# data[].attributes.body
Qual é o papel do Estado na gestão do turismo e como isso afeta o desenvolvimento socioeconómico?

# data[].attributes.attachment_link.description
​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​A área do Turismo em Portugal encontra-se sob a tutela do Ministério da Economia, com uma Secretaria de Estado do Turismo, responsável pela definição de políticas na área do turismo.

# data[].attributes.body
Apresentação dos conceitos principais sobre a regulamentação estatal do turismo, incluindo exemplos de políticas públicas bem-sucedidas. Use um Padlet para apresentar exemplos de políticas estaduais.

# data[].attributes.attachment_link.description
​​​​​​​​​​​​​​​​​A Estratégia Turismo 2027 (ET2027), aprovada pela Resolução de Conselho de Ministros n.º 134/2017,​ de 27 de setembro, é o referencial estratégico para o Turismo em Portugal na próxima década.​

# data[].attributes.body
Os alunos serão divididos em grupos para discutir como diferentes países utilizam o turismo como ferramenta de desenvolvimento. Cada grupo usará o Padlet para apresentar suas conclusões.

# data[].attributes.attachment_link.title
Turismo internacional deve chegar a 90% dos níveis pré-pandemia em 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Segundo Organização Mundial do Turismo, OMT, entre janeiro e setembro foram registrados 975 milhões de turistas, 38% a mais que em 2022; recuperação reflete-se em todo o mundo, com receitas estimadas em US$ 1,4 trilhão; Oriente Médio lidera retomada, enquanto Europa e África seguem com avanços notáveis.

# data[].attributes.body
Os alunos realizarão uma pesquisa individual sobre um caso específico de política pública em turismo e criarão um breve relatório.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Marcos Gonçalves Ramos Universidade Federal Fluminense

# data[].attributes.attachment_link.title
Os meios de hospedagem no centro histórico do Rio de Janeiro e os conflitos na era digital: um estudo de caso sobre política pública em turismo | Revista Turismo & Desenvolvimento

# data[].attributes.attachment_link.description
O presente artigo tem por objetivo rever o conceito de Opinião Pública baseado nos trabalhos de Habermas (1992, 1994) ao lado da discussão da proposta do conceito de Opinião Pública Online comparada ao impacto das tecnologias de informação e comunicação seguidas pelas OTA’S e redes de medias socias, uma pesquisa foi dirigida a 45 gerentes de hotéis e meios de hospedagem estabelecidos no centro histórico do Rio de Janeiro, os resultados demonstraram um viés entre a imagem pública online expressa pelo ponto de vista dos usuários e a esfera pública externa, online, representada pelo programa de política pública como o SBCLASS - SISTEMA BRASILEIRO DE CLASSIFICAÇÃO DE HOTÉS E MEIO DE HSOPEDAGEM e questões sociais como sustentabilidade, qualidade, meio ambiente, responsabilidade social, os resultados também demonstraram a emergência de um novo referencial teórico e revisão de parâmetros a partir da abrangência da informação digital aliada a estratégias de marketing virtual que promovem a realidade digital aumentada de destinos e serviços.

# data[].attributes.body
Alunos avançados: análises de impacto das políticas de turismo no PIB nacional. Alunos que necessitam de reforço: resumo de um vídeo sobre a importância do turismo para o desenvolvimento.

# data[].attributes.attachment_link.title
Portugal à Beira de uma Crise (O Impacto Devastador do Turismo)

# data[].attributes.body
Observação e discussão ao longo das atividades para garantir compreensão contínua.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sem dúvida que a grande tarefa do psicólogo(a) é observar, especialmente neste contexto de psicólogo(a) da educação e psicólogo(a) escolar. Analisar não apenas por analisar, para rotular, para qualificar, para diagnosticar, mas essencialmente para intervir de forma intencional e com objetivos bem definidos. Por se tratar de uma atividade inicial e devido à sua complexidade, é de grande importância refletir sobre os vários vetores deste processo. A observação é um processo complexo, bastante abrangente, continuado e sistemático (Couceiro, 2013).

