# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Arkusze CKE, Operon, Nowa Era - matura, egzamin ósmoklasisty, egzamin zawodowy

# data[].attributes.attachment_link.title
Język angielski - matura poziom rozszerzony - Arkusze CKE, Operon, Nowa Era - matura, egzamin ósmoklasisty, egzamin zawodowy

# data[].attributes.attachment_link.description
Czerwcowe terminy to tak zwana matura dodatkowa (np. ktoś był chory w maju, to może pisać w czerwcu). Co do arkuszy dwujęzycznych - póki co jeszcze nie mam do nich dostępu. Ogólnie jest to chyba bardzo mało popularny egzamin, stąd też tak trudno mi go udostępnić.

# data[].attributes.headline
LINK do próbnego tesktu maturalnego do zrobienia/sprawdzenia online 

# data[].attributes.subject
LINK do próbnego tesktu maturalnego do zrobienia/sprawdzenia online 

# data[].attributes.body
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/exams/grammar-vocabulary-exams/word-formation

https://chatschool.pl/blog/slowotworstwo-angielskie/

https://zadania.dlamaturzysty.info/s/5003/81002-angielski/4510993-jezyk-angielski-slowotworstwo-zadania-na-poziomie-rozszerzonym.htm?podstr=0

https://www.esl-lounge.com/student/first-certificate-word-formation.php

http://www.english-practice.at/b2/vocabulary/word-formation/b2-word-formation-index.htm

# data[].attributes.attachment_link.title
Słowotwórstwo angielskie — zasady i wskazówki | Chatschool

# data[].attributes.attachment_link.description
Słowotwórstwo w języku angielskim potrafi przytłoczyć. Tutaj znajdziesz wskazówki jak rozwiązywać zadania na egzaminach, słowotwórstwo w pigułce i szczegółową listę.

# data[].attributes.headline
SENTNENCE TRANSFORMATION : passive voice 

# data[].attributes.subject
SENTNENCE TRANSFORMATION : passive voice 

# data[].attributes.headline
HOW TO WRITE AN OPINION ESSAY - TIPS and USEFUL PHRASES

# data[].attributes.subject
HOW TO WRITE AN OPINION ESSAY - TIPS and USEFUL PHRASES

# data[].attributes.body
Mixed tenses PRACTICE / HOMEWORK

# data[].attributes.body
Grammar Tenses explained

# data[].attributes.body
When to use: WILL (future simple) / BE GOING TO / PRES. CONTIN. / PRES. SIMPLE / WILL HAVE + 3rd part. (Fut. Perfect) / WILL + BE + ING verb (Future continuous)

GRAMMAR RULES AND EXERCICES

# data[].attributes.headline
GRAMMAR 4 - UPPER-INTERMEDIATE past tenses and perfect tenses 

# data[].attributes.subject
GRAMMAR 4 - UPPER-INTERMEDIATE past tenses and perfect tenses 

# data[].attributes.attachment_link.title
GRAMMAR INTERMEDIATE (B2+) - PAST TENSES and PERFECT TENSES

# data[].attributes.headline
Grammar 3 - ADVANCED past tenses / perfect tenses 

# data[].attributes.subject
Grammar 3 - ADVANCED past tenses / perfect tenses 

# data[].attributes.body
Grammar exercises with answers - home practice

PAST TENSES / PERFECT TENSES

# data[].attributes.attachment_link.title
ADVANCED GRAMMAR PAST AND PERFECT TENSES

# data[].attributes.headline
UNREAL PAST  (I wish; If only; As though etc.)

# data[].attributes.subject
UNREAL PAST  (I wish; If only; As though etc.)

# data[].attributes.body
UNREAL PAST extra exercises with answers ( I wish, If only, I'd prefer if .. etc.)

# data[].attributes.attachment_link.title
would rather _ would prefer _ had better

# data[].attributes.body
FORMAL LETTER

# data[].attributes.body
FORMAL VOCABULARY GUIDE

# data[].attributes.body
Formal letter of protest - examples

# data[].attributes.body
The characteristics of formal writing + FORMAL VOCABULARY guide

# data[].attributes.body
Formal letter of complaint - examples