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GENETICA: Genética é a parte da Biologia que estuda como ocorre a transmissão das características de uma pessoa à outra ao longo das gerações (hereditariedade). Entender como as características são transmitidas ajuda-nos, por exemplo, a obter plantas mais fortes e resistentes a pragas ou ainda entender a probabilidade de um casal que apresenta uma doença grave passar essa enfermidade para seus filhos.

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Darwin afirmou que a espécie humana evoluir, como todas as outras, por meio de um processo que não tem direção definida, com todos os animais partilhando um ancestral comum. É a sobrevivência do mais apto, não a do mais forte, às circunstâncias que guia a evolução.
No dia 24 de novembro de 1859, um livro colocou o ser humano em seu devido lugar. Antes dele, a humanidade tomava a si própria como o ápice da criação, num mundo em que todas as outras formas de vida haviam sido colocadas na Terra por Deus apenas para servi-la. A Origem das Espécies demoliu essa visão milenar.
“Sua influência no desenvolvimento de áreas críticas da ciência foi profundo. Ao mesmo tempo, ajudou a construir uma nova visão científica do mundo, substituindo a visão cristã prevalente”, afirma o historiador e autor britânico Richard Overy.
Darwin afirmou que a espécie humana evoluiu, como todas as outras, por meio de um processo que não tem direção definida, com todos os animais partilhando um ancestral comum. É a sobrevivência do mais apto — não a do mais forte — às circunstâncias que guia a evolução.

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Gregor Mendel, nascido como Johann Mendel, era um cientista austríaco e monge saudado como o “pai da genética moderna” por sua pesquisa pioneira no campo da hereditariedade.
Ele era um monge agostiniano Abbey of St Thomas, em Brno, onde trabalhou como professor.
Ele tinha um profundo interesse em botânica que o levou a realização de experiências com plantas de ervilha. Inspirado pelo trabalho de um biólogo chamado Franz Unger, iniciou seus experimentos na área ajardinada do mosteiro.
Ao longo do seu estudo, ele observou que havia sete características nas plantas de ervilha, e duas formas de cada característica.
Estas características incluíram forma da semente e forma pod, além de altura de planta e cor de sementes.
Mendel observou que as sete características que reconheceu permaneceu consistente ao longo de gerações em plantas de raça pura. Por oito anos, ele cuidadosamente mestiços e cresceu milhares de plantas de ervilha, e pacientemente analisadas e comparadas as plantas e sementes para diferença de cor e tamanho das sementes, e as variações no comprimento das plantas. Tomou várias precauções para evitar a polinização acidental das flores que pode ter alterado os resultados das experiências. Seu estudo meticuloso e as observações resultantes levaram a que hoje é conhecido como leis da hereditariedade de Mendel.

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GENES: O gene é, segundo uma definição clássica, uma porção da molécula de DNA que possui as nossas informações genéticas. Nessa porção de DNA existe um código que é utilizado para a fabricação de uma proteína específica. Essa proteína determina uma característica, como a cor dos nossos olhos. Os genes estão presentes nos nossos cromossomos, que são cadeias de DNA enroladas associadas a proteínas. Os seres humanos apresentam 23 pares de cromossomos, sendo um par sexual, ou seja, é responsável pelo desenvolvimento de características femininas ou masculinas, e 22 pares de autossomos, que estão relacionados com outras características e são comuns aos dois sexos.
A importância de o nosso DNA estar em cromossomos é que cada cadeia é extremamente grande, o que dificultaria sua disposição na célula. Assim sendo, o DNA condensado formando cromossomos diminui o espaço gasto com essa molécula.
Nas nossas células, com exceção das sexuais (espermatozoides e óvulos), temos duas variações de um mesmo gene (alelos): um herdado da mãe e outro herdado do pai. Algumas vezes um alelo é dominante sobre o outro, ou seja, expressa-se independentemente do outro presente no par. Existem ainda alelos recessivos, que só se expressam aos pares.
Um exemplo dessa questão é o gene responsável pela produção de melanina. Existe um alelo dominante que garante a produção da melanina e um recessivo que causa albinismo. Uma pessoa precisa herdar apenas um alelo produtor de melanina para garantir a produção dessa proteína, mas, para ser albino, é necessário herdar dois alelos recessivos, um da mãe e outro do pai.
Curiosidade: Em cada célula do nosso corpo são encontrados aproximadamente 25.000 genes.

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GENÓTIPO: Definimos como genótipo a constituição genética de um organismo, ou seja, o conjunto de genes que um indivíduo possui. Essa constituição genética é proveniente dos ancestrais que esse ser possui.

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Fenótipo

O conceito de fenótipo está relacionado com as características externas, morfológicas, fisiológicas e comportamentais dos indivíduos.

Ou seja, o fenótipo determina a aparência do indivíduo (em sua maioria, aspectos visíveis), resultante da interação do meio e de seu conjunto de genes (genótipo).

