# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lektury szkolne dla szkół podstawowych

W kolekcji zebraliśmy propozycje lektur szkolnych z domeny publicznej (po nowelizacji z sierpnia 2021 r.), przeznaczonych dla uczennic i uczniów szkół podstawowych i branżowych I stopnia.

Na poniższej liście nie znalazły się te lektury, które nadal są objęte autorskim prawem majątkowym lub z innych powodów nie są jeszcze dostępne na Wolnych Lekturach.

W ramach lektur uzupełniających uczniowie i uczennice mogą wybierać również inne książki, które nie znalazły się na tej liście, a dostępne są w zasobach biblioteki Wolne Lektury, np. w kolekcji Literatura dla dzieci i młodzieży, Dziewczynki górą!, czy Literatura przygodowa.

Klasy I - III

Baśnie Andersena do wyboru, np.
Hans Christian Andersen, Anioł
Hans Christian Andersen, Brzydkie kaczątko
Hans Christian Andersen, Calineczka
Hans Christian Andersen, Dziewczynka z zapałkami
Hans Christian Andersen, Historia roku
Hans Christian Andersen, Krasnoludek
Hans Christian Andersen, Królowa śniegu
Hans Christian Andersen, Kwiaty Idalki
Hans Christian Andersen, Ropucha
Hans Christian Andersen, Słowik
Hans Christian Andersen, Mała syrenka

Hugh Lofting, Doktor Dolittle i jego zwierzęta

Klasy IV-VI

Wybrane baśnie polskie i europejskie, w tym:
Charles Perrault, Kopciuszek
Aleksander Puszkin, Bajka o rybaku i rybce ,
wybrane podania i legendy polskie, w tym o Lechu, o Piaście, o Kraku i Wandzie, np. Legendy polskie.
Po więcej baśni zapraszamy tu: Kolekcja Baśnie, bajki, bajeczki.

Wybrane wiersze Władysława Bełzy, np. ze zbioru Władysław Bełza, Katechizm polskiego dziecka (zbiór)

Wybrane bajki Ignacego Krasickiego ze zbiorów Ignacy Krasicki, Bajki i przypowieści lub Bajki nowe

Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (fragmenty, w tym: opisy, zwyczaje i obyczaje, polowanie i koncert Wojskiego)
Adam Mickiewicz, Pani Twardowska
Adam Mickiewicz, Powrót taty

Bolesław Prus, Katarynka

Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy

Juliusz Słowacki, W pamiętniku Zofii Bobrówny

Józef Wybicki, Mazurek Dąbrowskiego

Ponadto wybrane wiersze Mickiewicza i Słowackiego, np. Hymn o zachodzie słońca na morzu (Smutno mi, Boże!...) , Sowiński w okopach Woli .

Lektury uzupełniające (obowiązkowo dwie w każdym roku szkolnym), na przykład:
Frances Hodgson Burnett, Tajemniczy ogród lub inna powieść autorki, np. Frances Hodgson Burnett, Mała księżniczka
Aleksander Dumas, Trzej muszkieterowie
Rudyard Kipling, Księga dżungli
Janusz Korczak, Król Maciuś Pierwszy
Bolesław Leśmian, Klechdy sezamowe
Ferdynand Ossendowski, Słoń Birara
Henryk Sienkiewicz, Janko Muzykant
Mark Twain, Przygody Tomka Sawyera

Klasy VII - VIII

Wybrane wiersze Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, np. ze zbioru 1942, 1943, 1944

Charles Dickens, Opowieść wigilijna

Aleksander Fredro, Zemsta

Wybór fraszek, pieśni i trenów, w tym tren I, V, VII i VIII Jana Kochanowskiego:
Jan Kochanowski, Fraszki
Jan Kochanowski, Pieśni
Jan Kochanowski, Treny

Ignacy Krasicki, Żona modna

Wybrane wiersze Bolesława Leśmiana, np. Bolesław Leśmian, Dusiołek
Bolesław Leśmian, Po ciemku
Bolesław Leśmian, W malinowym chruśniaku