Quando se menciona a observação em contextos académicos há que responder a seis questões fundamentais:
1- O que é observar?
Relativamente ao que é observar, pode dizer-se que é um processo fundamental, não tendo um fim em si mesmo; independentemente de haver ou não objetivos pré-definidos o olhar é sempre seletivo, surgindo aqui várias vezes os problemas, os erros (ex: inferências, generalizações, reatividade - efeito de Hawthorne), subjetividade, contaminação, desejabilidade social, efeito de Pigmalião, dissonância afetiva (será que a realidade é real?, leio a realidade com os meus afetos) e as confusões. Os erros estão direcionados para os obstáculos da observação, integrando aqui as dificuldades do observador, do observado e do próprio processo de observação. Assim sendo, há a necessidade de se limitar o campo de observação, necessidade de determinar objetivos claros de observação e analisar os dados, planificar e observar em diferentes situações (Couceiro, 2013).
2- Porquê observar?
Observar submete-se ao serviço de métodos mais complexos, como por exemplo a avaliação, o diagnóstico, o julgamento, a investigação, experiência e a intervenção; o objetivo destes processos é essencialmente recolher informação.

Para além da observação/avaliação psicométrica, é dada também relevância à observação/avaliação autêntica, dinâmica, baseada em critérios não apenas para compreender as dificuldades, mas também para potenciar os aspetos fortes e as capacidades dos indivíduos (Couceiro, 2013).
3- Quem é observado?
Refere-se ao objeto de estudo, aos alvos pretendidos e aos conteúdos de intervenção do psicólogo(a) da educação. Tal como Ana Paula Couceiro (2013), refere no seu livro Psicologia da Educação, passa pela observação "de factos, representações, expetativas, atribuições, indivíduo (s), interações, situações, comportamentos verbais e não-verbais, componentes afetivas, psicomotoras, cognitivas, relacionais, processos cognitivos, metacognitivos, equipamento, planos dos professores, dispositivos pedagógicos, espaços, atividades, estratégias, materiais (quantidade, qualidade, grau de pertinência, disposição, comportamento (s) do professor, do (s) aluno (s) [todos os sujeitos intervenientes das situações educativas], das interações, ... etc. No âmbito mais escolar, observar o tipo de ensino, o ambiente de sala de aula, a análise das tarefas/atividades, o currículo, os planos de trabalho, as reflexões, os pensamentos (representações) do professor e do aluno, os comportamentos de interação professor/aluno (s), a relação entre alunos".
4- Como observar?
Existem 3 formas de modalidade de observação: direta, indireta e mediatizada; dependendo do que se observa e porque se observa.

- Observação direta está dividida em métodos verbais (tais como think aloud, questionários, inquéritos, entrevistas, brainstorming e associação livre, interações verbais professor-aluno, grau de diretividade do educador) e métodos não-verbais ou de realização (tempo de reação e tempo na tarefa, o movimento dos olhos, a deteção de erros, desenhos e grafismos e a observação do comportamento em ação, checklist (listas de verificação), rating scales (escalas de apreciação tipo Likert));

- Observação indireta temos por exemplo os questionários, inquéritos, escalas de auto-registo, narrativas, memoriais, diários, portefólios ou por interposta pessoa;

- Observação mediatizada tal como vídeos, áudios, e fotografias (Couceiro, 2013).
5- Quando observar?
A observação é tanto mais rigorosa quanto mais planificada, pensada, refletida e registada for. Uma vez recolhida a informação, através dos instrumentos de registo da observação, esta deve ser interpretada. Não esquecendo que, só depois de ser realizado um determinado número de observações durante um período de tempo e em variadas situações, é que um padrão de comportamentos começa a emergir. Assim sendo, a mensagem veiculada é de que o psicólogo(a) educacional, escolar e o educador devem observar sempre, de forma atenta, sistemática, tal como um investigador permanente (Couceiro, 2013).
6- Onde observar?
Deve-se realizar em todos os contextos do sujeito ou do acontecimento a observar, pois o observador tem responsabilidades na intervenção, devendo ainda ter em consideração a frequência, a duração e o contexto de ocorrência das situações (Couceiro, 2013).