Exemplos de fenótipo são o formato dos olhos, a tonalidade da pele, cor e textura do cabelo, dentre outros.

Nesse sentido, podemos pensar em dois irmãos, os quais possuem a mesma tonalidade de pele, porém, um deles vive numa cidade praiana, toma muito mais sol e possui pele mais morena.

Por outro lado, seu irmão, o qual vive na cidade grande, possui uma pele mais clara, determinada pelo meio em que vive. Por isso, o fenótipo é sobretudo, resultado da interação do genótipo com o ambiente.

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HETERO ZIGOTO E HOMOZIGOTO: Os cromossomos são filamentos espiralados de cromatina, uma substância formada pela associação entre, principalmente, DNA e proteínas denominadas de histonas. São os cromossomos que abrigam os nossos genes.
Denominamos de homólogos aqueles cromossomos semelhantes que estão presentes aos pares nas células somáticas, ou seja, nas células diploides. Nesse par de cromossomos, encontramos os genes alelos, que são genes que ocupam o mesmo lugar (locus) em cada cromossomo.
Os genes alelos exercem função sobre a mesma característica, mas nem sempre estão relacionados com o mesmo aspecto. O gene pode estar relacionado, por exemplo, com a cor da semente de uma planta, mas, em um cromossomo, um alelo pode determinar a cor amarela e, no outro cromossomo, pode determinar a cor verde. Percebe-se, portanto, que apesar de influenciar a cor, ambos os alelos não determinam a mesma cor. A expressão de uma determinada característica está relacionada com a relação de dominação e recessividade de determinado alelo.
Quando encontramos cromossomos homólogos com alelos diferentes, denominamos o indivíduo de heterozigoto. Nesses casos, na gametogênese, são formados dois gametas diferentes: um com alelo recessivo e outro com alelo dominante.
Algumas vezes, no entanto, os cromossomos homólogos apresentam genes alelos que determinam o mesmo aspecto, ou seja, o mesmo alelo ocorre em dose dupla. Nesses casos, na gametogênese, são produzidos gametas de apenas um tipo, que podem ser dominantes ou recessivos. O indivíduo que apresenta essa característica é chamado de homozigoto.
Assim sendo, podemos diferenciar um indivíduo heterozigoto de um homozigoto analisando seus alelos. Se os alelos nos cromossomos homólogos são iguais, dizemos que se trata de um homozigoto. Se os alelos forem diferentes, o indivíduo é heterozigoto.

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1 Lei de mandel: A primeira lei de Mendel, também chamada de Princípio da Segregação dos Caracteres ou Lei da Segregação, diz que cada característica é condicionada por um par de fatores que se separam na formação dos gametas para chegar a essa conclusão, Mendel realizou uma série de experimentos com ervilhas e conseguiu aplicar a matemática em seus estudos

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Mendel iniciou seus experimentos em torno de 1857, quando começou a trabalhar com o cruzamento de ervilhas. As ervilhas foram uma escolha importante para o sucesso do experimento, uma vez que apresentam várias características que podem ser estudadas, apresentam curto tempo de geração, geram grande número de descendentes, além do fácil cultivo.

Para realizar seu experimento, Mendel analisou características que apresentavam duas formas distintas, como sementes verdes e amarelas, e flores brancas e púrpuras. No total, foram estudadas sete características: forma da semente (lisa ou ondulada), cor da semente (amarela ou verde), cor da flor (púrpura ou branca), forma da vagem (inflada ou constrita), cor da vagem (verde ou amarela), posição da flor (axial ou terminal) e comprimento do caule (alto ou anão).
Nesses experimentos, ele utilizou plantas chamadas de puras, ou seja, plantas que, após sucessivas gerações, davam origem a plantas com a mesma característica.

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Mendel chegou a essa conclusão, quando percebeu que linhagens diferentes, com os diferentes atributos escolhidos, sempre geram sementes puras e sem alterações ao longo das gerações. Ou seja, plantas de sementes amarelas sempre produziam 100% dos seus descendentes com sementes amarelas.
Assim, os descendentes da primeira geração, denominada de geração F1,eram 100% puros.
Como todas as sementes geradas eram amarelas, Mendel realizou a autofecundação entre elas. Na nova linhagem, geração F2, surgiram sementes amarelas e verdes, na proporção 3:1 (amarelas:verdes). Mendel concluiu que a semente amarela apresentou dominância sobre a semente verde. Surgia, assim, o conceito de genes dominantes e recessivos na genética.
Como todas as sementes geradas eram amarelas (Geração F1), Mendel realizou a autofecundação entre elas.
Os resultados surpreenderam Mendel, na nova linhagem (Geração F2) surgiram novamente as sementes verdes, na proporção 3:1 (amarelas:verdes). Ou seja, foi observado que a cada quatro plantas, três apresentavam a característica dominante e uma a característica recessiva.
Com isso, Mendel concluiu que a cor das sementes era determinada por dois fatores. Um fator era dominante e condiciona sementes amarelas, o outro era recessivo e determina sementes verdes.