Adam Mickiewicz, Świtezianka

Adam Mickiewicz, Dziady, II część

Adam Mickiewicz, Reduta Ordona

Adam Mickiewicz, Śmierć Pułkownika

Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz

Wybrany utwór z cyklu Adam Mickiewicz, Sonety krymskie

Wybrane wiersze Cypriana Kamila Norwida, np. Cyprian Kamil Norwid, Bema pamięci żałobny rapsod,
Cyprian Kamil Norwid, Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie
Cyprian Kamil Norwid, Czarne kwiaty (fragmenty)
Cyprian Kamil Norwid, Fortepian Szopena
Cyprian Kamil Norwid, Moja piosenka
Cyprian Kamil Norwid, Nad grobem Julii Capuletti w Weronie

Antoine de Saint Exupery, Mały książę

Henryk Sienkiewicz, Latarnik

Henryk Sienkiewicz, Quo vadis

Juliusz Słowacki, Balladyna

Stefan Żeromski, Syzyfowe prace

Lektury uzupełniające (obowiązkowo dwie w każdym roku szkolnym), na przykład:
Bolesław Prus, Placówka
Bolesław Prus, Zemsta
Henryk Sienkiewicz, Krzyżacy
Henryk Sienkiewicz, Sąd Ozyrysa

Lektury obowiązkowe do egzaminu ósmoklasisty

Lektury obowiązkowe do egzminu ósmoklasisty to wybór kilkunastu tytułów spośród lektur z klasy VII i VIII -- zebraliśmy je dla Was tutaj: Na egzamin ósmoklasisty.

Lektury szkolne dla liceum i technikum

Poniżej znajduje się lista lektur szkolnych przeznaczonych dla uczennic i uczniów szkół ponadpodstawowych w tym liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych i techników oraz branżowej szkoły II stopnia (po nowelizacji z sierpnia 2021 r.). W tej kolekcji zamieszczone są lektury obowiązkowe oraz uzupełniające z zakresu podstawowego i rozszerzonego.

Wymieniamy wyłącznie lektury szkolne z domeny publicznej. W kolekcji nie znalazły się te lektury szkolne, które są nadal objęte autorskim prawem majątkowym lub z innych powodów nie zostały jeszcze opublikowane na Wolnych Lekturach.

anonim, Bogurodzica

anonim, Lament świętokrzyski (fragmenty)

anonim, Legenda o św. Aleksym (fragmenty)

anonim, Dzieje Tristana i Izoldy (fragmenty)

anonim, Pieśń o Rolandzie (fragmenty)

anonim, Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią (fragmenty)

Dante Alighieri, Boska komedia (fragmenty)

Arystofanes, Chmury

Arystoteles, Poetyka

Wybór wierszy Adama Asnyka, np. Adam Asnyk, Między nami nic nie było
Adam Asnyk, Daremne żale
Adam Asnyk, Głos wołający na puszczy
Adam Asnyk, Do młodych

Wybrane wiersze Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, np. z tomu Krzysztof Kamil Baczyński 1942, 1943, 1944

Realistyczna lub naturalistyczna powieść europejska do wyboru, np. Honoré de Balzac, Ojciec Goriot

Wybrane utwory poetyckie z romantycznej literatury europejskiej, np. Charles Baudelaire, Kwiaty zła

Giovanni Boccaccio, Sokół

Tadeusz Borowski, Ludzie, którzy szli

Tadeusz Borowski, Proszę państwa do gazu

George Byron, Giaur (fragmenty)

Pedro Calderon de la Barca, Życie snem

Miguel de Cervantes y Saavedra, Przemyślny szlachcic Don Kichote z Manczy (fragmenty)

Joseph Conrad, Lord Jim

Wybrane wiersze Józefa Czechowicza, np. Józef Czechowicz, dzień jak co dzień (tomik)

Aleksander Fredro, Śluby panieńskie

Andrzej Frycz Modrzewski, O poprawie Rzeczypospolitej (fragmenty)

Johann Wolfgang Goethe, Cierpienia młodego Wertera (fragmenty)

Johann Wolfgang Goethe, Faust (fragmenty)

Homer, Iliada (fragmenty)

Homer, Odyseja (fragmenty)

Wybrane utwory Horacego, np. Horacy, wybrane utwory

Wybór sielanek i liryki religijnej Franciszka Karpińskiego, np. Franciszek Karpiński, Do Justyny
Franciszek Karpiński, Pieśń o narodzeniu
Franciszek Karpiński, Laura i Filon

Wybrane wiersze Jana Kasprowicza, np. ze zbiorów Jan Kasprowicz, Z wichrów i hal
Jan Kasprowicz, Hymny

Jędrzej Kitowicz, Opis obyczajów za czasów panowania Augusta III (fragmenty)

Jan Kochanowski, Odprawa posłów greckich

Wybrane pieśni, w tym: Pieśń IX ks. I, Pieśń V ks. II Jan Kochanowski, Pieśń V (Wieczna sromota i nienagrodzona...)
Jan Kochanowski, Pieśń IX (Chcemy sobie być radzi?)
Jan Kochanowski, Pieśń świętojańska o Sobótce
Jan Kochanowski, Pieśń (Czego chcesz od nas, Panie, za Twe hojne dary?)

