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En esta gestión, en equipo, fuimos cambiando la cultura institucional que tenía la escuela, estableciendo los roles y funciones según legislación,  se activaron, de a poco y rápido, dejando la cultura familiar. Todo por escrito en el  momento correspondiente. Mejoramos la comunicación. Activamos los libros actas.

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En esta gestión, en equipo, fuimos cambiando la cultura institucional que tenía la escuela, estableciendo los roles y funciones según legislación,  se activaron, de a poco y rápido, dejando la cultura familiar. Todo por escrito en el  momento correspondiente. Mejoramos la comunicación. Activamos los libros actas.

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Lina Marcela Tolava

Directora

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Soy Beatriz Marianela Hoyos, Dni 23079788, directora. Durante este trayecto formativo tuve la oportunidad de refrescar conceptos y de aplicar protocolos de situaciones complejas aprendidos en la capacitación. Pensé que no los iba a necesitar tan pronto. Agradecida por todo lo brindado.

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 Esta capacitación me permitió a.pliar y fortalecer la seguridad en relación a los protocolos de  tu actúa io  frente te a situacil e complejas.Tambien nos proporciono más instrumentos para realizar variables en relación  a los dispositivos de observacion ,devolucion y retroalimentacion de las observaciones de clases .LA IMPORTANCIA Y SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA REALIZACION DE ACTAS.Muchas gracias.Vicedirectora Silvia Mamani DNI22014866

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 Esta capacitación me permitió a.pliar y fortalecer la seguridad en relación a los protocolos de  tu actúa io  frente te a situacil e complejas.Tambien nos proporciono más instrumentos para realizar variables en relación  a los dispositivos de observacion ,devolucion y retroalimentacion de las observaciones de clases .LA IMPORTANCIA Y SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA REALIZACION DE ACTAS.Muchas gracias.Vicedirectora Silvia Mamani DNI22014866

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Maria Ofelia Guaimás DNI 27481558 CARGO: Directora

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Maria Ofelia Guaimás DNI 27481558 CARGO: Directora

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Haciendo un recorrido por mis notas, puedo decir que lo apropiado y el aprendizaje profundo se logró.

Desde la gestión las dimensiones a trabajar y abordar de manera cociente son variadas, atendiendo a cada una de ellas con el mayor compromiso posible. El realizar actas haciendo uso de lo nuevo trabajado en el encuentro de hoy,con todos los componentes y atendiendo a registrar todos los datos que puedan servir de insumos necesarios para lograr la armonía escolar.

La retroalimentación positiva fue también un tema trabajado en profundidad no sólo el alumno necesita saber si va bien, sino también nuestros docentes. Dejar de lado la crítica punitiva para trabajar en forma colaborativa donde del error se aprende.

La responsabilidad civil debe ser entendida como prevención y no como amenaza por toda la comunidad educativa. El conocimiento de esta , la toma de conciencia y la responsabilidad deben hacerse piel en cada actor institucional.

Muchas gracias por todo!!!! Excelente!!!

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A partir de la participación en la capacitación pude :#Fortalecer el trabajo en Equipo establecimiento buenas prácticas comunicativas. Brindándonos la oportunidad de conocerse y mejorar las habilidades del trabajo en equipo a largo plazo. #Redireccionar el acompañamiento por medio de la retroalimentación tanto a docentes como a estudiantes. #Empoderar a los docentes Noveles propiciando herramientas de gestion de tareas que brinden claridad,prioridades y organización. # Retomar y enriquecer los protocolos a partir de los aportes sobre responsabilidad civil.Teniendo en cuenta las normas que promuevan y garanticen la seguridad de nuestros estudiantes. "Siempre hay un paso más por dar,algún concepto,saber nuevo a mejorar"... Elisabeth Alicia Gutiérrez 22125440

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En esta oportunidad,me brindaron la posibilidad de crecer profesionalmente, a través de la reflexión, del compromiso y la corresponsabilidad asumida como actor institucional.

Las buenas prácticas de gestión, moviliza la transformación de las dinámicas institucionales , en procura de mejorar la calidad de las trayectorias de nuestros alumnos. Por ello , para acompañarla con eficiencia, es necesario una mirada holistica en lo que respecta a cómo "Nos comunicamos " para expresar nuestras intenciones y de que forma nos disponemos a la escucha de ella ,ya que es una herramienta fundamental para concretar acciones ,crear realidades, llegar a acuerdos compartidos.

La Retroalimentacion, es otro de los temas que más trascendencia marcó, por lo que enfatiza la corrección sobre los posibles errores,focalizando en algunos aspectos del desempeño o de la producción, tanto de los alumnos, como de los docentes , para que logren considerar, revertir o fundamentar en un rol protagonico , en función de la automejora ..

MUCHÍSIMAS GRACIAS PROFESORES, EXCELENTE CAPACITACIÓN.

Dora Susana Toconás

DNI: 18020393

Vicedirectora.

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En este curso he aprendido a redactar acta escolar, protocolo de acción en la escuela ante una situación escolar.

Es importante, ya que, estamos incerto te paso los días con la responsabilidad civil de cada uno de los actores que componen el organigrama institucional.

Apellido y Nombre: Gallardo Rosa María

D.N.I:34009525

Cargo: Docente

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A continuación, les comparto mi reflexión:

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A continuación, les comparto mi reflexión:

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La finalización de esta capacitación nos lleva a mirar hacia atrás el camino de aprendizaje recorrido, nos habilita a reflexionar sobre sobre la importancia de cumplir nuestro rol y función responsablemente.

Además, nos brindó herramientas para enfrentar y afrontar los desafíos. También para dar respuestas a las múltiples y complejas situaciones educativas que se nos presentan desde las prácticas de la Gestión escolar, fortaleciendo y desplegando estrategias asertivas para la institución donde nos desempeñamos.

En este sentido los conocimientos compartidos e impartidos por el equipo de capacitación son de vital importancia, nos sirven y orientan como insumo para la toma de decisiones correctas y rediccionar nuestras prácticas para construir una "Buena escuela".

Saludos Cordiales: Cinthia Soledad Fernández, D. N. I 26.425.222, cargo directora.

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Guanca, Leonilda Magdalena DNI 21515745. Cargo: Directora del N.I.

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Guanca, Leonilda Magdalena DNI 21515745. Cargo: Directora del N.I.

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Transitar en la capacitación"Las practicas de la Gestión Escolar" enriqueció, fortaleció y me ayudo a crecer profesionalmente, considerando los aportes recibidos y analizados durante los diferentes encuentros:

*Aclaro mucho la visión sobre la responsabilidad civil.

*Reforzó el trabajo en equipo ya que un buen líder depende de la colaboración de su equipo de trabajo.

*Consolido la importancia de ser asertivo en la comunicación.

*Me brindo herramientas para una retroalimentación eficaz

*Aclaro y disipo dudas sobre la activación de protocolos.

*Me brindo orientaciones en la importancia de labrar las actas escolares.

En definitiva todo lo trabajado nos motiva a transformar nuestras practicas en la gestión actuando con responsabilidad y compromiso.

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Ana Adriana Flores, DNI 25375820, docente de Jardín de Infantes.

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Ana Adriana Flores, DNI 25375820, docente de Jardín de Infantes.

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Durante el cursado pude aprender y aclarar dudas que se dan en el ámbito laboral y muchas veces no sabemos donde consultar.

Los temas abordados enriquecen nuestra tarea y nos brindan herramientas para poner en práctica.

Es la primera vez que participo de un curso donde un abogado pudo aclarar muchos interrogantes que tenía y que el mismo se ponga en contacto con los cursantes es muy valioso ya que mostro interés por conocer el ámbito en el que llevamos a cabo nuestra tarea.

Las temáticas abordadas por las profesoras fueron muy enriquecedoras, nos permitió tener una mirada mas amplia del significado de retroalimentación y su importancia. Como así también de lo que significa ser un buen líder y la importancia de la comunicación en la gestión.

Lo importante que es la retroalimentación tanto para los estudiantes como para el equipo docente.

Muchas gracias por todo lo brindado, tanto a los docentes a cargo de la capacitación, como a los tutores.

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Este trayecto formativo fue muy significativo para seguir aprendiendo. He logrado aprender "que todo lo que se dice, se lo debe refactar en acta". A saber que se debe poner en marcha los protocolos de accion ante situaciones que surgan en la escuela. A que la retroalimentación con mis alumnos sea mas efectiva y que el trabajo en equipo sea gratificante. Fue una hermosa capacitacion!!! Soy Elida Natalia Ismael DNI 27578994 Docente de Nivel Inicial.

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CAMINO RECORRIDO NOEMI ELIZABETH FLORES DNI 22553892 DIRECTORA

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CAMINO RECORRIDO NOEMI ELIZABETH FLORES DNI 22553892 DIRECTORA

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El recorrido en este trayecto formativo nos lleva a reflexionar y ampliar conocimientos sobre la gestión directiva.

A revisar los protocolos de acción, teniendo en cuenta la responsabilidad civil para poder actuar con seguridad y tener las herramientas necesarias para tomar las decisiones correctas.

Cumplir con nuestro rol y función responsablemente siendo un líder puente, estableciendo las reglas de juego, confianza y credibilidad, y sobre todo crear un ambiente de colaboración y comunicación permanente.

Los temas abordados como la retroalimentaciòn nos lleva a plantear alternativas de reflexión que ayudan a los docentes a pensar y a tomar conciencia de sus propias posibilidades de intervención y acción, para construir itinerarios acorde a sus posibilidades y permitiendo la comunicación interactiva.

La importancia y sugerencias para la elaboración de actas nos lleva a mejorar y tener un marco para hacer los escritos como corresponde.

Muy agradecida por todo.

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Andrea Aide López  DNI 24.817.813-Directora de nivel inicial Núcleo N°31

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Andrea Aide López  DNI 24.817.813-Directora de nivel inicial Núcleo N°31

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Lo que pude implementar durante este curso fue, consolidar mi gestión directiva, a través  del liderazgo puente, que acompaña guía, orienta a sus docentes, a través del trabajo en equipo y colaborativo, donde la palabra plena, la comunicación asertiva, permanente  y pertinente potencia, el crecimiento de toda la institución escolar.

Me permitió además, ampliar conocimientos sobre, los protocolos de intervención ante situaciones complejas, donde todo el equipo docente, debe tomar conocimiento sobre los procedimientos a seguir, resguardando la integridad y bienestar  de nuestros alumnos.

En la práctica docente, poner foco en la observación de clases, para poder tener una mirada reflexiva, través de la implementación de la retroalimentación formativa, vista desde el paradigma de evaluar para aprender, que nos permitirá  instalar procesos de mejora, valorando el error como parte del aprendizaje.

