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2차시_그림책(이빨사냥꾼)

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2차시_그림책(이빨사냥꾼)

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1. 자연과 인간의 바람직한 관계

1) 인간의 자연의 주인인가-2차시 수업

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2차시_자연관_그림책(이빨사냥꾼)수업

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1차시_그림책(눈보라)

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1차시_그림책(눈보라)

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1. 자연과 인간의 바람직한 관계

1) 인간의 자연의 주인인가-1차시 수업

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1차시_자연관_그림책(눈보라)수업

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2학기_성찰일기_5일차

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우리가 헌옷수거함에 버린 옷들이 향하는 곳｜🌱크랩

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도덕2_그림책(눈보라)

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2학기_성찰일기_6일차

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도덕2_그림책(이빨사냥꾼)

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Ryan Choi - Deep Sleep(긴장감/비극/어두운 음악/BGM)

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Ryan Choi - Deep Sleep(긴장감/비극/어두운 음악/BGM)

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3차시_인간은 자연의 주인인가

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3차시_인간은 자연의 주인인가

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3차시_인간은 자연의 주인인가

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2학기_성찰일기_7일차

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미래에서 온 편지(답안)

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미래에서 온 편지(답안)

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미래에서 온 편지_답안

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인간이 지구를 파괴하는 과정(영상)

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인간이 지구를 파괴하는 과정(영상)

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(공익광고)인간이 지구를 파괴하는과정

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4차시_인간은 자연의 주인인가_자연관

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4차시_인간은 자연의 주인인가_자연관

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4차시_인간은 자연의 주인인가_자연관

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2학기_성찰일기_8일차

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[과제] [전도모] 자연관을 맞혀라!

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5차시_환경과 소비 생활, 환경친화적 삶

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환경과 소비, 환경친화적 삶

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2학기_성찰일기_9일차

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지식채널e- 탄소이야기2 슬기로운 탄소 식생활

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띵커벨_지구를 살리는 50가지 방법

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띵커벨_지구를 살리는 50가지 방법

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[과제] [전도모] 지구를 살리기 위해 우리가 할 수 있는 50가지 방법

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띵커벨 플레이에 참여하세요.참여자들은 로그인 없이 띵커벨에 참여할 수 있습니다.

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지구를 살리는 50가지 방법(학생용)

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지구를 살리는 50가지 방법(학생용)

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지구를 살리기 위해 우리가 할 수 있는 50가지 방법_학생용

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지구를 살리는 50가지 방법(교사용)

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지구를 살리는 50가지 방법(교사용)

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지구를 살리기 위해 우리가 할 수 있는 50가지 방법_교사용

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형성평가-자연과 인간의 바람직한 관계

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형성평가-자연과 인간의 바람직한 관계

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[과제] [전도모]형성평가-자연과 인간의 바람직한 관계

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띵커벨 플레이에 참여하세요.참여자들은 로그인 없이 띵커벨에 참여할 수 있습니다.

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도덕2_평가계획_요약본

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도덕2_평가계획_요약본

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2024학년도 2학기 도덕과 평가안내(2학년)_요약본

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환경카드뉴스_수행안내문

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수행_2학년 2학기_수행(환경카드뉴스)_안내_삼평중

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https://url.kr/4o2qzt

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환경카드뉴스_사전조사자료

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환경카드뉴스_사전조사자료

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환경카드뉴스_사전조사자료

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환경연설문 안내_패들렛

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2학기_성찰일기_10일차

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수행_2학년 2학기_환경연설문_논술양식

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환경연설문_도덕A_평가_양식