Jan Kochanowski, Treny

Wespazjan Kochowski, Psalmodia polska (wybór psalmów)

Wybór wierszy Marii Konopnickiej, np. Maria Konopnicka, Rota

Zygmunt Krasiński, Nie-boska komedia

Wybrane satyry Ignacego Krasickiego: Ignacy Krasicki, Satyry

Ignacy Krasicki, Hymn do miłości ojczyzny

Ignacy Krasicki, Monachomachia (fragmenty)

Wybrane utwory epickie okresu romantyzmu, w tym Józef Ignacy Kraszewski, Stara baśń

Wybrane wiersze Bolesława Leśmiana, np. Bolesław Leśmian, Po ciemku
Bolesław Leśmian, W malinowym chruśniaku
Bolesław Leśmian, Dusiołek

Adam Mickiewicz, Romantyczność
i inne wybrane ballady Adama Mickiewicza, np. Adam Mickiewicz, Pierwiosnek
Adam Mickiewicz, Rybka
Adam Mickiewicz, Rękawiczka
Adam Mickiewicz, Świteź
Adam Mickiewicz, Lilje
Adam Mickiewicz, Tukaj albo próby przyjaźni
Adam Mickiewicz, Dudarz
Adam Mickiewicz, To lubię
Adam Mickiewicz, Do przyjaciół
Adam Mickiewicz, Kurhanek Maryli

Adam Mickiewicz, Dziady cz. III

Adam Mickiewicz, Dziady cz. IV

Adam Mickiewicz, Konrad Wallenrod

Wybrane sonety z cyklu Adam Mickiewicz, Sonety krymskie

Adam Mickiewicz, Oda do młodości

Inne wiersze Adama Mickiewicza, np. Adam Mickiewicz, Trzech Budrysów

Molier, Skąpiec

Michel de Montaigne, Próby (fragmenty)

Wybrane wiersze Jana Andrzeja Morsztyna, np. Jan Andrzej Morsztyn, Do trupa
Jan Andrzej Morsztyn, Nadgrobek Perlisi
Jan Andrzej Morsztyn, Na krzyżyk na piersiach jednej panny

Daniel Naborowski, Wybór poezji

Julian Ursyn Niemcewicz, Powrót posła

Wybrane wiersze Cypriana Kamila Norwida, np. Cyprian Kamil Norwid, Czarne kwiaty (fragmenty)
Cyprian Kamil Norwid, Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie
Cyprian Kamil Norwid, Moja piosenka
Cyprian Kamil Norwid, Nad grobem Julii Capuletti w Weronie
Cyprian Kamil Norwid, Bema pamięci żałobny rapsod,
Cyprian Kamil Norwid, Fortepian Szopena

Cyprian Kamil Norwid, Promethidion (fragmenty)

George Orwell, Rok 1984

Eliza Orzeszkowa, Gloria victis

Eliza Orzeszkowa, Nad Niemnem

Ferdynand Ossendowski, Mocni ludzie

Ferdynand Ossendowski, Ludzie, zwierzęta, bogowie

Jan Chryzostom Pasek, Pamiętniki (fragmenty)

Wybrane wiersze Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej, np. Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Czas krawiec kulawy
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Do mięsożerców
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Fotografia
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Ja
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, La Précieuse
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Listy
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Miłość
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Najpiękniejszy sen
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Portret
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Róże dla Safony
Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Starość

Witold Pilecki, Raport Witolda Raport W.