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Esta capacitación posibilitó la reflexión desde la propia práctica analizando cada una de las tareas que atañen a la gestión directiva. Enfatizando la labor pedagogica centrada en la mejora. Rescato los aportes desde el marco normativo que nos brindo herramientas para sustentar nuestro accionar.

La gestión directiva requiere de un posicionamiento centrado en fundamentos teóricos que sienten las bases firmes de cada directivo, ello es posible en la medida que se pueda aprovechar cada instancia de formación para estar acordes al rol que desempeñamos en la institución.

Poder analizar, reflexionar críticamente y mirar hacia el interior de nuestras aulas es lo que nos permitirá generar estrategias para la mejora institucional.

Wl directivo debe ser aquel guía que acompaña, habilita, identifica las capacidades de cada uno de los kntwgrantes de su equipo y a partir de reconocerlas las utiliza para diagramar acciones conjuntas que apunten a mejorar nuestra institución.

El trabajo en equipo, el diálogo, la comunicación eficaz son algunas de las herramientas que harán posible el logro de los objetivos institucionales.

Por ello, el directivo debe posicionarse empoderado de un cumulo de conocimientos, capacidades y habilidades que involucren lo pedagogico, lo administrativo, el vínculo con la comunidad y lo socio emocional.

Nuestras escuelas presentan realidades complejas y necesitan de gestores a su nivel.

Gracias a todo lo aprendido pudimos adquirir las herramientas que nos servirán para esta etapa de evaluación del año escolar .

Veronica violeta del Valle nuñez

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Hola. En este trayecto de la cursada pude interpelarme constantemente, sobre la gestión y sus dimensiones. Puedo escribir relatos con subrayados de líder puente. Con andamios de la responsabilidad civil. La claridad de la misión de la escuela. El paradigma de la complejidad, con la evaluación formativa sin descartar la sumativa. Continuando este subrayado metacognitivo, es necesario resaltar el trabajo en equipo. Teniendo presente la innovación pedagógica y los canales de comunicación.

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Hola. En este trayecto de la cursada pude interpelarme constantemente, sobre la gestión y sus dimensiones. Puedo escribir relatos con subrayados de líder puente. Con andamios de la responsabilidad civil. La claridad de la misión de la escuela. El paradigma de la complejidad, con la evaluación formativa sin descartar la sumativa. Continuando este subrayado metacognitivo, es necesario resaltar el trabajo en equipo. Teniendo presente la innovación pedagógica y los canales de comunicación.

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GRATITUD. MORENO PAOLA ROXANA

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Huerga Katia Jimena - DNI 34062839- Docente Nivel Inicial

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Huerga Katia Jimena - DNI 34062839- Docente Nivel Inicial

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Durante los diferentes encuentros se puso a  disposición de los educadores diversas temáticas para orientar la intervención educativa institucional ante sucesos que se precipitan en la cotidianeidad de la vida,  entendida esta en un sentido que abarca a toda la comunidad educativa y comprometiendo el cuidado de alumnas y alumnos o de personas adultas que allí se desempeñan. Este ciclo formativo como continuidad de los anteriores permitió ampliar nuestros conocimientos sobre las diversas dimensiones que contempla la Gestión directiva de instituciones educativas de los diferentes niveles, como la autoridad pedagógica democrática, que se construye a partir del diálogo, el reconocimiento del otro y una asimetría entre personas adultas y jóvenes que posibilita asumir el rol desde una posición de responsabilidad y cuidado.

Se abordaron situaciones que actualmente emergen en la cotidianeidad de la vida escolar como el bullying como una situación que afecta no solo al estudiante agredido sino también a todos los implicados (estudiante que ejerce la violencia y los espectadores). La intervención institucional debe incluir a estudiantes y a docentes en la construcción de estrategias colectivas, ya sea para dar respuesta a situaciones puntuales conflictivas.

Por otro lado también se trabajó sobre la responsabilidad civil y la indemnización integral analizando el código civil, complejizando los conocimientos desde los marcos jurídicos vigentes.

En el próximo ciclo lectivo me parece fundamental fortalecer el rol del líder puente, como aquel que inspira y procura generar un crecimiento armónico y promueve el trabajo en equipo empáticos donde la comprensión y el compartir información y recursos es norma. Asi también es de suma importancia la comunicación ya que un  buen líder debe tener la capacidad para establecer una comunicación asertiva, a fin de lograr construir  entre  todos los actores institucionales un proyecto claro, colectivo y comprometido de la escuela que queremos. Para ello se requiere tener la capacidad de una escucha atenta, activa y efectiva, que nos permita percibir e interpretar adecuadamente las necesidades, intereses, expectativas, etc. de los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa.Durante los diferentes encuentros se puso a  disposición de los educadores diversas temáticas para orientar la intervención educativa institucional ante sucesos que se precipitan en la cotidianeidad de la vida,  entendida esta en un sentido que abarca a toda la comunidad educativa y comprometiendo el cuidado de alumnas y alumnos o de personas adultas que allí se desempeñan. Este ciclo formativo como continuidad de los anteriores permitió ampliar nuestros conocimientos sobre las diversas dimensiones que contempla la Gestión directiva de instituciones educativas de los diferentes niveles, como la autoridad pedagógica democrática, que se construye a partir del diálogo, el reconocimiento del otro y una asimetría entre personas adultas y jóvenes que posibilita asumir el rol desde una posición de responsabilidad y cuidado.

Se abordaron situaciones que actualmente emergen en la cotidianeidad de la vida escolar como el bullying como una situación que afecta no solo al estudiante agredido sino también a todos los implicados (estudiante que ejerce la violencia y los espectadores). La intervención institucional debe incluir a estudiantes y a docentes en la construcción de estrategias colectivas, ya sea para dar respuesta a situaciones puntuales conflictivas.

Por otro lado también se trabajó sobre la responsabilidad civil y la indemnización integral analizando el código civil, complejizando los conocimientos desde los marcos jurídicos vigentes.

En el próximo ciclo lectivo me parece fundamental fortalecer el rol del líder puente, como aquel que inspira y procura generar un crecimiento armónico y promueve el trabajo en equipo empáticos donde la comprensión y el compartir información y recursos es norma. Asi también es de suma importancia la comunicación ya que un  buen líder debe tener la capacidad para establecer una comunicación asertiva, a fin de lograr construir  entre  todos los actores institucionales un proyecto claro, colectivo y comprometido de la escuela que queremos. Para ello se requiere tener la capacidad de una escucha atenta, activa y efectiva, que nos permita percibir e interpretar adecuadamente las necesidades, intereses, expectativas, etc. de los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa.

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Bs noches. En este proceso de aprendizaje de la cursada me permite reformular, analizar, y reflexionar sobre nuestra gestion afianzando como eje la retroalimentacion en todos sus aspectos y dimensiones de la institucion educativa. Todo lo aprendido fue enriquecedor desde lo teorico y los casos que nos permiten una mejora en nuestea labor. Muchisimas gracias.

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Durante el.cursado me llevo a reflexionar, aprender, profundizar sobre las tematicas desarrolladas por los profesores y tambien aprender con el otro, con el colega de las diferentes experiencias.

Revisar , reflexionar sobre nuestro accionar en los protocolos, la responsabilidad civil como urgente, herramientas para trabajar la retroalimentacion : identificar donde estamos parados, como ayudar mejorar a los demas, como realizar acertadamente observaciones de .clases .En fin todo lo aprendido es para mejorar nuestra labor pedagogica como lideres para lograr como objetivo principal trayectorias exitosas escolares en los alumnos.

Moreno Mariela

Dni 23118604

Vicedirectora t.

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Maldonado Maria Alejandra.

DNI 22668683

Este curso permite reflexionar sobre la gestión y los procesos que esta implica para ejercerla de manera eficaz y eficiente.

Los aportes y marcos normativos son herramientas valiosas para actuar ante diversas situaciones de conflictos que se presentan a diario en las instituciones educativas y tomar las decisiones correctas.

Asimismo se considera importante la temática abordada sobre la comunicación , ya que forma parte de nuestra vida cotidiana , la escucha activa y efectiva para generar confianza en el otro, el trabajo colaborativo.

Los videos, el material bibliográfico sobre retroalimentación formativas, elaboración de actas son recursos que permiten ampliar y fortalecer los conocimientos de un buen líder.

Saludos Cordiales.

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D.N.I. N° 24750802

Directora

"LAS PRÁCTICAS DE GESTIÓN ESCOLAR", capacitación sumamente importante en mi trayectoria docente, me permitirá metas y todo lo que implica llevar a cabo un Proyecto Institucional en todas sus dimensiones, mejorar el Trabajo en Equipo, de quienes tenemos la responsabilidad de la misión, visión y objetivos comunes, generando un ambiente positivo en el ambiente escolar.

Todo lo aprendido en este tramo me brindo herramientas muy valiosas para continuar con los desafíos que se presentan día a día, garantizado a los niños, que por su particular condición de personas en proceso de desarrollo se encuentran en variadas situaciones de vulnerabilidad, y dependen de nosotros para crecer, desarrollarse, convivir dentro de un ambiente saludable.-

Gracias infinitas por todos sus aportes!!!

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Desde la gestión directiva y desde mi rol, busco generar un clima de convivencia donde circule la escucha y el diálogo permanente fundado por el respeto. Busco trabajar en un buen clima institucional y así lograr que todos los docentes formemos un equipo de trabajo con responsabilidad y compromiso con la formación educativa. Focalizar la tarea de enseñanza y de aprendizaje acompañando a cada docente a través de una retroalimentación que tenga por fin la mejora de las practicas educativas, fortaleciendo también el vinculo entre las familias. Como así también es importante el manejo de las normativas entre todos los docentes  y la lectura oportuna para fortalecer el diario trabajo.

Juana G. Cajal -Vicedirectora. DNI 22869813

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Esta capacitación me permitió descubrir la importancia de generar espacios comunes de encuentro de reflexión colaborativa, comprehensiva y oportuna, partiendo del diálogo y la escucha, durante el cual los asesoramientos y acompañamientos se ven enriquecidos por la retroalimentación favoreciendo así la toma de conciencia acerca de cómo enseña el educador, dando espacio a nuevas alternativas que pueden darse tanto en el plano individual como grupal de la institución. Generando un buen clima donde el liderazgo del Equipo Directivo es puente, es decir conciente, que observa desde el propio yo y trabaja en nosotros, andamiando, escuchando y sosteniendo cada una de las metas de nuestra institución.

Apellido: Sarapura

Nombre: Marta Alicia

DNI 21319600

Cargo: Vicedirectora

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el cuerso fue excelente, muy practico, pudimos consultar nuestras inquietudes. como soy nueva desconocia aspectos importantes sobre la retroalimentacion, como llegar a plantear las reflexiones en un ambiente cordial y de trabajo. las cuestiones sobre la responsabilidad civil es algo que muchas veces nos asusta pero debemos consultar las dudas a nuestra supervisora y aplicar los protocolos necesarios. el tema de las actas fue un apartado interesante en su redacción , muchas veces en el apuro surgen algunas dudas y omitimos partes.

