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2000: Introducción del internet en las aulas

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2000: Introducción del internet en las aulas

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Con la llegada del nuevo milenio, las escuelas comenzaron a integrar el internet en el proceso educativo, abriendo las puertas a un acceso sin precedentes a la información y el conocimiento global.

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Wikipedia se lanzó como una enciclopedia en línea libre, que revolucionaría la manera en que estudiantes y maestros acceden y contribuyen al conocimiento colectivo.

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2004: Introducción de plataformas de aprendizaje en línea

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2004: Introducción de plataformas de aprendizaje en línea

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Con la creación de plataformas como Moodle y Blackboard, el aprendizaje en línea se hizo más accesible para las instituciones educativas, transformando la modalidad de enseñanza.

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Khan Academy surge como una plataforma educativa en línea gratuita que ofrece recursos educativos para estudiantes de todo el mundo, promoviendo el aprendizaje autodirigido.

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El uso de dispositivos móviles en la educación se amplía, permitiendo que el aprendizaje pueda llevarse a cabo en cualquier lugar y momento, adaptándose a las necesidades del estudiante.

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Los Cursos Masivos Abiertos en Línea (MOOCs) comienzan a popularizarse, democratizando el acceso a la educación superior y permitiendo que miles de estudiantes accedan a cursos de prestigiosas universidades.

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2015: Integración del Aprendizaje Basado en Proyectos

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2015: Integración del Aprendizaje Basado en Proyectos

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A medida que la educación evoluciona, el aprendizaje basado en proyectos toma fuerza, promoviendo habilidades críticas y creativas en los estudiantes a través de un enfoque más práctico e interactivo.

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2020: Educación durante la pandemia de COVID-19

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2020: Educación durante la pandemia de COVID-19

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La pandemia de COVID-19 fuerza la transformación de la educación hacia modalidades virtuales y a distancia, destacando la importancia de la tecnología en la continuidad educativa.

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2021: Implementación de tecnología de realidad virtual y aumentada

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2021: Implementación de tecnología de realidad virtual y aumentada

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La incorporación de tecnologías de realidad virtual y aumentada en las aulas ofrece experiencias de aprendizaje inmersivas, elevando el nivel de interacción y comprensión de los conceptos.

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2023: Fomento del aprendizaje socioemocional

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2023: Fomento del aprendizaje socioemocional

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La educación socioemocional se vuelve una prioridad en las escuelas, reconociendo su papel crucial en el desarrollo integral de los estudiantes y su preparación para los desafíos del siglo XXI.