Platon, Państwo (fragmenty)

Wybrane opowiadanie Edgara Allana Poe'go, np. Edgar Allan Poe, Diabeł na wieży
Edgar Allan Poe, Czarny kot
Edgar Allan Poe, Serce oskarżycielem
Edgar Allan Poe, Król dzumiec
Edgar Allan Poe, Beczka
Edgar Allan Poe, Zagłada domu Usherów
Edgar Allan Poe, Maska śmierci szkarłatnej
Edgar Allan Poe, Prawdziwy opis wypadku z p. Waldemarem
Edgar Allan Poe, Hop-frog
Edgar Allan Poe, Berenice

Wacław Potocki, Transakcja wojny chocimskiej (fragmenty z części I)

Bolesław Prus, Lalka

Bolesław Prus, Z legend dawnego Egiptu

Wybrane wiersze Kazimierza Przerwy Tetmajera, np. Kazimierz Przerwa Tetmajer, Lubię, kiedy kobieta...
Kazimierz Przerwa Tetmajer, Eviva l'arte!
Kazimierz Przerwa Tetmajer, Melodia mgieł nocnych
Kazimierz Przerwa Tetmajer, Hymn do Nirwany
Kazimierz Przerwa Tetmajer, Nie wierzę w nic...
Kazimierz Przerwa Tetmajer, Koniec wieku

François Rabelais, Gargantua i Pantagruel (fragmenty)

Mikołaj Rej, Żywot człowieka poczciwego (fragmenty)

Władysław Stanisław Reymont, Chłopi, Zima

Władysław Stanisław Reymont, Chłopi, Jesień

Wybrane utwory epickie okresu romantyzmu:, np. Henryk Rzewuski, Pamiątki Soplicy (fragmenty)

Wybrane opowiadania z tomu: Bruno Schulz, Sklepy cynamonowe

Henryk Sienkiewicz, Listy z podróży do Ameryki (fragmenty)

Henryk Sienkiewicz, Potop

Piotr Skarga, Kazania sejmowe (fragmenty)

Wybrane wiersze Juliusza Słowackiego, w tym Grób Agamemnona (fragmenty), Testament mój: Juliusz Słowacki, Grób Agamemnona (fragmenty),
Juliusz Słowacki, Testament mój

Juliusz Słowacki, Kordian

Juliusz Słowacki, Lilla Weneda

Juliusz Słowacki, Beniowski (fragmenty)

Sofokles, Antygona

Sofokles, Król Edyp

Stanisław Staszic, Przestrogi dla Polski (fragmenty)

Wiliam Szekspir, Hamlet

Wiliam Szekspir, Makbet

Wiliam Szekspir, Romeo i Julia
Wergiliusz, Eneida (fragmenty)

Stanisław Ignacy Witkiewicz, Szewcy

Wolter, Kandyd

Stanisław Wyspiański, Wesele

Stanisław Wyspiański, Noc listopadowa

Gabriela Zapolska, Moralność pani Dulskiej

Stefan Żeromski, Ludzie bezdomni

Stefan Żeromski, Echa leśne

Stefan Żeromski, Rozdziobią nas kruki, wrony...

Stefan Żeromski, Przedwiośnie

Wśród lektur szkolnych, wybranych przez nauczycieli, mogą znaleźć się też inne wiersze następujących autorek i autorów:
Adam Asnyk
Krzysztof Kamil Baczyński
Józef Czechowicz
Tadeusz Gajcy
Franciszek Karpiński
Jan Kasprowicz
Jan Kochanowski
Maria Konopnicka
Ignacy Krasicki
Bolesław Leśmian
Adam Mickiewicz
Jan Andrzej Morsztyn
Maria Pawlikowska Jasnorzewska
Kazimierz Przerwa Tetmajer Mikołaj Sęp Szarzyński
Juliusz Słowacki

# data[].attributes.attachment_link.description
W kolekcji zebraliśmy propozycje lektur szkolnych z domeny publicznej (po nowelizacji z sierpnia 2021 r.), przeznaczonych dla uczennic i uczniów szkół podstawowych i branżowych I stopnia. Na poniższej liście nie znalazły się te lektury, które nadal są objęte autorskim prawem majątkowym lub z innych powodów nie są jeszcze dostępne na Wolnych Lekturach.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rozwiązać online - klikając odpowiednie pola poniżej

Pobrać w PDF - klikając przycisk „Pobierz zadanie" pod tekstem

Krótka historyjka o wyprawie pociągiem w formie łatwego dyktanda sprawdzi się doskonale dla uczniów z drugiej klasy szkoły podstawowej. Dzięki temu zadaniu dzieci mogą sprawdzić swoje umiejętności i wiedzę dotyczącą zasad pisowni "RZ" oraz "Ż". Ćwiczenie to nadaje się do rozwiązania bezpośrednio na stronie internetowej, gdzie po udzieleniu odpowiedzi, można sprawdzić od razu wynik. Natomiast jest też możliwość pobrania wersji PDF, a następnie wydrukowania. Nauczyciel może się zabezpieczyć w takie materiały i przeprowadzić dyktando na pisownię "RZ" i "Ż" na ocenę.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dyktando "Wyprawa pociągiem" na pisownię RZ i Ż dla klas 2, 3