# data[].attributes.attachment_link.description
Sem dúvida que a grande tarefa do psicólogo(a) é observar, especialmente neste contexto de psicólogo(a) da educação e psicólogo(a) escolar. Analisar não apenas por analisar, para rotular, para qualificar, para diagnosticar, mas essencialmente para intervir de forma intencional e com objetivos bem definidos.

# data[].attributes.body
Quiz de 10 questões sobre o papel do Estado no desenvolvimento do turismo. Inclui perguntas dissertativas e de múltipla escolha.

# data[].attributes.attachment_link.title
ORGANIZAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA DO TURISMO EM PORTUGAL | Quizizz

# data[].attributes.attachment_link.description
ORGANIZAÇÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA DO TURISMO EM PORTUGAL quiz for University students. Find other quizzes for Geography and more on Quizizz for free!

# data[].attributes.body
Discussão em grupo sobre as aprendizagens: Como o Estado condiciona o turismo?

# data[].attributes.body
Os alunos escreverão um parágrafo resumindo o papel do Estado no turismo como síntese da aula.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aos deslocamentos voluntários de pessoas e às atividades que elas desempenham nas localidades de destino se dá o nome de turismo.

Turismo é o conjunto que englobaas viagens de pessoas para outras cidades e países, as atividades que elas realizam nos locais de destino bem como suas despesas. O turismo enquanto atividade econômica integra o setor terciário, e vinha apresentando um crescimento expressivo em todo o mundo até o ano de 2019.

A Europa e a Ásia são os continentes mais visitados. No Brasil, o Rio de Janeiro é o principal destino. Com a pandemia da covid-19, que se instalou a partir de 2020, o setor foi um dos mais impactados.
Veja também: Migração pendular - deslocamento diário motivado por trabalho ou estudo
O que é turismo?

O turismo possui diversas definições que foram sendo elaboradas e se tornando cada vez mais abrangentes na medida em que os estudos a respeito dessa atividade de deslocamento avançaram. Uma das mais utilizadas é a proposta pela Organização Mundial do Turismo (OMT), uma agência especializada da Organização das Nações Unidas ( ONU).

A OMT define turismo como sendo um fenômeno de aspecto social, cultural e econômico diretamente relacionado com o deslocamento de pessoas para lugares fora do seu ambiente pessoal, seja uma localidade próxima, seja até mesmo outro país. A essas pessoas dá-se o nome de visitantes, nomenclatura que inclui turistas e excursionistas, residentes ou não residentes. O turismo diz respeito às atividades desses indivíduos assim como às suas despesas com serviços, como transporte, hospedagem e comércio.

A motivação das viagens e das atividades turísticas abrange um espectro muito amplo que vai do lazer e recreação à saúde.

Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Tipos de turismo

A divisão da atividade turística em diferentes classes pode ser feita por meio da inten ção do deslocamento, ou seja, tomando como base o motivo que levou a pessoa ou um grupo a sair de sua casa em direção a outra cidade, estado ou país. Com base nesse critério, o turismo pode ser caracterizado como:

Turismo de lazer ou turismo de recreação: associado à diversão, ao descanso e ao entretenimento.

Turismo de negócios: objetiva o estabelecimento de vínculos empresariais ou comerciais com outros indivíduos, empresas, indústrias e associações. Inclui viagens realizadas para o fechamento de convênios, contratos e acordos, negociações, reuniões de trabalho, estabelecimento de parcerias, ou mesmo compras e aquisições diversas.

Turismo religioso: é a peregrinação de fiéis para lugares considerados sagrados ou que resguardem algum significado importante para a sua fé.

Turismo cultural: existem algumas definições desse tipo em específico. Uma delas o associa às artes e ao contato com diversas expressões artísticas e estabelecimentos (museus, eventos cultuais, shows, exposições, teatros). A outra definição o descreve como praticado para o conhecimento de outros grupos sociais e de seus costumes e tradições.