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no coloque mi nombre. soy Elsa Ricalde. 

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no coloque mi nombre. soy Elsa Ricalde. 

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Escribí mi reflexión y figura como anónima. me olvidé de colocar el nombre.

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Adriana Mirta Farfán, DNI 23319426. Directora.

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Adriana Mirta Farfán, DNI 23319426. Directora.

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Poseo muy poco tiempo en mi función directiva y durante esta etapa de formación que me brindaron he logrado tener una mejor visión en mi rol directivo. *Desarrollar mas positivamente mi liderazgo puente, inspirando y generando siempre un trabajo en equipo armónico, teniendo en cuenta que la escucha es la habilidad más importante del liderazgo.

*Acompañar a mi equipo docente y alumnos con la retroalimentación formativa, motivacional es un objetivo muy importante a cumplir durante el trayecto de mi gestión.

*Poner más atención sobre la importancia de la responsabilidad civil para enriquecer de manera positiva los protocolos, priorizando siempre el cuidado de la integridad física y emocional de nuestros niños.

*Tener en cuenta las diferentes orientaciones sobre la correcta redacción de las actas.

Son algunos aspectos que se verán enriquecidos gracias a todo lo aprendido en esta cursada, que me ayudo a ampliar diversos conocimientos y a despejar dudas.

El camino de nuestro quehacer docente es un aprendizaje constante y les agradezco por brindarme herramientas valiosas que me ayudarán y fortalecer mi rol directivo.

¡¡¡GRACIAS INFINITAS!!

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Reflexión - Heredia García, Marlene- DNI 18.802.613 -Directora

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Reflexión - Heredia García, Marlene- DNI 18.802.613 -Directora

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Durante la participación en la capacitación pude reforzar conocimientos sobre temáticas como Responsabilidad Civil, Liderazgo democrático, el arte de la comunicación, acerca de los pilares que debe sostener la gestión, como la observación, la retroalimentación, la reflexión, la metacognición, entre otros. De esta manera, es importante implementar Buenas Prácticas Pedagógicas, es decir fortalecer el trabajo colaborativo, de equipo, estableciendo prácticas comunicativas. Desde la retroalimentación y metacognición trabajar con los docentes redireccionando sus prácticas, potencializando las capacidades del equipo docente. Fortaleciendo también los protocolos de actuación en todas las dimensiones institucionales, establecer metas claras, entendiendo el entorno, generando alianzas estratégicas , generando espacios de diálogos argumentativos.

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Paz, Alejandra Noemí DNI 20982485 Vicedirectora

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Paz, Alejandra Noemí DNI 20982485 Vicedirectora

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En esta capacitación nos permitió reflexionar sobre la gestión directiva; para que la misma sea efectiva tiene existir una combinación de liderazgo inspirador, comunicación efectiva, desarrollo profesional, metas claras, inclusión, evaluación, cultura positiva, gestión de recursos, participación de los padres y planificación estratégica. Estas acciones son esenciales para el funcionamiento exitoso de una institución educativa y el bienestar de sus estudiantes.

Muy importante también nos amplió conocimientos sobre los protocolos de intervención ante situaciones complejas ya que tenemos que ser conocedores sobre los procedimientos a seguir para el cuidado integral de nuestros estudiantes.

La gestión es un proceso de mejora y aprendizaje. Por lo tanto, esta capacitación fue enriquecedora en todos los aspectos.

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Jacu Carina Alejandra

DNI.27753179

Practicas de la gestión escolar.

Durante este periodo transitado he aprendido muchísimo,y fortalecido algunos saberes que son importantes en la dirección de la escuela.primero que nada, como ser un buen líder..un líder puente.Saber retroalimentarse con lo colegas.Hacerles sentir a los colegas su importancia en la toma de decisiones ante cualquier proyecto.orientarnos en lo que se refiere a responsabilidad civil. He cambiado algunas cosas en mi gestión que al ser nueva desconocía o simplemente me superaba sola con todo lo administrativo y al estar frente alumnos dificulta más mi tarea administrativa.adprendi y cambie a delegar y trabajar en equipo con los docentes..son muchas cosas las que podemos mencionar y todas para bien..muy fructífero todo y espero poder poner en práctica todo lo que nos enseñaron.

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DNI 23.150.885

Maestra de Grado

Mí reflexión acerca de este fructífero recorrido, primero me permitió participar y contribuir en la mejora en la convivencia democrática al conocer respecto de la responsabilidad civil y la consideración de la guía Federal de Orientaciones.

Con respecto a lo que haría, es tener presente en la gestión, la importancia del líder puente y visionario, que respeta las cuatro competencias comunicacionales.

Y por último sobre en las prácticas de la gestión escolar, en cuanto al Rol y funciones del equipo directivo, la nueva mirada de la observación, la reflexión, la retroalimentación y la metacognición. Y la frase que más me gustó EL VERDADERO LIDER ES QUIEN POTENCIALIZA LAS CAPACIDADES DE SU EQUIPO Y HACE BRILLAR A SU GENTE. MUCHÍSIMAS GRACIAS

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Reflexión son mis prácticas en la gestión. Vanesa Debora Daniela Romero DNI 28.260.983 

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Reflexión son mis prácticas en la gestión. Vanesa Debora Daniela Romero DNI 28.260.983 

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Mi reflexion sobre migestión, pienso que es una parte fundamental en cualquier organización, desde la vicedirección. Desde mi reflexión sobre las prácticas de gestión, es importante considerar los siguientes aspectos como la planificación, la toma de decisiones, ya sean acertadas o no, el liderazgo, la comunicación y la adaptabilidad. Tambien aprendi en esta capacitación que deben ser flexibles y capaces de adaptarse a los cambios en el entorno cultural y social de nuestro entorno de la escuela. Además, es esencial fomentar un ambiente de trabajo colaborativo y motivador para el equipo, docentes - directivos, docentes- docentes, docentes - docentes areas especiales. Aprendí a cuando debemos activar los protocolos para el cuidado de nuestro niños. Asi como tambien a no tener miedo de la redaccion de actas, para dejar asentado las novedades ante situaciones conflictivas, cuando se deben dar sugerencias a docentes para mejorar sus practicas o cuando hay que recordarles sus obligaciones. Ademas es importantes agregar la innovación en las prácticas docentes y de gestión, y la mejora continua son elementos clave para una muy gestión. En última instancia, la gestión efectiva contribuye al logro de los objetivos organizacionales y al bienestar de todos los agentes de la comunidad educativa.

Excelente la capacitación y me siento más enriquecida ya que tengo muchas herramientas adquiridas por la misma, haciendo que mi gestión se más exitosa. Generando cambios necesarios de manera progresiva, de a poco y no de forma brusca, me interpelo a la profesora Ruth Harff.

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REFLEXIÓN-"Las prácticas de la gestión escolar"-

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REFLEXIÓN-"Las prácticas de la gestión escolar"-

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Este enfoque colaborativo de la gestión escolar permite acompañar al equipo directivo  en la toma de decisiones de calidad: realizar reajuste de estrategias institucionales para acompañar a los equipos docentes, a fin de favorecer el proceso de mejora pedagógica a través de un asesoramiento, acompañamiento y supervisión de las prácticas de enseñanza implementando espacios de una retroalimentación entre directores y docentes para enriquecer la experiencia y para el fortalecimiento del equipo de trabajo institucional.

Sistematizar este ejercicio  e instancias de retroalimentación formativa nos lleva a recomponer, reformular, repensar  y reflexionar sobre las prácticas educativas  y cada experiencia que se brinda en el cursado  permite proyectar, favorecer nuevos avances y potenciar las capacidades de los docentes.

En este recorrido también se valoraron las herramientas para enfrentar y afrontar los desafíos y sobre todo la puesta en práctica de protocolos ante situaciones disruptivas y reforzar la responsabilidad civil de los establecimientos educativos, directivos y docentes.

SOTO VERÓNICA RAQUEL

DNI N° 27.465.840

MAESTRA DE NIVEL PRIMARIO

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Cargo directora con grado a cargo. La capacitación me sirvió muchísimo ya que soy nueva en el cargo y me permitió aclarar muchas dudas que tenía. Quiero agradecer a los capacitadores porque los temas desarrollados fueron muy claros y me permitieron fortalecer mis prácticas.

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Durante el curso de capacitación" Las prácticas de la gestión escolar" pude reflexionar sobre el quehacer en la institución educativa.

En la escuela se presentan a diario nuevas oportunidades para buscar la mejora educativa y optimizar las relaciones interpersonales de todos los actores institucionales

Es importante que se tenga criterios para activar los protocolos en situaciones complejas, realizar actas en los libros reglamentarios,observar clases, ejercer un liderazgo, la escucha activa y la retroalimentación con los estudiantes y docentes.

Como parte de un equipo de gestión agradezco las orientaciones y acompañamiento realizado por la tutora y el equipo capacitador.

Saludos cordiales

Patricia Noemi Mamani

25801173

Vicedirectora

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Realmente una experiencia positiva. Los temas abordados fueron muy importantes ya que se inscriben como pilares en la función directiva. Las estrategias dieron lugar a una reflexión permanente que a la vez, fue compartida con cada uno de los actores que conforman la unidad educativa. Gracias al equipo capacitador por el compromiso puesto de manifiesto. Gracias Milena, por la orientación y acompañamiento permanente.Silvia Susana Gómez. DNI 20707459.

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Realmente una experiencia positiva. Los temas abordados fueron muy importantes ya que se inscriben como pilares en la función directiva. Las estrategias dieron lugar a una reflexión permanente que a la vez, fue compartida con cada uno de los actores que conforman la unidad educativa. Gracias al equipo capacitador por el compromiso puesto de manifiesto. Gracias Milena, por la orientación y acompañamiento permanente.Silvia Susana Gómez. DNI 20707459.

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Elba Lisandra Flores

Cargo: Directora

D.N.I 30129980

Llevo poco tiempo en el cargo directivo, sin lugar a dudas esté curso me sirvió muchísimo, pude reflexionar y poner en práctica lo de la comunicación acertiva, que me ayudó a mejorar la relación con mis docentes y padres. Al igual que la retroalimentación, y como ser un buen líder.Fue muy fructífero el cursado, ya que tener capacitadores como las profes que estuvieron a cargo y el Dr. Cañada, me sirvió para desaprender ciertas dinámicas institucionales.

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María Soledad Geron DNI 28375735. Vicedirectora esc 4642

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María Soledad Geron DNI 28375735. Vicedirectora esc 4642

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Durante el desarrollo del curso pude fortalecer y adquirir nuevos saberes respecto, sobre todo, a los protocolos ante situaciones que están cada día más presentes en la escuela., tanto con analisis de casos reales como desde el marco normativo de la responsabilidad civil.

