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Graciela, Benja, Bruno, Rosario, Amelia

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Vale, Isidora, Fran, Belén

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Martín, Valentín, Fabian, Amalia, Emilio, Chris

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Maxi, Donoso, Palma, Bena F, Felipe y Nicolás

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Geraldine, Claudio, Cristobal

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Josefa, Martina O, Martina V

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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respuesta

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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Nosotros como grupo pensamos que,

A Javiera ya no le daba risa esos chistes porque supo que los chistes no eran para reírse con ella sino que es para reírse de ella

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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A javiera comienzan a molestarle los comentarios “en broma” debido a que al ser tan constantes estos comienzan a generarle incomodidad.

Es posible notar cuando los comentarios dejan de ser “bromas” en el momento en el que estos empiezan a ser mas personales, persistentes e hirientes.

Generalmente esto comienza a ser un problema en el momento en el que ya comienza a generar incomodidad en el sujeto y daños en la convivencia del curso o establecimiento.

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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Los comportamientos que pudiesen cambiar entre los estudiantes se enfocan en la buena convivencia y la alternación de un comportamiento hostil y exclusivo a un comportamiento mas inclusivo y amistoso.

A su ves, los docentes deberían presentar un poco mas de apoyo y retroalimentación hacia los estudiantes ya que no se logra apreciar la dedicación e importancia con la que se deberían abordar los casos de violencia escolar o similares.

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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No le dan risa los comentarios en broma, porque Javiera sabe que van con una intencion de burlarse de ella.

Deja de ser broma cuando cuando hacen comentarios fuera de lugar o comentan sobre otras personas ya que para que sea una broma, tiene que ser divertido para ambas personas.

Se tranforma en un problema entre la convivencia entre compañeros cuando hay comentarios pasivos agresivos y se transforma en burlas colectivas que afectan a mas de uno.

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1. ¿Cuáles son las principales fortalezas, prácticas o actitudes que promueven una buena convivencia en nuestro establecimiento? 2. ¿Qué compromiso lograble y que dure en el tiempo podrías asumir individualmente para promover un espacio educativo con buena convivencia y libre de violencia? 3. ¿Qué compromisos lograble y que dure en el tiempo podrían asumir como curso para promover un espacio educativo con buena convivencia y libre de violencia?

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1. ¿Cuáles son las principales fortalezas, prácticas o actitudes que promueven una buena convivencia en nuestro establecimiento? 2. ¿Qué compromiso lograble y que dure en el tiempo podrías asumir individualmente para promover un espacio educativo con buena convivencia y libre de violencia? 3. ¿Qué compromisos lograble y que dure en el tiempo podrían asumir como curso para promover un espacio educativo con buena convivencia y libre de violencia?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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Porque los comentarios en "broma" se vuelven muy repetitivos lo que causa incomodidad. Va dependiendodel grado de confianza que tiene cada persona con los demás, además de que las bromas no deberían ser algo que te afectara personalmente a largo plazo

Las bromas se vuelven un problema luego de que afecten tanto que alguna persona tenga pensamientos violentos o suicidas

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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Consideramos que los que primero tendrían que tomar cartas en el asunto serían los profesores, ya que son la mayor autoridad presente en el aula de clases.

Y sería de manera conversada junto con los “agresores” y Javiera, Tomás, e Isidora pero que también los profesores muestren una preocupación genuina hacia Javiera, Tomás, e Isidora y les brinden apoyo.

Respecto a los agresores de Javiera, Tomás e Isidora, se les debería sancionar de alguna manera para que ello aprendan que sus acciones tienen consecuencias

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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Deberian cambiar sus actitudes poco maduras, no hacer comentarios que a ti no te gustaria que te hagan, ponerse en lugar del otro o sea de como se puede llegar a sentir e incluir a las personas cuando estan solas. Los profesores o profesoras deberian estar alerta a estas situaciones para prevenirlas, apoyar y aconsejar a los estudiantes.

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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Nosotras creemos que a Javiera ya no le da risa los comentarios porque en un momento llegan a colapsar , se distinguen las palabras cuando van de buena o mala manera además de las señales que uno percibe como risas o gestos, estos se transforman en un problema cuando estas actitudes se vuelven repetitivas y constantes

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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Ir a convivencia

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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1. Por qué crees que ya no le dan risa los comentarios "en broma" a Javiera. Como distinguir entre bromas y burlas? Cuándo se transforma en un problema entre la convivencia entre compañeros?

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Por que las bromas que le hacen a medida que pasa el tiempo ya no van con broma, y ella se empieza a sentir mal por que los comentarios le llegan, esto lo distinguimos al momento de ver que al que le están diciendo bromas ya no le causa risa, entonces en ese momento deja de ser broma y se comienza a hacer un problema para la convivencia en el momento en que se ven y empiezan siempre con las burlas y ya no se puede convivir sin que la bromeen

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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Arreglar los problemas por medio de la conversacion, ya si no resulta tomar otras medidas como ir a convivencia, hablar con alguna profesora de confianza o denunciar.

Si esto pasara en mi escuela una buena alternativa es hablar en convivencia para resomver los problemas.

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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Una de las varias soluciones que podrían utilizarse para abordar los diversos casos de violencia dentro del establecimiento seria acudir a convivencia escolar o a cualquier organismo dentro del establecimiento que pueda ayudar al o los estudiantes que estén siendo protagonistas de un caso de violencia para entregarles apoyo y orientación frente al abanico de soluciones que puede proveer el establecimiento.

Si esta situación se desarrollara en nuestro establecimiento, la alternativa ideal seria ir directamente a inspectoría para informar el caso a un docente para que el establecimiento pueda abordar el caso y desplegar las medidas necesarias como entrevistas o interrogatorios a los estudiantes y luego a convivencia escolar para poder entregarle apoyo al estudiante.

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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Los compañeros deberían pensar un poco sobre lo que dicen o hacen para no causar daño a los demás de manera psicológica, los profesores deberían ponerse en el lugar de los estudiantes sabiendo que ellos tambien fueron niños alguna vez y mas los adolescentes que absorben todo tipo de comentarios malintencionado.

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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Deben ser más respetuosos y comprensivos con las otras persona y que los profesores se involucren más en los problemas de los estudiantes.

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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Como grupo creemos que si los profesores no se hacen cargo o no se involucran en estos conflictos no queda otras opciones que no sea recurrir a la violencia eso siempre y cuando no se resuelva el problema

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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2. Qué comportamientos debiesen cambiar las / los compañeros de Javiera, Tomás e Isidora para evitar este tipo de situaciones? Y las profesoras y profesores?

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Cambiar sus acciones negativas como las burlas y agresiones, además de empezar a razonar sobre el daño que causan, esto debido a que con el tiempo la gente te juzga por cómo fuiste en tu pasado.Los profesores/as deberían hacerse más respon sables porque como estamos en una institución ellos son la autoridad maxima

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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Primero, creemos que la violencia no es la salida para los problemas aunque a veces el problema se vea muy agravado y la persona se vea colapsada. la solución mas viable para este problema es ir a claramente convivencia escolar o bien hablar con los padres para que ellos tambien den a conocer la situación en la cual están pasando sus hij@s

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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3. Que soluciones podrían existir para resolver esta situación antes de la pelea que propone Tomás a Juan? Si esto sucediera en tu escuela, cuales crees que serían buenas alternativas para resolver esta situación de manera pacífica?

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Las soluciones podrían ser acudir a convivencia para poder conversar lo sucedido y llegar a un acuerdo antes de que esta situación pase a mayor por lo tanto igual se puede denunciar esta situación