Turismo de saúde: praticado pelos indivíduos que vão em busca de locais de tratamentos diversos que auxiliam na saúde e bem-estar. As estâncias naturais, fontes hidrotermais, os spas e outros locais com o mesmo objetivo estão inclusos nessa categoria.

Leia também: Quais são os tipos de migração?
Esse é um dos recortes utilizados na classificação, podendo haver diversas categorias adicionais. Outras abordagens são igualmente empregadas para a caracterização do turismo, como a área a ser visitada, a forma de transporte, a faixa etária ou o estrato social.

Turismo no mundo

As atividades turísticas apresentaram um grande crescimento a partir de meados do século XX, principalmente com o advento da globalização e o aperfeiçoamento das tecnologias do transporte e da comunicação, que proporcionaram deslocamentos mais eficazes e a conexão quase imediata com diversas partes do planeta. A intensificação do fluxo de turistas levou à ampliação dos destinos e à diversificação da indústria do turismo, adaptando-se ao período técnico atual.

Como sendo parte do setor terciário da economia, a parcela correspondente às atividades turísticas no Produto Interno Bruto (PIB) global é atualmente de 3,3%. Considerando todas as atividades do setor e os seus reflexos nos demais, esse valor sobe para 10,4%.

Bangkok, capital da Tailândia, é a cidade que mais recebeu turistas no mundo em 2019.

A OMT contabilizou quase 1,5 bilhão de chegadas em todo o mundo no ano de 2019. A Europa é o continente que mais recebe turistas, seguido da Ásia, com países como Espanha, França e China entre os principais destinos. No topo da lista das cidades mais visitadas, estão:

O movimento de turistas internacionais caiu drasticamente no ano de 2020, quando foram registradas 74% menos chegadas, totalizando 384 milhões em todo o período. Isso se deveu à pandemia da c ovid-19, causada por uma nova variante do coronavírus. A doença começou a se espalhar com mais velocidade no início de 2020, e medidas, como a restrição da circulação de pessoas e o fechamento de fronteiras internacionais, foram necessárias para a sua contenção. A Ásia viu o número de turistas cair em até 84%, sendo o continente mais afetado.

Turismo no Brasil

O turismo é uma atividade que vem ganhando cada vez mais espaço na economia do Brasil, principalmente nas décadas mais recentes. O país apresenta uma enorme potencialidade turística que se deve, entre outros, às suas inúmeras paisagens naturais - com o ecoturismo em expansão -, às cidades históricas e aos seus patrimônios culturais. Apesar disso, o Brasil é destino atualmente de apenas 0,5% de todos os turistas que circulam pelo mundo.|1|

Predomina no país o turismo do tipo doméstico, caracterizado pelos deslocamentos dentro dos limites do território nacional. O principal motivo das viagens é a visita a parentes e amigos, seguido do lazer, conforme mostram dados do IBGE para 2019. A região Sudeste é a principal receptora e emissora de turistas, seguido do Nordeste. Os principais destinos visitados são estados de:

Os brasileiros que partem em direção ao exterior vão, principalmente, para:

As chegadas internacionais no Brasil somaram 6,35 milhões em 2019, e osturistas vêm, em sua maioria, destes países: Argentina, Estados Unidos, Chile, Paraguai e Uruguai. As cidades mais visitadas por esses viajantes são:

O setor foi duramente afetado pela pandemia da c ovid-19, que atingiu o país a partir de março de 2020. De acordo com o IBGE, a queda foi de 36,7%, abrangendo todas as atividades associadas ao turismo, como transportes, hospedagem e alimentação.

O Rio de Janeiro é o principal destino dos turistas internacionais no Brasil.

História do turismo

Pensando o turismo enquanto o deslocamento de pessoas com um propósito específico, não é possível definir uma origem exata dessa atividade. A literatura dedicada ao assunto indica que sua história começa milênios antes da era atual, ainda no Antigo Egito, com viagens que tinham como propósito a participação em eventos, questões religiosas, o divertimento e relaxamento bem como a ampliação do conhecimento.