# data[].attributes.attachment_link.description
Dyktando / ćwiczenia ortograficzne "Wyprawa pociągiem " na pisownię RZ/Ż, dla uczniów klas 2, 3. Pobierz PDF, rozwiąż zadanie online

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Poradnik dla nauczycieli szkół podstawowych, zawierający przydatne w pracy dydaktycznej pomysły i wskazówki wspomagające rozwój matematyczny uczniów już od najmłodszych lat. Zdaniem autorki szczególne znaczenie dla powodzenia nauczania i uczenia się matematyki mają pierwsze lata szkolnej edukacji i podstawy matematyczne, na których później, na kolejnych etapach edukacyjnych, będą bazować nauczyciele i uczniowie.

Autorka, aby zwiększyć szanse dzieci na opanowanie tego niełatwego przedmiotu, zaleca uważne obserwowanie możliwości uczniów, wnikliwą analizę ich trudności i towarzyszących im emocji, a w konsekwencji wspieranie dzieci w obszarach dla nich skomplikowanych.

Z jej wieloletnich doświadczeń wynika, że nauczyciele, którzy kierują swoją uwagę na szerokie wspomaganie uczniów, są w stanie przygotować ich, w tym także dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, do opanowania programu matematyki w zakresie umożliwiającym zdanie egzaminu ósmoklasisty.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mój uczeń i matematyka. Nauczanie matematyki na II etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

# data[].attributes.attachment_link.description
ORE - Ośrodek Rozwoju Edukacji jest publiczną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym prowadzoną przez Ministra Edukacji Narodowej.

# data[].attributes.attachment_link.description
Free Popular Printables. Custom worksheets, teaching resources, printable games and manipulatives.

# data[].attributes.headline
Kostki do gry i kości opowieści wirtualne i tradycyjne

# data[].attributes.subject
Kostki do gry i kości opowieści wirtualne i tradycyjne

# data[].attributes.body
https://www.bookwidgets.com/play/AE3NJQ?

https://learnhip.com/storycards/?fbclid=IwAR0kxkw-e99AlMGztqlaAXOwhacr00SYgVdSWgDQOxHj78D8FGyc-FHWOCs

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Experiments in Creativity with Dave Birss - Author, Educator, Public Speaker, Experimenter

# data[].attributes.attachment_link.title
Story Dice - a story ideas generator by Dave Birss

# data[].attributes.attachment_link.description
Instant story ideas for writers, parents and storytellers. With this tool, you’ve always got a free set of story dice in your pocket or desktop.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Coggle is online software for creating and sharing mindmaps and flowcharts. It works online in your browser: there's nothing to download or install. Log in to start diagramming!

Whether you're taking notes, brainstorming, planning, or doing something awesomely creative, it is super simple to visualise your ideas with Coggle. Share with as many friends or colleagues as you like. Changes you make will show up instantly in their browser, wherever they are in the world

# data[].attributes.attachment_link.description
The clear way to share complex information. Coggle is a collaborative mind-mapping tool that helps you make sense of complex things. Create unlimited mind maps and easily share them with friends and colleagues.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
These word search puzzles were made here!

UPPERCASE or lowercase? It is in the blue menu after making the puzzle under "Advanced Options..."

TIP: Use the "Fun Options" for neat options like:
1. Hide "WordSearchPuzzle" but show "Word Search Puzzle" in the word list! and
2. Hide "SantaClaus" but show "Who visits on Christmas?"
Watch the video below for more fun tips!

# data[].attributes.attachment_link.description
The most customizable word search maker online. Print, Share and even Play your custom word search puzzles online for FREE! Optional A.I. to help create a word search list. Custom word search shapes, colors and fonts for prefessional level resultsDon't miss our 'fun options' for an even better Word Search puzzle!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Uczniowie z niepełnosprawnością lekką realizują taką samą podstawę programową, jak ich rówieśnicy w normie intelektualnej. Dlatego, ze względu na ograniczenia w przyswajaniu wiedzy, konieczne jest dostosowanie wymagań w zakresie form i metod pracy, szczególnie podczas tworzenia dłuższych wypowiedzi na piśmie.

