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Campo semántico

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Mediador o Mediadora

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Alfabetización plena y crítica

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Tolchinsky, L. (1990). Lo práctico, lo científico y lo literario: Tres componentes en la noción de alfabetismo. 

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Tolchinsky, L. (1990). Lo práctico, lo científico y lo literario: Tres componentes en la noción de alfabetismo. 

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Ferreiro, E. (2011). Alfabetización digital. ¿De qué estamos hablando?

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Ferreiro, E. (2011). Alfabetización digital. ¿De qué estamos hablando?

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Judith Kalman y Roger Chartier. Diálogo cultural: dos miradas sobre la alfabetización. [Video]. YouTube. BibloRed.

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Judith Kalman y Roger Chartier. Diálogo cultural: dos miradas sobre la alfabetización. [Video]. YouTube. BibloRed.

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Adichie, Chimamanda Ngozi. (2009). El peligro de una sola historia. Canada: Alfred A. Knopf.

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Adichie, Chimamanda Ngozi. (2009). El peligro de una sola historia. Canada: Alfred A. Knopf.

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Cassany, Daniel. Literacidad. Youtube - Conferencia

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Cassany, Daniel. Literacidad. Youtube - Conferencia

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Munita, Felipe. Yo, mediador (a): mediación y formación de lectores. 

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Munita, Felipe. Yo, mediador (a): mediación y formación de lectores. 

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Lectura en su dimensión estética y formativa

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Lectura en su dimensión estética y formativa

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Graciela Montes

María Fernanda Heredia

Michèle Petit

Por qué leer clásicos - Libro al viento

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Colomer, Teresa. (2002): “El papel de la mediación en la formación de lectores” Lecturas sobre lecturas. 

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Colomer, Teresa. (2002): “El papel de la mediación en la formación de lectores” Lecturas sobre lecturas. 

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Literal

Inferencial

Crítico

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Robledo, Beatriz. (2017). El mediador de lectura. La formación del lector integral. 

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Robledo, Beatriz. (2017). El mediador de lectura. La formación del lector integral. 

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Silvia Castrillón y Paola Roa. Bibliotecas para la paz.

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Silvia Castrillón y Paola Roa. Bibliotecas para la paz.

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Judith Kalman

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Silvia Castrillón - Paulo Freire

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Apertura a la escucha

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Comprensión acumulado social

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Transmisión de capital cultural

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Selección autorizada de expertos sin fecha de vencimiento.

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Selección creada por el mediador (a) alrededor de un tema central.

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1.       Criterio de selección y evaluación.

2.       Promover sensibilidad hacia el mundo.

3.       Mediador (a) en instituciones de educación formal.