraestructura escolar hacen que se dificulte el logro de los aprendizajes esperados.

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Hasta cierto punto, la problemática planteada se relaciona con todos los ámbitos.

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Afecta directamente ya que factores externos o fuera del control de las familias de los alumnos los llevan o generan la problemática descrita. Esto repercute en el derecho de los estudiantes a una educación inclusiva, equitativa y práctica.

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Desmotivando a los estudiantes a seguir una vida académica o a continuar estudiando, generando así la dificultad en el logro educativo.

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Aprovechamiento escolar.
Participación de la comunidad.

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Falta de recursos, de materiales, la inasistencia y factores externos.

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La falta de recursos, de interés, la inasistencia dificulta el logro de los aprendizajes.

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📌 Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos
📌 Prácticas docentes y directivas
📌 Avance de los planes y programas educativos
📌 Participación de la comunidad

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Los ámbitos en planes y programas
Pràcticas docentes y directivas
Participación de la comunidad.

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La asistencia es básica, el contexto, resursos económicos.

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Aprovechamiento
Prácticas docentes
Participación de la comunidad

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La pérdida de la oportunidad de recibir los elementos de a educación básica, generan limitantes sin recursos económicos se colocan en desventaja als perfil de egreso.

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Limita su aprendizaje y desarrollo de sus aptitudes; repercutiendo de manera desfavorable en el derecho de los alumnos a una educación inclusiva, equitativa y participativa.

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La realidad es que la escuela no está sirviendo para que los alumnos resuelvan las problemáticas reales que están fuera del plantel, aprenden conocimientos que a la larga les serán útiles, pero no en el momento presente que ellos lo necesitan.

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No son solo las causas, si no el contexto, los planes de estudio no están diseñados para que los alumnos tengan herramientas para sobrevivir en su día a día en este presente.

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Debido a los diversos factores como lo son el contexto, la falta de recursos, situaciones de salud, problemas de aprendizaje, falta de información y orientación, entre otros; los alumnos reflejan desmotivación, falta de interés, dan prioridad a otros aspectos lejos de su formación académica, no tienen un plan de vida o metas por alcanzar. Todo lo hasta aquí mencionado se presenta como una limitante para el logro de los aprendizajes.

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Aprovechamiento académico
Práctica docente y directiva
Participación de la comunidad.

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Laura.                                                    Es importante tener en cuenta que no todos viven la misma realidad. Entonces aunque nosotros les demos la misma atención a todos es casi imposible que nosotros solucionemos en su totalidad esta situación.  Algunas vec3s la privación de sus derechos viene desde su misma familia  pues no los mandan a la escuela, no.los alimentan bien, etc.

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Laura.                                                    Es importante tener en cuenta que no todos viven la misma realidad. Entonces aunque nosotros les demos la misma atención a todos es casi imposible que nosotros solucionemos en su totalidad esta situación.  Algunas vec3s la privación de sus derechos viene desde su misma familia  pues no los mandan a la escuela, no.los alimentan bien, etc.

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Si no vienen bien alimentados no pueden aprender bien. (Muchas veces les regalamos nuestro almuerzo)
No traen el material para desarrollar sus actividades (les damos el material)
En general siempre estamos pensando como solucionar la probl3matica que se presenta en la escuela. Pero fuera de ella ya no está en nuestras posibilidades.

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* Aprovechamiento escolar
* Asistencia del alumnado
* Prácticas directivas y docentes
* Participación de la comunidad

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Por la falta de interés y apoyo familiar, además de problemas socioeconómicos que afectan al alumnado, lo cual propicia el abandono y rezago escolar.

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De forma negativa ya que no logran adquirir conocimientos fundamentales para su desarrollo personal y académico para lograr integrase a la sociedad.

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Participación de la comunidad y práctica docente

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Tanto el contexto como los factores de familia que afectan al desarrollo académico del alumno

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No tienen misión de vida y un acompañamiento motivador.