Me llevo a una reflexión más exhaustiva respecto a la comunicación ( verbal y corporal ) al interior de la institución y erelación a lalos planteamientos de los tutores , fortalecimiento mi idea y convicción en relación a la retroalimentacion emocional y la necesidad de que sea oportuna y sincera.

Particularmente, me propuse este año conocer e ir , de a poco , lmplementando pequeñas acciones para mejorar el clima institucional y su consiguiente impacto positivo en el proceso de enseñanza y aprendizaje..

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Esta capacitación me permitió reflexionar sobre mi rol como vicedirectora y afianzar los conocimientos que fui adquiriendo.

Me permitió reflexionar sobre mi rol de vicedirector como líder puente, la retralimentación, , responsabilidad civil de directivos y docentes, la elaboración de protocolos de acción, la comunicación asertiva, la escucha atenta, activa y efectiva, elaboración de actas.

Agradezco las orientaciones del equipo y de la tutora.

Mirta Susana Ontiveros

D.N.I.:20125085

Vicedirectora de Escuela 4005

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DNI: 21.316.397

Directora

Yo soy nueva en el cargo directivo así que me sirvió todo lo aprendido, obviamente voy a poner en práctica en el 2024.

Lo de Responsabilidad civil fue muy útil ya que es un tema de suma importancia.

En cuanto a liderazgo y comunicación tomé nota de muchos aspectos para poner en práctica.

Y por último la redacción de actas me pareció genial, ya que si bien las redacto constantemente hay cosas que debo corregir o agregar y me pareció fenomenal el que nos hayan enseñado.

En general muy buena la capacitación porque fue dinámica y las actividades precisas y breves. Muy práctico que es lo que necesitamos los nuevos directores. Muchas gracias.

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Nancy Susana Flores DNI 24.467.958.  Vicedirectora 

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Nancy Susana Flores DNI 24.467.958.  Vicedirectora 

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Durante este tiempo estoy implementando la retroalimentacion con mis docentes y a su vez , asesorando para que ellos lo hagan con sus alumnos.

Pudimos redactar protocolos de intención. Aunar criterios para su implementacion.

Aprendí a escuchar y mirar con distintos lentes al otro, teniendo un diálogo acertivo y a pedir disculpas aceptando equivocaciones.

Aún me falta mucho por aprender. Les agradezco por la excelencia de la cursada. Gracias.

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En este trayecto de aprendizaje, esta capacitación fue valiosísima, ya que me permitió:

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En este trayecto de aprendizaje, esta capacitación fue valiosísima, ya que me permitió:

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• Reflexionar sobre la importancia del conocimiento del marco normativo, ya que nos brinda herramientas para sustentar nuestro accionar, para una favorable intervención.

• Valorar el trabajo en equipo, manteniendo siempre la comunicación asertiva y la escucha activa que permitirá que los demás sientan confianza y se eliminen tensiones, creando un clima laboral óptimo y agradable.

• La importancia de la retroalimentación, partiendo siempre del diálogo, alentando la reflexión, rescatando las experiencias valiosas y escuchando sus planteos, dudas y opiniones.

• Fue una capacitación excelente, ya que me permitirá continuar afrontando nuevos cambios necesarios y de manera progresiva.

Muchísimas gracias profesores!

Carmen Rosa Renfijes

DNI: 20.232.423

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Dni. 23938784

Directora

A partir del siguiente curso y con cada una de las pautas brindadas en esta capacitación lo primero que uno realiza es el análisis y la reflexión de las diferentes situaciones vividas y aquellas que posiblemente puedan suceder en la institución focalizando que debemos estar preparados como equipos para afrontar y llevar a cabo protocolos de acción en cada una de las situaciones. Además debemos conocer la normativa aplicar el sentido común actuar con profesionalismo y estar convencidos que el cargo que hoy ocupamos lo debemos afrontar y ejercer con responsabilidad ya que es lo que elegimos ser.

Asimismo debemos fortalecernos como equipos directivos trabajando siempre en redes con otros organismos e instituciones generando acuerdos y estableciendo una comunicación eficiente con todos los actores que forman parte de las escuelas.

La formalidad de cada una de las acciones deben ser plasmadas en las actas escolares que son de suma importancia para respaldar cada una de las acciones llevadas a cabo en la institución y permitan una mejora ( en caso de situaciones conflictivas) o de orientaciones en el caso de tareas específicas en la tarea docente.

Está capacitacion permitió visualizar que aspectos debemos MEJORAR aún sabiendo que la tarea es ardua y que no la podemos hacer solos...debemos ser líderes en accion

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Marisa Alejandra Moya, DNI 23588040, docente de Nivel Inicial

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Marisa Alejandra Moya, DNI 23588040, docente de Nivel Inicial

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En el transcurso de la cursada pude comprender la importancia de la retroalimentación en nuestras practicas áulicas, ya que permite reflexionar sobre el camino recorrido en el aula y poder mejorar los aspectos que se encuentren flojos y continuar de la mejor manera. La Retroalimentación permite la comunicación activa entre directora y equipo de docentes y entre compañeras docentes también permitiendo compartir experiencias , reflexionar sobre las mismas y mejorarlas.

El abordaje de la elaboración de los protocolos me pareció una temática importante e interesante, rescato la simpleza y claridad en las explicaciones del Dr.

Muchas gracias por tan excelente capacitación al equipo de profesoras, Dr, profesoras tutoras, especialmente la mía profesora Norma Calvimonte, supieron mantenerme interesada en las temáticas abordadas sábado a sábado que fue un gusto estar del otro lado de la pantalla escuchandolos.

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Reflexión Final: Las Prácticas de la Gestión Escolar. por Rosa Carina Enciso Anguio; D.N.I. N° 24930464

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Reflexión Final: Las Prácticas de la Gestión Escolar. por Rosa Carina Enciso Anguio; D.N.I. N° 24930464

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Todos los temas abordados tuvieron un impacto directo en el quehacer diario de la gestión escolar. Poder llevar al accionar cotidiano lo aprendido es sumamente valioso, significativo.

Destaco que hayan llevado de la mano teoría y práctica en forma sistemática. Eso me permitió trasladarlo a mis tareas como vicedirectora.

Considero fundamental continuar trabajando, fortaleciendo ese modelo de comunicación desde un liderazgo basado en el dialogo, la empatía, la escucha activa. Sin dejar de mirar, hacer foco en lo pedagógico, en las prácticas de enseñanza y de aprendizaje. Que cada rutina, costumbre, hábito de la vida escolar sea en el marco del cuidado amoroso de las infancias. Y del respeto a la normativa vigente, mientras ésta sea posibilitante y no limitante.

La función directiva es desafiante. Las acciones que desarrollamos desde nuestro rol deben tener como norte el desarrollo de todo el potencial de nuestros docentes y alumnos.

Excelente cursada.

Saludos!!!

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El curso fue muy positivo y práctico porque se podía consultar nuestras dudas en plataforma.

Se aprendió sobre la importancia de la gestión escolar y los procesos que implica para su eficacia.

Debemos fortalecer el trabajo en equipo a través de las prácticas comunicativas implementando la retroalimentación entre directivos y docentes.

Tambien conocer los protocolos de intervención ante diferentes situaciones para lograr el cuidado de nuestros alumnos.

Gracias al equipo que nos capacitó por su apoyo y compromiso para seguir empoderandonos de conocimientos en nuestra práctica.

Alejandra Flores

DNI 26898841

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Buenas noches. Fueron muchos aprendizajes que me permitieron no solo aprender sino también abrir nuevas miradas para mejorar lo que se viene trabajando.

Los temas tratados en la capaciatción son pilares fundamentales que debemos en forma constante trabajarlo como : el buen liderazgo, la responsabilidad civil y la retroalimnetación. entra algunos temas desarrollados .

Agradecida por todo lo brindado y por el grupo de profesionales que dicto el curso. Gracias

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Esta capacitación me permitió conocer el rol y función del vicedirector de una institución para ejercerlo responsablemente.

Fueron encuentros enriquecedores, fortaleciéndonos en esta gran tarea de conducción.

Con el nuevo equipo directivo estamos en este camino de cambiar la cultura institucional de la escuela, poniendo en practica todo lo aprendido.

Mabel Quiroga.

23.163.507

Vicedirectora

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“LAS PRÀCTICAS DE LA GESTIÒN ESCOLAR”

La presente capacitación fue muy enriquecedora. Conocer la legislación que sustenta el proceder en cada una de los establecimientos nos permite brindar seguridad a nuestros equipos docentes y

despejar dudas y temores ante la intervención y denuncia en situaciones donde se vulneren los derechos de nuestros alumnos y alumnas. Sentir el acompañamiento de equipos de profesionales capacitados en diferentes

áreas nos permite, como directivos, sentir que no estamos solos y que si no obtenemos respuestas de algunos organismos podemos recurrir a ellos para que nos asesoren.

Cada Dirección Gral. de Nivel ( Inicial, primario, secundario) debería contar con Asesoría Legal para que el personal educativo que se desempeña en la provincia pueda realizar consultas ,de forma gratuita. ante situaciones de acoso, amenazas; por parte de colegas, padres, etc.

Un profundo agradecimiento por generar instancias de encuentro tan importantes y necesarias, sobre todo en la actualidad.

Sandra Noemí Achuma.

Directora de Nivel Inicial Núcleo 21

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Nombre y Apellido: Marta Gabriela Ramírez DNI 22094265

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Nombre y Apellido: Marta Gabriela Ramírez DNI 22094265

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Hasta aquí todo lo aprendido en este cursado me permitió orientar y fortalecer el desempeño de mí gestión, a través de técnicas, instrumentos y conocimientos que logran consolidar un buen desarrollo de la función. Lo estudiado fue clave para que todo tenga un sentido y sea fundamental para lograr que todos "remen hacía el mismo lado" sobre todos en estos tiempos donde los nuevos escenarios globales inciden directamente en todas las organizaciones sociales. Los diferentes temas abordados permiten saber cómo enfrentar importantes desafíos para dar respuestas oportunas y pertinentes a las nuevas necesidades de formación de los ciudadanos.

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La capacitación me permitió reflexionar sobre los diferentes aspectos que involucran el rol directivo. Los aportes de cada temática propuesta son herramientas valiosas y necesarias para poner en práctica en las diversas situaciones del quehacer institucional.

En este corto tiempo que llevo de gestión, esta capacitación, me permitió ver con más claridad cómo desenvolverme y encarar la función directiva.

Sin lugar a dudas, en los diferentes encuentros, se brindaron orientaciones que son y serán de gran utilidad para ser incorporadas en el Proyecto Pedagógico Institucional.

