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Teoría De La Sociedad Y Cultura
Resalta los procesos sociales y culturales.

La cultura juega un papel importante en el desarrollo del aprendizaje y la sociedad
tiene una directa relación con el conocimiento cognoscitivo.

La cultura y sociedad y nuestro entorno tiene mucho que ver con la manera de aprender de los alumnos

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Teoría De La Epistemología Genética
Esta teoría explica el origen y desarrollo de las capacidades cognitivas, la transformación de las estructuras cognitivas; la enseñanza debe permitir que el estudiante manipule los objetos de su ambiente que realicen una asimilación al observar y acomoden los nuevos conocimientos a sus estructuras cognitivas y encuentren una relación entre ellos.

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Teoría del aprendizaje significativo.
Incorpora los aprendizajes y nuevos conocimientos con los anteriores. Para que sea un aprendizaje significativo debe de haber significatividad lógica del material. Cuando el nuevo conocimiento adquiere significado se entiende lo que esta aprendiendo a travez de los conocimientos anteriores.

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Teoría de la educación y sus técnicas instruccionales.
Los mapas conceptuales como herramienta para expresar un aprendizaje significativo.

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Las teorías de Vygotsky y Piaget tiene cómo semejanza  que ambas se basan en el entorno, como nuestro entorno ayuda a la capacidad de aprender y como podemos y debemos relacionar lo que nos rodea con el pensamiento y nuestras habilidades cognositivas

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Ausbel Y Piaget
Las teorías de estos dos autores son semejantes en como se relaciona el conocimiento con los conocimientos anteriores que ayudan a que los nuevos aprendizajes tengan un significado.

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Cada teoría se basa en diferentes maneas de aprender por ejemplo Novak se basa en los mapas conceptuales, Ausubel se basa en el aprendizaje significativo, Piaget se basa en el desarrollo de habilidades cognitivas y Vygotsky en la sociedad y cultura.

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Exponentes de las Teorias del Aprendizaje

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Exponentes de las Teorias del Aprendizaje