Jak zatem dostosować wymagania edukacyjne, aby ta grupa uczniów również była wstanie poprawnie napisać opowiadanie, charakterystykę czy opis? Jest na to sposób! W naszej pracy sprawdziły się szablony wypowiedzi:

z kolorowym schematem,

wskazówkami dotyczącymi budowy wypracowania,

gotowym słownictwem, które może zostać użyte.

Jeżeli zaplanujemy dodatkową aktywność, która zmotywuje i zaangażuje uczniów, to mamy gotowy przepis na lekcję tym bardziej, że podczas praktycznego działania dzieci łatwiej zapamietają nauczane treści.

Oto nasz pomysł na takie zajęcia z wykorzystaniem długopisów 3D. Można z niego skorzystać, omawiając ,,Akademię pana Kleksa" w klasie 4.

Aby poprawnie opisać wybrane miejsce, dzieci najpierw muszą to miejsce stworzyć. Używając długopisów 3D i przygotowanych wcześniej szablonów, uczniowie mają szansę wyczarować Akademię pana Kleksa. Następnie kolorowe elementy połączone w całość i opisać. Dostosowane karty pracy znacznie ułatwią im to zadanie.

Karty pracy i szablony znajdziesz TUTAJ

Po raz kolejny okazało się, że długopisy 3D są ciekawym narzędziem nie tylko do rozwijania kreatywności, tworzenia przestrzennych obiektów i usprawniania motorki, sprawdzą się także na zajęciach dydaktycznych do utrwalania wiadomości i zdobywania nowych umiejętności.

Jeżeli szukasz innych szablonów do pracy z długopisem 3D znajdziesz je TUTAJ.

Pomysły na pracę z lekturą i drukiem 3D w ramach innowacji pedagogicznej znajdziesz TUTAJ

J eśli chcesz dowiedzieć się jak zaplanować i jak wdrożyć innowację pedagogiczną skorzystaj z naszego szkolenie, które obędzie się już 18 pażdzibernika.

Na szkolenie zapisz się TUTAJ

Jeśli chcesz pozyskać więcej informacji na temat przykładowych ćwiczeń, zadań, zabaw i gier podczas zajęć rewalidacyjnych, ale także w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej i jak konstruować karty pracy zakup naszą teczkę cz. II
Wystawiamy faktury, również z odroczonym terminem płatności dla przedszkoli i dla szkół!

W swojej ofercie posiadamy także teczkę cz.I
Szukasz sprawdzonych szkoleń?

# data[].attributes.attachment_link.title
Akademia pana Kleksa - szablony i karty pracy

# data[].attributes.attachment_link.description
Uczniowie z niepełnosprawnością lekką realizują taką samą podstawę programową, jak ich rówieśnicy w normie intelektualnej. Dlatego, ze względu na ograniczenia w przyswajaniu wiedzy, konieczne jest dostosowanie wymagań w zakresie form i metod pracy, szczególnie podczas tworzenia dłuższych wypowiedzi na piśmie. Jak zatem dostosować wymagania edukacyjne, aby ta grupa uczniów również była wstanie poprawnie napisać opowiadanie, charakterystykę czy opis?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rysunki Google to jedna z aplikacji, która może okazać się niezbędnym narzędziem w wirtualnej klasie. Wykorzystana do tworzenia materiałów dla uczniów, daje wbrew pozorom ogrom możliwości.

Rysunki Google, to tak naprawdę duży cyfrowy arkusz papieru, do którego można dodać tekst, obrazy, kształty i linie. Prosty i intuicyjny interfejs sprawia, że Rysunki można używać do pracy z uczniem w każdym wieku.

Jak zatem korzystać z tej aplikacji na lekcji? Jednym ze sposobów, który szczególnie polecamy, to praca na szablonach. W Rysunkach takie graficzne organizery stworzymy bardzo szybko, udostępnione uczniom, mogą być ciekawą formą pracy podczas lekcji online.

Przygotowane zadanie użytkownik udostępni na kilka sposobów.