Barrios Susana Socorro. DNI 18020790. Directora

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Desde mi rol en la gestión directiva, establecería una meta institucional proponiendo objetivos y expectativas para el proceso de mejora de la escuela, frente a un problema que se detecta a diario, como las inasistencias reiteradas a clases, generando consensos, acuerdos y compromiso, instando el trabajo en equipo y a la colaboración en planificaciones y estrategias de enseñanza, analizar, acompañar, asesorar junto a los docentes diversas prácticas pedagógicas que los motive a reflexionar y buscar herramientas válidas y acertadas para que todos los alumnos aprendan.

Muchas gracias por todo lo brindado a lo largo de este curso.

Liendro Graciela Isabel

DNI: 23.316.833

Cargo: Vicedirectora

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Miriam Raquel López Arias, DNI 22056610, Vicedirectora.
Este trayecto formativo me permitió reflexionar sobre:
-La importancia de saber escuchar a los docentes,  escuchar lo que no se dice, generar confianza, construir proyectos compartidos, promover el desarrollo profesional.
-Con certeza, observar las clases, propuestas didácticas, identificando y potenciando fortalezas, focalizando los objetivos  de la institución en un clima de confianza y respeto. Dando curso a la retroalimentación formativa.
-La creación de  un protocolo  para prevenir, detectar  y abordar eficazmente situaciones complejas.
Muchas gracias.

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Esta capacitación tiene puntos influyentes para la gestión de las instituciones educativas:

Los encuentros fueron muy enriquecedores, porque posibilitaron la reflexión sobre la propia práctica y la construcción de nuevas herramientas de gestión. Muchas veces por la inmediatez en que suceden las cosas dejamos aspectos fundamentales relegados.

La temática de la comunicación en un líder, esta característica del lenguaje de que no es inocente, la cuestión de la escucha para favorecer una relación positiva, nos abre un camino más profesional andamiado por nuevos conocimientos y modos de comunicarnos.

La responsabilidad civil en las instituciones educativas atendiendo a protocolos y normativa, a la vez que nos da seguridad, nos alerta que hay cuestiones que no son negociables por lo que no debemos minimizarlas, cuando se trata de la integridad de nuestros alumnos.

El acompañamiento a la práctica docente para generar cambios en las instituciones atendiendo a los roles y funciones del equipo directivo sobre la observación, la reflexión, la retroalimentación y la metacognición permite pensar en la construcción de un saber pedagógico que supera rutinas naturalizadas.

Personalmente me sentí acompañada en la gestión, me sirvió para reflexionar y activar mi función directiva. Muchas gracias. Hilda Susana Velázquez.

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Marcela Beatríz Delgado DNI 18230111...En mi gestión pude conocer una cultura institucional totalmente distinta a la que viví por 30 años de trabajo....y por la experiencia q traia trate de incorporarla en la nva. instit. Activando la escucha atenta, orientando, activando protocolos de intervención en situaciones que lo ameritaban y realizando actas en los libros institucionales que correspondían...Es ardua la tarea pero me sentí asesorada y acompañada por todo lo que nos enseñaron uds como equipo. Muchas grs.

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Este trayecto formativo me permitió obtener una mejor visión de las funciones y roles de los integrantes de una institución escolar   es por eso que es tan importante la cultura institucional que se evidencia en las practicas y accionar de sus miembros resignificando ideas ampliando conceptos alentando la reflexión y las acciones adecuadas en las situaciones didácticas en la dinámica institucional, permitiendo un mejor modelo de gestión.

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Este trayecto formativo me permitió obtener una mejor visión de las funciones y roles de los integrantes de una institución escolar   es por eso que es tan importante la cultura institucional que se evidencia en las practicas y accionar de sus miembros resignificando ideas ampliando conceptos alentando la reflexión y las acciones adecuadas en las situaciones didácticas en la dinámica institucional, permitiendo un mejor modelo de gestión.

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excelente capacitación

Maria Laura Castillo

25322232

Directora

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Buenas noches. Fue una experiencia necesaria e importante, haber participado. Las temáticas interesantes y los casos tratados nos permiten ir pensando estrategias a fin de pensar en resoluciones simples. Guillermo Navelino DNI 21816798

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Buenas noches. Fue una experiencia necesaria e importante, haber participado. Las temáticas interesantes y los casos tratados nos permiten ir pensando estrategias a fin de pensar en resoluciones simples. Guillermo Navelino DNI 21816798

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Eliana Isabel Quiroga Directora interina 

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Eliana Isabel Quiroga Directora interina 

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DNI 29.816.671

Soy nueva en el cargo y en la gestión directiva, estoy aprendiendo con mucho esmero y respeto hacia mis colegas. Espero poder volcar todo lo que aprendí en esta capacitación, ya que me resultó valiosa toda la información impartida por cada uno de los profesores. Muchas gracias

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Buenas noches colegas y profes. Mi nombre es Carolina Anabella Argañaraz, D.N.I N°24.761.261, soy docente del Nivel Inicial. Al iniciar la cursada de esta temática tan interesante, me llevo a repensar diversas situaciones que se me presentan en la sala, y los cambios que hice fue de interiorizarme mas sobre la normativa vigente, la cual es la que fundamenta nuestro correcto accionar ante un caso, siendo pertinente activar los protocolos a tiempo,como dijo el profe apelando al sentido común, coherencia y lógica, para no vulnerar los derechos de nuestros niños, niñas y adolescentes. Así también el ser un buen líder acompañando al equipo docente con empatía, brindando la apertura del dialogo, la retroalimentacion diaria, el consejo el estar siempre acompañando sus practicas. Todo esto me moviliza para que en futuro mi gestión de ser un desafió sea un aprender constante y tomar las decisiones apropiadas.Muchas gracias por los aportes brindados en este curso, me llevo todo lo mejor, porque la calidez con lo que nos enseñaron y la cordialidad de las tutoras se formo un hermoso equipo de trabajo. Mis cariños. Y nuevamente muchas gracias!!!

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Teresa angélica Fernández. DNI N°21849967. VICEDIRECTORA.

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Teresa angélica Fernández. DNI N°21849967. VICEDIRECTORA.

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La reflexión que hago es que durante esta capacitación recibí muchos conocimientos que me permitirán mejorar mi gestión como vicedirectora. Los protocolos ante conflictos es uno de ellos, los cuáles pude utilizar ante conflictos que sucedieron en mi escuela, también otros conceptos que me quedaron y son fundamentales en este rol, el de líder puente y el de retroalimentación formativa, buscando una comunicación interactiva que permita también una autoreflexión para una mejora en las prácticas de enseñanza y de aprendizaje. Gracias estimados capacitadores por todo lo que nos brindaron. Saludos cordiales.

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Buenos días soy nancy laimez Dni31900838 lo que cambiaría seria la relación entre los docentes haciendo hincapié en la comunicacion.....siendo de relevante importancia la misma para poder lograr mejores resultados en los trabajos.......afianzar las relaciones personales para poder avanzar por el bien de nuestros niños....este curso me ofreció las herramientas necesarias para poder lograr esto........ver la retroalimentacion como algo necesario indispensable en las instituciones...

Muchas gracias

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Mi nombre es Nuñez, Karen Micaela .. soy directora de una escuela rural, soy nueva en el cargo directivo, fue una experiencia hermosa, me brindo mucho conocimiento para afrontar este desafío, creo que fue un tema muy importante el de los protocolos de acción, como así también lo de retroalimentacion, me sirvio para saber como manejarse evitando inconvenientes.

También quiero rescatar la forma en que los profesores abordaron el tema, muy claros, las actividades utilizando otras aplicaciones, estuvo bueno porque así no nos quedamos siempre con lo mismo.

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Todo los temas abordados durante este tiempo fueron valiosos para sumar conocimientos e ir realizando cambios en la institución. Particularmente destaco "Responsabilidad civil", las múltiples situaciones que nos interpelan me llevaron a implicarme al respecto. Los registros por escrito con el uso más asiduo de los libros reglamentarios dan mayor formalidad a la comunicación.

La nueva disposición, muy clara es un soporte más para analizar y tener presente por lo que elabore un resumen de la misma para trabajarla con mis colegas y tenerla disponible de manera accesible.

Algo pendiente en gran parte y no menos importante, LA RETROALIMENTACIÓN, instancia que quiero llevarla a la práctica de manera mas organizada, que permita cambiar la mirada que los docentes tienen sobre la observación de clases.

Vicedirectora Natalia Castro

DNI N° 25.414.071

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Beltrán, Miguel Angel.  DNI 22.254.289. Vicedirector
Este trayecto formativo me permitió reflexionar sobre:
La iimportancia de saber escuchar lo que dicen los docentes y también aquello que no dicen.  Generar confianza para construir proyectos compartidos y promover el desarrollo profesional.
Observar las clases y pedir  propuestas didácticas que trabaje sobre las potencialidades y fortalezas de los niños, focalizando los objetivos de la institución en un clima de confianza y respeto dando curso a la retroalimentación formativa.  También me permitió dar mayor valor a la importancia de protocolos de acción  para poder prevenir, detectar y abordar eficazmente situaciones complejas

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A partir de esta cursada, me permitió fortalecer el trabajo entre el equipo directivo de las escuelas y con los docentes del núcleo.

Pude reveer algunos aspectos del acompañamiento a los docentes por medio de la retroalimentación e incentivar a los maestros a hacer lo mismo con sus alumnos.

La importancia de realizaciónde actas a partir de las sugerencias.

Hacer extensivo a los docentes que la responsabilidad civil debe ser entendida no como una amenaza sino como preventiva en nuestro accionar diario.

Muchas Gracias. Muy bueno el curso

Alicia Moreno Ten

D.N.I. 20609670

Directora de Nivel Inicial

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Soy Blanca Ismelda Medina DNI 20.689.314 trabajo como directora con grado a cargo en una escuela rural. Mi recorrido por la presente capacitación me sirvió para adquirir muchas herramientas útiles para la gestión escolar . Aprendí las diferentes miradas desde donde se puede dirigir las instituciones . Pude vivencias experiencias de elaboración de algunos documentos con wl sustento normativo que regula muestras instituciones. Los aportes teóricos y el marco legal fueron muy valiosos para sostener nuestro rol con los fundamentos teóricos y legales que lo regulan. Aprender a elaborar protocolos de intervención fue muy enriquecedor porque es un insumo vital para nuestra escuela. Saber mirar hacia ellas con una mirada amplia, reflexiva de la propia práctica, sabiendo a donde orientar nuestras observaciones y que herramientas utilizaremos a tal fin.

La gestión escolar es una tarea compleja que requiere de personas capacitadas, conocedoras de su rol, abiertas a cambios que generan impacto en la escuela, que sean motores movilizadores de la mejora en cada una de las aulas.

Aprendí como mirar la escuela y cada docente con ojo crítico y reflexivo contando con instrumentos que orienten lo que queremos mirar. Sabiendo que lo observado será i sumo para el diálogo colaborativo wn búsqueda de logrará aprendizajes de calidad en cada uno de los niños y sabiendo que esto es posible en la medida en que wl directivo sea formador de buenas prácticas, sea asesor pedagogico de su equipo y guía de la tarea de enseñanza.