As mesmas motivações causaram grandes deslocamentos de pessoas na Grécia Antiga. Um diferencial dessa civilização foi a realização dos primeiros J ogos O límpicos, que serviram como atrativo para um intenso fluxo de turistas.| 2|

Muitas outras civilizações contemporâneas ou não às citadas registraram viagens turísticas com causas variadas, relacionadas à saúde, ao bem-estar e à religião. Destaca-se, além disso, a importância das trocas comerciais nos grandes deslocamentos em diversos períodos históricos.
Veja também: 27 de s etembro - Dia Mundial do Turismo
Com o passar do tempo, o avanço das técnicas de localização no espaço permitiu o aperfeiçoamento das navegações e as viagens de longas distâncias. As Revoluções Industriais e o desenvolvimento das ferrovias, bem como de outros meios de transporte, foram de grande importância para a ampliação da escala do turismo.

Atribui-se a Thomas Cook o pioneirismo das agências de viagem. O inglês iniciou suas atividades no século XIX, e é considerado o pai do turismo moderno.

Importância do turismo

Como sendo uma atividade econômica cada vez mais significativa, a importância do turismo reside, em parte, na receita gerada por esse setor para as economias nacionais e locais. A indústria do turismo, como é chamada, abarca diversos serviços, como transporte, hotelaria e alimentação, responsáveis por um grande contingente de mão de obra. Além disso, o setor movimenta indiretamente outras áreas, como o comércio formal e informal e diversas atividades dos circuitos locais da economia, gerando emprego e renda.

Espacialmente falando, a recepção de visitantes demanda infraestrutura adequada e a sua manutenção periódica, gerando benefícios em médio e longo prazo para a estrutura do local propriamente dita bem como o melhoramento da rede de transportes, de energia elétrica, de comunicação, além da conservação de sítios históricos, monumentos, praças e locais de grande circulação de pessoas. As melhorias podem ser sentidas também pelas populações que vivem em áreas turísticas e fazem uso de tais serviços diariamente.

Estudo do turismo

O estudo do turismo atualmente é feito por meio de uma perspectiva multi e interdisciplinar, abrangendo conhecimentos das ciências sociais, da geografia, da economia, do marketing e da administração, tendo em vista a complexidade e amplitude de elementos - espaciais, culturais, sociais, econômicos - que compõem essa atividade e dos quais depende a sua realização.

A partir dos anos 1960 e 1970, cresceu dentro da própria geografia a quantidade de estudos dedicados à análise do turismo e à forma como se dá a sua interação com o espaço geográfico e os elementos que o compõem.

Muitas universidades possuem hoje em seus catálogos um curso próprio de Turismo, visando à formação de bacharéis (turismólogos) e técnicos no assunto.

|1| RABAHY, Wilson Abrahão. Uma visão do turismo no Brasil e suas perspectivas. CGDI/SGE/SE/MTur. Dados & i nformações do t urismo no Brasil: o t urista internacional no Brasil. Ano 1, 1ª edição, fev. 2021.

|2| NAKASHIMA, S. K; CALVENTE, M. del. C. M. H. A história do turismo: epítome das mudanças. Turismo & s ociedade (ISSN: 1983-5442). Curitiba, v. 9, n. 2, p. 1-20, maio-agosto de 2016. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/turismo/article/view/43151.

# data[].attributes.attachment_link.title
Turismo: o que é, tipos, importância, no Brasil - Mundo Educação

# data[].attributes.attachment_link.description
O que é turismo e como ele se classifica? Clique aqui e saiba mais sobre as atividades turísticas no Brasil e no mundo. Entenda como a pandemia afetou esse setor.

# data[].attributes.body
Os alunos deverão ser capazes de identificar e caracterizar o papel do Estado no desenvolvimento e regulação do turismo. Será importante entender como políticas públicas condicionam este setor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sign in to your OneDrive cloud storage and Office Online.