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Pedagogía Tradicional by Pedagogía tradicional

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De manera general, se hace un reecuentro sobre la educación tradicionalista.

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En el esquema se encuentra de manera general, el que tiene el docente en la educación tradicionalista, así también en que se basa el currículo y la evaluación.

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De manera resumida se da a conocer, según algunos autores lo que implica la educación de la escuela nueva, las ventajas y desventajas de acuerdo a lo que se trabaja con la enseñanza.

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¿Porque se dio el inicio de la Nueva  Escuela?

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¿Porque se dio el inicio de la Nueva  Escuela?

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Después de que en México comenzará avanzar, surge la necesidad de darle un giro a la educación.

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Se da a conocer que la tecnología en la educación a estado presente desde hace mucho tiempo y de donde proviene esta idea.

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Aquí se encuentra la primera parte de la lectura de manera resumida.

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Aportaciones de Skinner en la Enseñanza.

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Aportaciones de Skinner en la Enseñanza.

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¿Que tenia la Escuela Nueva?

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Forma parte de los aspectos fundamentales que caracterizan el movimiento de la Escuela Nueva, según Ferrandez y Sarramona. Excepto:

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Concepción de la infancia y su repercusión en la educación.

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Concepción del profesor y su papel en la educación.

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Concepción de un problema auténtico dentro de esta situación.

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¿En que consiste la tecnología educativa contemporánea según la UNESCO?

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Industria y los actores de la educación han introducido en la enseñanza como son los aparatos de reproducción y difusión del sonido.

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Medios dios derivados de la revolución de la comunicación,los libros de textos y las pizarras por ejemplo; la televisión, el cine,los retroproyectores y las computadoras.

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Formas de solucionar los diversos problemas del proceso de enseñanza con la introducción de los medios técnicos.

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Un enfoque integral del proceso docente considera no sólo los medios de enseñanza de forma aislada sin o su lugar y función en el sistema.

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La Tecnología en la Educación y las NTIC

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La Tecnología en la Educación y las NTIC