Las escuelas necesitan de trabajo colaborativo, instancias de reflexión sobre la práctica y acompañamiento socioemocional, como así también una multiplicidad de tareas, para ello debemos estra preparados para poder cumplir con el compromiso que adquirimos con nuestra comunidad educativa. Esta instancia de formación nos sirvió para perfilarnos en nuestro rol.

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Durante el cursado, me llevó a adquirir y reforzar diversas temáticas para orientar la intervención educativa institucional desde mi gestión directiva como autoridadpedagógica democrática que se construye a través del diálogo, analizando como eje la retroalimentación en todos sus aspectos y dimensiones.

También reflexionar sobre la importancia del conocimiento del marco normativo.

Agradecida por todo lo brindado, muy enriquecedor para todos los profesionales.

María Alejandra Rodriguez

D.N.I. 20609957

Directora de Nivel Inicial.

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La capacitación me resultó muy positiva y productiva puesto que en la misma pude interiorizar y profundizar sobre responsabilidad civil, protocolo ante situaciones conflictivas, sobre gestión y sus dimensiones la importancia de ser líder puente teniendo en claro la misión de la escuela, la importancia de una adecuada retroalimentación, teniendo en cuenta la trayectoria de los alumnos. Todo lo aprendido y reforzado me sirvió y servirá para ponerlo en práctica para el equipo docente a mi cargo haciendo acuerdos inherentes en cada tema para una mejor gestión y reforzar el trabajo en equipo Muchas gracias por su generosidad a los profesores capacitores

Miriam Cintioni Directora Nivel Inicial Núcleo 2 DNI 18.621.619

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En mi gestión como directora en una unidad educativa que renovó el 90% de la planta funcional,  a partir del curso se renueva el compromiso de generar nuevos talentos participativos y la formación equipos empáticos a partir ser un  líder puente se caracteriza por su flexibilidad y adaptabilidad: a veces va adelante y otras se ocupa su lugar en una red, posibilitando el surgimiento de diferentes lideres de proyectos según las circunstancias.

Así  concibo  que “gestionar, será entonces, una melodía que se ejecutará en dos movimientos simultáneos tan simples como complejos: escuchar más allá de oir , comprender y decir, más allá de hablar. (Blejmar, 35:2005)  Intentar ser un líder visionario con competencias comunicacionales para  posibilitar que la institución que gestiona avance con una visión clara

GLADYS DEL SOCORRO CÁCERES-DNIN° 17.958.619DIRECTORA

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El curso me es de gran utilidad ya que soy nueva en el cargo,sobre todo los aportes del Dr.Cañada que son de suma importancia, la responsabilidad civil esplicado con claridad.

Lo de retroalimentación, algo nuevo muy interesante, lo de la redacción de actas.

Muy interesante los libros recomendados.

Excelente curso!!!

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Directora Interina: Mariela Maza, DNI; 21311052.

Quiero agradecer por todo lo recibido en esta capacitación. Me empodere como directora novel, aplique todo lo aprendido en cada encuentro, desde el año pasado. Desde mirar con diferente miradas a mi nuevo cargo, a mis compañeras. Buscar la escucha atenta y trabajar la empatía. Reflexionar sobre las formas de observar una clase o una cartelera. Trabajar en equipo, crear ambientes de confianza, reflexión y comunicación. Trabajar la retroalimentacion, se que es un trabajo continuo, constante que se da día a día. Gracias al Dr. Cañada, que con sus ponencias aprendí más sobre la responsabilidad civil. Descubrí que con este equipo no estoy sola que puedo llamarlos ante cualquier duda. Gracias, gracias. También quiero contarles que uso una bitácora para saber donde comencé y hasta donde llego.

Quiero seguir participando en las próximas capacitaciones que realicen.

Sin duda un equipo de excelencia todos.

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Reflexion:Mariela Margarita Molina dni 20877310 Vicedirectora titular. Armada Argentina  N°4516 (Tartagal)

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Reflexion:Mariela Margarita Molina dni 20877310 Vicedirectora titular. Armada Argentina  N°4516 (Tartagal)

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La verdad que en este curso adquirí el conocimiento necesario y fundamental para que la mirada de la tarea educativa desde el rol directivo sea positiva , activar la escucha, agudizar la observación para una necesaria retroalimentacion. Retroalimentacion que genera cambios importantes, aquellos que de acuerdo al clima de convivencia logrado, se proyecten hermosas trayectorias en la vida escolar de cada niño.

Todo encaja en que todos veamos , asistamos sientamos al trabajo, al lugar de trabajo, como el lugar, el momento, la oportunidad de ser Feliz y hacer feliz. Asistir al trabajo con alegría, donde los acuerdos son claros y todos sientan la posibilidad concreta de construir para mejorar.

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La capacitación sobre Gestión escolar resultó sumamente enriquecedora para la mejora de las prácticas que llevo a cabo en las instituciones a cargo. Temas desarrollados como Responsabilidad civil, Liderazgo, Protocolos de intervención, Elaboración de Actas, Retroalimentación formativa, permitieron la reflexión y la apropiación de herramientas concretas para la práctica de la Gestión Directiva.

El abordaje de los temas a cargo de los Profesores fue claro, dinámico con actitud positiva y cordial; respondiendo a las consultas y necesidades evidenciadas a lo largo del tiempo compartido.

En mi situación particular agradezco el desarrollo de protocolos de intervención en caso de abuso y/o maltrato infantil, ya que es lo que más se destaca este año en mi lugar de trabajo, por lo cual mi intervención y la de mi equipo de trabajo cobra real importancia.

MUCHAS GRACIAS!!!

Sonia Encinas

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Trayecto formativo Gladys Viviana Cruz DNI 22554931

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Trayecto formativo Gladys Viviana Cruz DNI 22554931

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El trayecto formativo me permitió posicionarse como agente de cambio quien basa su trabajo en la comunicación fluida que permita conocer a sus pares apoyando su accionar, redireccionalizando prácticas , motivando, asesorando, aprendiendo mutuamente de las prácticas aulicas, apropiandonos de la cultura institucional , que persigue como único objetivo lograr que el niño centro del proceso educativo reciba un aprendizaje de calidad dónde se aborde desde lo emocional su accionar, permitiéndole expresar sus inquietudes formando así personas que se desempeñen en sociedad desde el diálogo respetuoso.dialogar con respeto nos permite comunicarnos y crecer como sociedad donde los individuos debemos aceptar que todos poseemos diferentes opiniones.La escuela como institución debe contribuir a formar personas que dialoguen y escuchen .

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REFLEXION SOBRE EL RECORRIDO DEL CURSO. MI NOMBRE ES GLORIA GRISELDA GUTIERREZ DNI 24246754 - DIRECTORA NIVEL INICIAL NUCLEO 116

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REFLEXION SOBRE EL RECORRIDO DEL CURSO. MI NOMBRE ES GLORIA GRISELDA GUTIERREZ DNI 24246754 - DIRECTORA NIVEL INICIAL NUCLEO 116

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EXCELENTE DISERTACION, CLARO, PRECISO, CON UN BAGAJE DE CONOCIMIENTOS QUE ENRIQUECIERON MIS SABERES AYUDANDOME A CRECER PROFESIONALMENTE CON EL COMPROMISO Y LA CORRESPONSABILIDAD ASUMIDA COMO ACTOR INSTITUCIONAL FORTALECIENDO LA CAPACIDAD PARA ESTABLECER UNA COMUNICACION ASERTIVA LOGRANDO UN TRABAJO EN EQUIPO CON EL OBJETIVO DE PROPONER UN PROYECTO CLARO, COLECTIVO Y COMPROMETIDO TENIENDO EN CUENTA LA ESCUELA QUE QUEREMOS TENIENDO LA CAPACIDAD DE UNA ESCUCHA ATENTA, ACTIVA Y EFECTIVA. COLABORANDO, ACOMPAÑANDO Y ASESORANDO EN CUANTO A LAS PLANIFICACIONES, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, LOGRANDO UNA EVALUACION FORMATIVA TANTO PARA CON LOS ALUMNOS COMO ENTRE LAS DOCENTES. LA RETROALIMENTACION ES MUY IMPORTANTE Y DEBE SER EN UN AMBIENTE REFLEXIVO, DE CONFIANZA, QUE EL ERROR SEA TOMADO COMO UNA CONSTRUCCION PARA APRENDER Y MEJORAR LA PRACTICA DIARIA.

LA ACLARACION DE LA REDACCION DE LAS ACTAS FUE MUY ACERTIVO. LOS CASOS PLANTEADOS NOS ANIMAN A DEFENDER CADA VEZ MAS A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS. SIGO PRESTA A APRENDER MAS CON RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO PARA MEJORAR MI GESTION DIRECTIVA

AGRADECER POR TODO LO APRENDIDO. MUCHAS GRACIAS

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Rosana A. Yanelli

D.N.I 22642692

Vicedirectora

El recorrido realizado durante el trayecto del curso, fue importante por las temáticas desarrolladas, que hacen a la tarea de los equipos de conducción. Llevando a una reflexión sobre la gestión y el desempeño de directivos en su rol. El aporte del Dr Cañada, resulta importante para actuar desde el marco legal en las instituciones atendiendo a la Responsabilidad civil en las mismas. Ampliar la mirada sobre un liderazgo que permita la construcción de proyectos compartidos, la necesidad de construir una buena comunicación y el valor que debe cobrar la Retroalimentación tanto para los docentes como para los alumnos.

Todos los temas desarrollados fueron aportes interesantes ,para poder llevar adelante una gestión que permita la participación de todos los agentes y la construcción de una escuela donde todos se sientan parte de la misma. Gracias!!

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En el transcurso de la capacitación me permitió reflexionar sobre las dimensiones de  la gestión escolar para mejorar, fortalecer y enriquecer algunos aspectos como la responsabilidad civil, la retroalimentación, la metacognición, las actas escolares, etc ampliando los saberes y despegando dudas para continuar asumiendo un rol proactivo.                 

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En el transcurso de la capacitación me permitió reflexionar sobre las dimensiones de  la gestión escolar para mejorar, fortalecer y enriquecer algunos aspectos como la responsabilidad civil, la retroalimentación, la metacognición, las actas escolares, etc ampliando los saberes y despegando dudas para continuar asumiendo un rol proactivo.                 

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Carmen,Nancy Zulema D. N. I. 23.319.871 Vicedirectora

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Los encuentros virtuales que nos permitieron estar conectadxs posibilitaron que cada sábado resuenen prácticas y palabras que dan nuevos sentidos y significados a las prácticas de gestión. Considero que es posible pensar en nuevos contratos institucionales desde la generación de líderes puentes, que fortalezcan la comunicación y el saber pedagógico didáctico para educar en estos tiempos de turbulencia que vivimos.

