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Se trata de un muro virtual que permite compartir a la vez ideas, recursos, opiniones, etc.

Es muy útil para trabajar de forma colaborativa y para la lluvia de ideas.

Ejemplo de actividad dirigida a alumnado del segundo ciclo de EI: cada alumno debe buscar un cuentacuentos (vídeo) y publicarlo aquí. Además, se grabarán una pequeña explicación sobre el asunto de la historia, sus personajes y su opinión.

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Bee-Bot es un robot programable básico desde infantil

El nivel de complicación va en aumento y por tanto fácilmente adaptable a una actividad multinivel

Se trabaja principalmente sobre un tablero en cuadrícula, la abeja se coloca en una casilla y tiene que llegar a una casilla indicada, a través de desplazamientos que se le ordena mediante flechas

Es muy atractivo para el alumnado, trabaja principalmente conceptos matemáticos, las autoinstrucciones y la memoria

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Es un robot educativo con forma de abeja que permite que los niños/as aprendan robótica jugando.

Es muy eficaz para trabajar la programación jugando.

Ejemplo de actividad dirigida a alumnado del segundo ciclo de EI: cada alumno le indicará al robot los pasos que tiene que dar en una de las alfombras ya elaboradas previamente para clasificar la basura en su contenedor correspondiente.

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Esta famosa cuentacuentos nos cuenta la divertida historia de Coco el perro, espero que os guste

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COCO EL PERRO - Cuentos infantiles - CUENTACUENTOS Beatriz Montero

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Es un robot educativo en forma de abeja que permite que los alumnos/as aprendan robótica jugando.

Es muy eficaz y llamativo para aprender programación sin darse cuenta.

Ejemplo de actividad dirigida a alumnado del segundo ciclo de EI:

Para trabajar el reciclaje utilizaremos este robot con la ayuda de una alfombra elaborada previamente con una aplicación que permite elaborarlas con las medidas adecuadas. En ella hay varios objetos para clasificarlos en su contenedor correspondiente. Cada alumno tiene que indicarle los pasos a la abeja mediante las flechas para seguir el camino de todos los objetos, basura que corresponden al contenedor que la profesora haya indicado.

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Permite a los alumnos centrarse en la pantalla con atractivos widgets, controla el tiempo que deben dedicar y aprender por sí mismos con imágenes y señales sin distracciones.

Fácil de usar.

Ejemplo:

Los alumnos deberán imitar las posturas de yoga que aparecen en la pantalla.

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Permite a los alumnos concentrarse en la pantalla mediante widgets atractivos controlando su tiempo, aprender por sí mismos con imágenes, señales, códigos QR...etc.

Fácil de usar.

Ejemplo:

Los alumnos deben imitar las posturas de yoga que aparece en la pantalla.