# data[].attributes.body
Menurut saya kepemimpinan yang telah berubah adalah bagian voice karena siswa sudah mampu mengutarakan pendapat dan menentukan pilihan.

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang bertanggungjawab ( mengarahkan, membuat pilihan, dan menyuarakan pendapat serta rasa ingin tahu

# data[].attributes.body
Kepemimpinan murid yang sudah berubah adalah kebebasan murid dalam memilih pembelajaran sesuai dengan bakat dan minatnya disini murid tidak hanya belajar akan tetapi peserta didik bisa mengeksplorasi potensi yang dimiliki.

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang telah berubah adalah kepemimpinan yang menekankan pada student agency, yaitu kemampuan siswa untuk membuat pilihan dan keputusan sendiri dalam proses belajar

# data[].attributes.body
Menjadikan murid bertanggungjawab atas pembelajarannya sendiri serta menumbuhkan ide dan berbagi pengalaman

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan voice yang teraslilasi melalui pemb. berdiferensiasi dan keg. EXKul

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi kita akan menjadi mitra murid, kita bisa mengetahui dan memahami karakter murid sehingga kita bisa menggali minat dan bakat murid

# data[].attributes.body
Kepemimpinan murid yang sudah berubah adalah murid dapat mengutarakan pendapatnya dan dapat berkolaborasi dengan teman-temannya

# data[].attributes.body
Menurut saya konsep yang telah berubah adalah tentang kepemilikan di mana sekarang setiap siswa diupayakan untuk merasa memiliki dan menjadi bagian dari program

# data[].attributes.body
Kolaborasi dapat membantu saya dalam perencanaan karena hal pertama yang kami lakukan yaitu memetakan aset, potensi dan kekuatan lalu membuat perencanaan sesuai dengan potensi tersebut dan menunmbhkan kepemimpinan.

# data[].attributes.body
Saya ingin siswa mempunyai sifat pemimpin dengan program penghijauan karena selain menanamkan karakter pada anak namun juga membuat lingkungan menjadi hijau.

# data[].attributes.body
Kolaborsi dengan melibatkan siswa sehingga akan menumbuhkan rasa memiliiki untuk bisa berperan aktif dan mebungkapkan ide-ide

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi, kita bisa benar-benar mengetahui apa yang menjadi keinginan siswa dan bisa menggali kelebihan yang dimilikinya

# data[].attributes.body
Melibatkan murid dalam penentuan pilihan dan keputusan, menciptakan lingkungan yang mendukung kemampuan murid serta mendukung kolaborasi

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang berpihak pada murid memungkinkan guru berkolabrasi dengan murid dengan melihat kesiapan belajar dan menemukenali bakat dan mindat siswa

# data[].attributes.body
Melibatkan Murid di segala kegiatan sekolah

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis Project, Exkul,dll

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi sangat membantu saya dalam menyusun dan melaksanakan program dalam mewujudkan kepemimpinan murid sehingga dapat terwujud pembelajaran yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Menurut pemahaman saya, konsep kepemimpinan murid yang telah berubah adalah ketika murid terasah kemampuan menjadi seorang pemimpin dengan diberikan kesempatan melalui suara mereka, pilihan, dan rasa kepemilikan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.body
Komunitas Minat atau Passion Club: Membentuk klub-klub minat di sekolah seperti klub sains, seni, atau kewirausahaan, di mana setiap klub memiliki pengurus yang dipilih dari kalangan murid. Program ini bisa membangun rasa kepemilikan, memperkuat minat murid, serta melatih mereka mengorganisasi kegiatan secara mandiri

# data[].attributes.body
Menurut saya kepemimpinan yang telah berubah adalah choice karena siswa memiliki peluang-peluang dalam ranah pembelajaran, sosial, maupun lingkungan. Pada ranah pembelajaran, berikan murid pilihan dalam mengakses, berlatih, hingga membuktikan pemahamannya terhadap pengetahuan dan keterampilan sesuai panduan kurikulum yang ada

# data[].attributes.body
Menginisiasi program yang memberikan kesempatan seluas-luasnya pada siswa untuk berbagi ide, berkespresi, dan mengasah ketrampilan sesuai bakat dan minat.

Menginisiasi program yang menumbuhkembangkan ketrampilan siswa dalam bersosialisasi dan digitalisasi informasi.

# data[].attributes.body
Dalam kegiatan program senantiasa melibatkan murid baik dalam pengambilan keputusan dan kolaborasi

# data[].attributes.body
menjadikan murid bertanggung jawab dengan tugas-tugas yang mereka dapatkan

# data[].attributes.body
Kolaborasi yang positif dan didukung oleh lingkungan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid yang bersifat kemitraan dimna murid merasa dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya secars bertanggung jawab.

# data[].attributes.body
Mendukung peserta didik dalam meningkatkan kemampuan yang mereka miliki

# data[].attributes.body
Gagasan yang harus dimiliki untuk menginisiasi kepemimpinan murid harus dimulai dari dalam diri dengan menyediakan program yang berdampak positif bagi murid baik melalui kegiatan intrakurikuler, kokulikuler, ekstrakurikuler serta didukung dengan lingkungan atau komuntas yang dapat menumbuhkembangkan kepemimpinan murid.