Pensar y hacer la gestión con otros es muy necesario, ya que, como experimentamos en el hacer teórico práctico se pueden generar instancias de diálogo y acción con otros que caminan el mismo trayecto de formación y transformación de la cotidianeidad escolar.

Rescato la valoración positiva otorgada al docente y al equipo de gestión, sin ello sería imposible enfrentar los desafíos de cada día.

Agradezco la claridad y profesionalismo de cada uno de los que hicieron posible esta capacitación: docentes capacitadores, tutora y equipos técnicos de la virtualidad. En este presente, sin tiempo, nos hacen un poquito más cómodo y confortable el aprendizaje.

¡Saludos cordiales! Prof. Rosana Farfán. DNI 20.399.165. Nivel Inicial.

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Rosa Sonia Rodriguez DNI 17792466Los temas abordados fueron muy pertinentes para mejorar nuestras practicas. A partir de la capacitacion recibida, puse la mayor atencion en lo relacionado a la responsabilidad civil y en la activacion de protocolos, enriqueciendo la redaccion de las actas.

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Rosa Sonia Rodriguez DNI 17792466Los temas abordados fueron muy pertinentes para mejorar nuestras practicas. A partir de la capacitacion recibida, puse la mayor atencion en lo relacionado a la responsabilidad civil y en la activacion de protocolos, enriqueciendo la redaccion de las actas.

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Me permitio adquirir herramietas para el fortalecimiento del binomio director vicedirector, contribuir a andamiar la gestion 2024.Observacion, retroalimentacion, reflexion colaborativa, metacognicion.

Proyectar esc para padres: Responsabilidad parental y resarcimiento.

Establecer desde el inicio 2024 las pautas de comunicacion, ya que el lenguaje es accion, permite que las cosas sucedan y va creando nuevas realidades.

Fortalecer en mi gestion la capacidad de trabajar dominar la escucha atenta para aprender junto al otro y con el otro.

La evaluacion formativa como modelo dialogico para aprender mas y mejor.

Mil gracias profes: Marcelo, Gabriela y Mariana.

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En este nuevo trayecto de formación y desarrollo profesinal, me dejó aprendizajes muy significativos y un gran cambio cognitivo para resolver las complejas situaciones que a diario se nos presentan durante la gestión educativa.

Desde la mi experiencia y trayectoria por el sistema, se pudo corroborar y afirmar con más seguridad que el liderazgo no depende de un individuo, sino de como las personas actúan conjuntamente para interpretar las situaciones e interpelarlas y hacerles frentes con la seguridad que solo nos brinda el conocimiento.

Comprender la importancia en lograr desde la práctica de la gestión, la reflexión colaborativa y el dialogo argumentativo a través de los espacios de retroalimentación formativa para la mejora sobre las practicas pedagógicas para sostener el proyecto de la escuela o aquellas practicas innovadoras a implementar, ser sostenidas y poder consolidarlas sistemáticamente; revisar los dispositivos de acompañamiento institucional como por ejemplo la elaboración de actas.

La reflexión mas pertinente de destacar es el verdadero significado de la palabra "RESPONSABILIDAD" del equipo en el cuidado integral de NNYA. por lo que mi agradecimiento infinito al Dr. Marcelo Cañada por su gran aporte en la cursada

Pof. Aguilar Claudia Noemí

DNI 21823017

Docente

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La presente Capacitación me permitió fortalecer la comunicación ,el dialogo y la escucha permanente ,generando un clima de respeto y cooperación mutua en un ambiente de trabajo motivador ,delegando tareas (según aptitudes) ,asesorando, escuchando y sosteniendo cada objetivo planteado.

Se brindaron herramientas para acompañar la tarea del docente a través de la retroalimentación y la reflexión ,re direccionado sus practicas cuando es necesario.

Muy importantes los aportes en cuanto a la responsabilidad civil atendiendo protocolos y normativas en situaciones complejas, con el fin de cuidar la integridad del alumno.

La gestión escolar requiere de personas abiertas a cambios ,que generen impactos y movilicen al equipo docente.

Zelarayan ,Claudia Marcela

Directora

DNI 21702110m

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Gloria de los Angeles Gallardo, DNI 26.188.961. Docente de Nivel Inicial.

En el transcurso de esta Capacitación, me apropie de la Dinámica, herramientas y estrategias, que se ponen en juego en la Gestion Directiva. Es fundamental fomentar las competencias comunicacionales, la reflexión sobre las prácticas, espacios de escucha, colaboración y retroalimentacion, para crear un ambiente armomico con el Equipo de Trabajo.

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Los conocimientos adquiridos durante el cursado fueron de suma importancia para poder replantear mi gestión,  generar nuevas propuestas de comunicación,  buscar la tarea positiva, tener en cuenta la escucha, considerar las emociones, valorar y potenciar los talentos, utilizar la retroalimentacion como medio para avanzar. Tener en cuenta ademas lo de la Responsabilidad. Civil.

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Los conocimientos adquiridos durante el cursado fueron de suma importancia para poder replantear mi gestión,  generar nuevas propuestas de comunicación,  buscar la tarea positiva, tener en cuenta la escucha, considerar las emociones, valorar y potenciar los talentos, utilizar la retroalimentacion como medio para avanzar. Tener en cuenta ademas lo de la Responsabilidad. Civil.

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Oscar Antonio Maldonado

Esc N * 4116_ "Copo Quile

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Silverio Frías DNI: 37.164.148, maestro de grado.

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Silverio Frías DNI: 37.164.148, maestro de grado.

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Esta experiencia de formación me permitió reflexionar y dimensionar lo que implica la responsabilidad civil, comprender la importancia de la comunicación y el trabajo en equipo con los compañeros/as de trabajo. Trabajaría poniendo en práctica la autoevalucion y demás contenidos y orientación es brindadas por el equipo capacitador. Cómo así también difundir a los colegas lo que implica la responsabilidad civil.

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Graciela Liliana Padilla.DNI 22832767.Directora de la Escuela N° 4101 "Martina Silva de Gurruchaga"

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Graciela Liliana Padilla.DNI 22832767.Directora de la Escuela N° 4101 "Martina Silva de Gurruchaga"

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La capacitacion en Practicas de la Gestion escolar, me permitio realizar un analisis minucioso de mi rol y reflexionar sobre mi estilo de liderazgo.

lComo directora y lider de la institucion comprendi que mi tarea es compleja, que cotidianamente se presentan multiples situaciones y que el equipo directivo debe hacerse cargo de cada situacion que se presente , que debemos diseñar protocolos de accion acordes a la Responsabilidad Civil, ya que tenemos a nuestro cargo personas ,niños .Que no estamos solos , que es prioridad trabajar en red.Que existen las Guias Federales que sirven de orientacion.

Me posiciono como lider colaborativo y puente ,ya que el mejor trabajo es aquel que se hace en equipo.Esto pude comprobar en el desarrollo del proyecto institucional Feria del libro que nos identifica como institucion, en el cual se organizaron reuniones, mesas de trabajo con el fin de escuchar y establecer acuerdos entre niveles para mejorar el rendimiento escolar de los nilños y a la vez dar a conocer a la Comunidad nuestro trabajo.Proximamente se realizara la evaluacion con la respectiva retroalimentacion basada en la observacion y reflexion sobre fortalezas y debilidades para que el proximo año estas ultimas se transformen en fortalezas; siempre pensando en la mejora , que genere cambios a nivel institucional.

Luego de haber transitado el camino de la capacitacion puedo concluir que se cumplieron mis expectativas que me llevo un bagaje de conocimientos y estrategias que fortslecieron mi rol.

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María Eugenia Farfan DNI 24361318.Nivel inicial.

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María Eugenia Farfan DNI 24361318.Nivel inicial.

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Durante este tiempo de capacitación me permitió ampliar y afianzar

diferentes temáticas como por ejemplo: la responsabilidad civil logrando mayor confianza y seguridad para abordar situaciones diarias del aula y de su entorno. También nos permitió reflexionar sobre la importancia de ser un líder puente, que no sólo mire, sino también que actúe, un líder que pueda dialogar, que se comunique en un clima de respeto mutuo, donde se pueda ver la presencia de una retroalimentacion y de una reflexión.

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El curso me permitió reflexionar sobre la importancia de ser un buen lider puente quien escucha, dialoga, comunica,busca consenso y potencializa las capacidades de su equipo docente en la institución educativa.

Como también el valor de la retroalimentación que puede darse entre directivo y docente, educador con sus alumnos en un clima de confianza, valoración,respeto por la palabra ,intercambio de ideas, preguntas y reflexiones .Para que evidencie sus beneficios debe volverse una práctica cotidiana.

Cuando el educador se mira desde la retroalimentación puede llevar a cabo procesos autoregulatorios y emplear habilidades metacognitivas que conduzca a una mayor calidad en su práctica educativa.

Excelente!! Capacitacion

Silvia Marcela Sarapura

DNI 22056612

Docente Nivel Primario

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DNI 24.338.238

Directora Escuela 4692

A partir de este dispositivo de capacitación logré fortalecer desde las distintas temáticas abordadas, las diferentes dimensiones de la gestión institucional. Principalmente aquellas abordadas por el Dr. Cañada, a través de los casos planteados por las colegas, que generó instancias de intervenciones compartidas desde casos puntuales. En tanto, en el último encuentro, sobre el cómo hacer actas escolares, si bien ya vamos desarrollando esa experticia en ese aspecto de la gestión, fue mas que clara los aportes de forma organizada a tener en cuenta a la hora de realizarlas no en la soledad del director.

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Mi nombre es Victoria Mabel Quipildor y soy Vicedirectora. El curso me permitió reflexionar sobre mi práctica diaria en el cargo, y a la vez me dio herramientas para situaciones más complejas. Las diferentes miradas y abordajes planteados, a partir de la experiencia y la palabra calificada de los tutores y los casos practicos analizados son enriquecedores. Sólo palabras de agradecimiento.

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En mi gestión directiva puedo tomar algunos puntos clave a mejorar como la comunicación efectiva, fomentar una comunicación abierta, transparente y frecuente entre los miembros de la comunidad educativa. Establecer metas y objetivos claros lo que ayudará a dirigir los esfuerzos hacia un propósito común. Delegación efectiva, aprender a delegar responsabilidades y empoderar a los miembros del equipo. Esto les permitirá concentrarse en tareas estratégicas y permitirá el crecimiento de todos. Fomentar la toma de decisiones colaborativas. Establecer un ambiente de trabajo saludable, cuidar la salud y el bienestar de todos. Innovación y aprendizaje continuo, fomentando una cultura de aprendizaje y mejora continua en la organización. Apoyando la innovación y la adopción de nuevas tecnologías y procesos.

Es importante recordar que los cambios en la gestión directiva deben ser planificados y ejecutados de manera estratégica. Además, la implementación exitosa de estos cambios a menudo requerirá la participación activa y el compromiso de todo el equipo directivo y docente. Reynaga, Ana Carolina. DNI 25571412. Docente

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El recorrido del cursado me ayudo a reflexionar la importancia de la , buenas prácticas en la gestion, me orientó en las tomas de decisiones adecuadas brindando estrategias y material de lectura para fortalecerme en los conceptos, en relacion a los protocolos en situaciones complejas , situaciones que hoy en dia las escuelas actuales enfrentan . en cuanto a los cambios que hice es fortalecer la comunicacion activa y participativa, trabajar más la retroalimentacion con mis docentes.Mi nombe es Lidia Noemi Cruz.DNI: 24638200

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D.N.I. 22.637.857

Directora.

Profundizar y adquirir más conocimientos que nos sirven de soporte en nuestra gestión educativa, fue significativo para mi, profundizar algo tan importante como la responsabilidad civil que tenemos dentro de la Institución, haberle transferido a mis colegas a cerca de la misma y de todo lo que me fue aportando este curso, realmente valió y sirvió para tener otra mirada.

Agradezco a las profesoras, al Dr. Cañada, que siempre brindaron un asesoramiento muy útil para cada uno de nosotros.

Aprender, hablar, conocer el verdadero significado del liderazgo, la comunicación asertiva sirvió para poner en práctica otros métodos y estrategias para fortalecer los vínculos de la comunidad educativa.

La retroalimentacion, para re plantearnos con mi grupo a cerca de los saberes y como estamos trabajando ante ellos.

Gracias por ayudarme a reconstruir mi gestión y la de mi equipo.

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Durante este trayecto formativo pude visualizar distintas temas y casos que ocurren en distintas instituciones. Como resolverlos en cuanto a lo pedagogico y asesoramiento legal, es importante involucrarse por el bien de nuestros alumnos , ya que muchos de ellos se encuentran vulnerables. Se debe tener empatia por el otro. Para poder intervenir es necesario conocer "como actuar" . Esta formacion brindo una capacitacion de enseñanza y herramientas para resolver las multiplicidad que surgen en la escuela..

En una gestion es importante hablar de liderazgo competente y visionario que llevara al equipo docente hacia metas que se quieren alcanzar, el mismo debe comprender las necesidades actuales de motivacion, inspiracion y vision que ayudara a crear las mejoras en la Institucion

Mariela Andrea Torrejon

26131800

Maestra de grado

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Mi reflexión es a partir del contexto en el que estamos inmersos, este es cada vez más incierto y cambiante marcando por el advenimiento en una nueva sociedad, caracterizada por el desarrollo de las informaciones y por la velocidad de su intercambio y este impacta en las escuelas. Por lo que, en este contexto de complejidad creciente, cobra sentido una BUENA ESTRATEGIA dentro de un PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL, analizando prioridades y profundizando las acciones que se emprendan, partiendo de la realidad.

Concebir la escuela como una "organización inteligente" (Aguerrondo, 2001). Implica pensarla como una organización que aprende, que supera sus errores tras partir de las lecciones aprendidas, lo que requiere capitalizar lo vivido y aprendido institucionalmente.

"La mejora se hace por reconstrucción".(Romero, 2004).

Es importante mantener las buenas prácticas para la gestión exitosas y agregar estrategias que permitan superar las debilidades de nuestra organización institucional.

"Dame la perseverancia de las olas del mar, que hacen de cada retroceso un punto de partida para un nuevo avance" Gabriela Mistral

Es valiosísima la capacitación que imparten para nuestra labor.

Inmensamente agradecida.

Rosa Liliana Aramayo

DNI 22945530

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Participar de la presente capacitacion me permitio fortalecer y adquirir nuevos lineamientos que mejoraron mi practica y las relaciones interpersonales en las instituciones en la cual pertenezco.

Hablar de gestion es hablar de liderazgo acompañado de una constante autoevaluacion poniendo en foco a los " estudiantes" y la mejora de la calidad educativa.

Me permitio reflexionar que una Buena escuela es posible siendo promotores y garantes de los derechos del niño como asi tambien de protocolos que garanticen trayectorias exitosas.

Maria del Carmen Castillo

28611660

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DNI 20327755

Vicedirectora

La presente capacitación permitió la continua reflexión sobre la función y el rol del directivo, debemos mirar la escuela "en clave pedagógica" (Gvirtz-Abregú). La práctica de la gestión nos obliga a comprender la dimensión colaborativa/comunicativa (director-vicedirector), para ello es necesario institucionalizar la mejora, debemos lograr que las prácticas se vuelvan parte del quehacer cotidiano de la escuela, priorizando el valor formativo de la retroalimentación como el mejor camino para seguir aprendiendo de forma conjunta: directivos, docentes, alumnos y padres; implementando el protocolo SER (Seguir haciendo - Empezar hacer - Reformular).

Para alcanzar la meta es sumamente necesario conocer la normativa relacionada al tratamiento de situaciones escolares, las cuales implican la toma de decisiones oportunas, las mismas serán efectivas si el binomio director/vicedirector trabajan en equipo, teniendo como base la comunicación asertiva, en la búsqueda de horizontes comunes.

Nuestro accionar nunca debe perder la mirada del "niño como sujeto de derecho" por ello como gestores escolares la meta será siempre avanzar un paso más, afirmarnos en nuestros logros para impulsarnos hacía adelante.

Profesoras Mabel, Gabriela, Dr. Cañada, felicito a ustedes por las ponencias expresadas en las dos cursadas del presente año, las mismas me permitieron fortalecer mis prácticas de gestión escolar. Espero encontrarlos nuevamente el próximo año para seguir aprendiendo junto a ustedes en la búsqueda de una buena escuela, cómo lo expresa Claudia Romero,

"Una buena escuela, es una escuela de calidad, inclusiva y que mejora constantemente en el contexto real en que está inserta, un espacio perfectible, cambiante, en constante mejora."

Gracias, saludos cordiales.

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Considero que pueden tener varios impactos a partir de la capacitación recibida y cambios en la gestión de la escuela. Mejorar la calidad de la enseñanza, , fortalecimiento de la colaboración entre la dirección y el equipo docente, mejora en la eficacia y la eficiencia de la gestión escolar, asegurando que los recursos sean utilizados de manera adecuada y que se logren loa objetivos establecidos., fortalecimiento de la capacidad de liderazgo. Todos estos indicadores recibidos en la presente capacitación, pueden tener un impacto positivo en la calidad educación y en la gestión directiva.

Gracias Profesores por el espacio brindado.

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A lo largo de esta cursada pude realizar un recorrido de herramientas que un rol directivo necesita incorporar o trabajar.

Fue interesante trabajar acerca de la retroalimentación e intentar cambiar la mirada sobre algunos paradigmas que forman parte de nuestra formación. Comenzar a ver a la evaluación, no como un sistema de control sino como una herramienta para mejorar nuestras prácticas es un cambio radical desde algún enfoque anterior. Pensar en el acompañamiento hacia un docente o alumno a través de una retroalimentación que permita poder ver cuáles son sus fortalezas y en que debería mejorar sin dudas fortalece la enseñanza, el aprendizaje y el acompañamiento hacia esa persona.

Reflexionar y ampliar los conocimientos acerca de los protocolos sobre ESI favorece que podamos actuar dede la seguridad de saber lo que tenemos que hacer, de todas formas siempre es necesario seguir revisando estas prácticas para no caer en omisiones o faltas.

Gracias por permitirme participar de esta capacitación!!!

Silvia Raquel Cruz (Docente de Nivel Inicial)

DNI 25522784

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Soy vicedirectora de la Esc. 4099 Dr. Francisco de Gurruchaga. Esta capacitación me permitió aclarar dudas en el aspecto normativo como por ejemplo la necesidad de elaboración de protocolos para agilizar las tareas diarias. También se aclaró dudas en la retroalimentación.

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Arancibia Gabriela del Valle, DNI 22309846, cargo directora.

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Arancibia Gabriela del Valle, DNI 22309846, cargo directora.

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El trayecto de esta formación, me permitió focalizar varios aspectos primordiales para mejorar la gestión institucional, como fortalecer el trabajo en equipo, lograr el trabajo colaborativo.

Enfatizar la reflexion de las propia prácticas analizando la tarea diaria. Tomar la retroalimentación formativa desde la perspectiva de evaluar para aprender, poner énfasis en en la observación para enriquecer las acciones y ampliar conocimientos.

También esta capacitación me fortaleció en la búsqueda de una mirada diferente a nuevos paradigmas para consolidar mi gestión directiva, tomando responsabilidades y compromisos en la gestión, abriendo puertas hacia un liderazgo puente, me brindo muchísimas herramientas para ponerlas en prácticas y hacer una autoreflexion para instalar procesos de mejoras, valorando el error como parte del aprendizaje.

Estar siempre atenta a cada situación problemática para hacer uso de protocolos tomando importancia de los mismos.

En cuanto a la realización de las actas me quedo claro la importancia de dejar constancias escritas.

Agradezco las mañanas compartidas con un excelente equipo de profesionales tan dinamicos y precisos, me enriqueci y amplíe mis conocimientos y me facilitaron muchas herramientas para mejorar la gestion. muchas gracias, por muchas más formaciones como esta.

Gabriela Arancibia

Dni 22309846

Directora

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Evangelina Zerpa  directora de la esc. N° 4182

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Evangelina Zerpa  directora de la esc. N° 4182

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esta capacitación me brindó las herramientas necesarias para el fortalecimiento de las tareas y funciones institucionales, tanto el trabajo pedagógicos del director como orientador del desempeño docente, sus observaciones y devoluciones que garanticen un verdadero aprendizaje de los alumnos y las acciones a seguir según protocolos y legislaciones vigentes ante situaciones complejas.

Deseo recibir mas capacitaciones, mas a los que nos desempeñamos en la ruralidad que muchas veces no contamos con el tiempo ni las herramientas tecnológicas para acceder a mejorar nuestras tareas en las escuelas. Felicito al equipo de conducción por su precisión , claridad y profesionalismo en el desempeño como capacitadores.

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El curso fue excelente muy práctico nos permitió participar,contribuir y conocer el rol de los directivos de una Institución para ejercerlo responsablemente. Los encuentros fueron enriquecedores,conocer la legislación que sustenta el proceder en cada uno de los establecimientos. A saber que se debe poner en marcha,los protocolos en acción ante situaciones que surgen.

Asimismo fue importante la temática abordada sobre la comunicación, la escucha activa y efectiva para generar confianza en el otro,el trabajo colaborativo.

Muchas gracias por todo lo brindado tanto profesores a carg9 de la capacitación ,como a los tutores que nos acompañáron.

Mirian Elizabeth Tolaba D.N.i 24651789. Docente