1. Jeśli korzysta z Google Classroom, utworzy nowy Projekt i udostępni każdemu uczniowi własną kopię.

2. Może użyć niebieskiego przycisku „Udostępnij" i pobrać link do udostępnienia, pamiętając, aby zaznaczyć opcję: „Każdy z linkiem może wyświetlać stronę". W ten sposób uczniowie nie będą mogli zmienić oryginalnej kopii. Będą musieli wykonać własną na Dysku Google lub w telefonie, gdy zainstalują na urządzeniu aplikację Rysunki Google.

Oto kilka szablonów, które stworzyłyśmy dla naszych uczniów.

Szablon do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych i w edukacji wczesnoszkolnej. Zadaniem dziecka jest umieszczenie rysunków w polach z odpowiednią porą roku.

Zadanie dla kasy 5, w którym uczeń określa część mowy, za pomocą której została wyrażona przydawka.

Szablon na lekcję historii dla klasy 7.

# data[].attributes.attachment_link.description
Rysunki Google to jedna z aplikacji, która może okazać się niezbędnym narzędziem w wirtualnej klasie. Wykorzystana do tworzenia materiałów dla uczniów, daje wbrew pozorom ogrom możliwości. Rysunki Google, to tak naprawdę duży cyfrowy arkusz papieru, do którego można dodać tekst, obrazy, kształty i linie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Drugiego kwietnia przypada Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Od kilku lat szkoły, instytucje edukacyjne i terapeutyczne propagują tę ideę i organizują wydarzenia w tematyce autyzmu.

Każda inicjatywa, która ma zwiększyć świadomość społeczną, przybliżyć temat, wesprzeć osoby niepełnosprawne i przypomnieć o tym, że te osoby ze spektrum autyzmu, są takie jak My, a zatem mają te same prawa obowiązki i potrzeby, marzenia i pragnienia jest w obiekcie moich zainteresowań.
Dlaczego?
Bo zbyt mała jest jeszcze świadomość społeczna na temat przeróżnych niepełnosprawności, a takich osób, które potrzebują specjalnych oddziaływań, dostosowania aktywności jest coraz więcej.

Fantastycznie, że coraz więcej nauczycieli, uczniów i rodziców widzi potrzebę udziału w takich przedsięwzięciach. Warto jednak przy okazji zadać o to, by to nie był tylko symbol, jednorazowa akcja, a raczej impuls do bardziej złożonych i permanentnych działań. Incydentalne i punktowe inicjatywy są ważne, ale nie wywierają stałej świadomości w odbiorcy i nie zawsze wywołują pożądane zmiany zachowań.

Udostępniamy Państwu ciekawe filmiki, reportaże i prezentacje, które w naszej ocenie warto zaproponować uczniów i społeczności szkolnej, by zwiększyć świadomość na temat autyzmu.

Pamiętajmy jednak, by przekaz był adekwatny do wieku uczniów, ich wiedzy na temat autyzmu, wrażliwości i możliwości poznawczych. Nie każdy film, nie każdy przekazać czy aktywność sprawdzi się w klasie do której uczęszczają takie dzieci, bierzmy to pod uwagę.
Dla starszych uczniów INNY SZUKA SZCZĘŚCIA Film na temat funkcjonowania uczniów z ZA, którego bohaterem jest Tomek z Zespołem Aspergera właśnie. To jego punkt widzenia. Bardzo wzruszający i dający do myślenia reportaż.
Jak warto pokazać zaburzenia ze spektrum?

Tacy jak Wy, film dla uczniów II i III etapu edukacyjnego

Polecamy też przygotowane przez nas karty do zajęć rewalidacyjnych i zajęć z pomocy psychologiczno- pedagogicznej.
Plik zawiera 163 karty pracy z ćwiczeniami, które można wykorzystać na:

- zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne,
- zajęciach rewalidacyjnych,
- zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych. Karty zakupisz tutaj
Wychodząc na przeciw Państwa oczekiwaniom i prośbom, opracowałyśmy przykładowy plan pracy nauczyciela współorganizującego, który oparłyśmy na zadaniach z rozporządzenia, proponując konkretne działania i aktywności. Plan jest do edycji i każdy może go dostosować do swoich potrzeb.

Jeśli chcesz uzyskać więcej informacji na temat pracy zespołu, tworzenia dokumentacji, dostosowań lub pomocy psychologiczno- pedagogicznej to skorzystać z naszych szkoleń.

My wychodząc na przeciw Państwa oczekiwaniom, opracowałyśmy kompleksowe materiały, wspierające nauczycieli i specjalistów, którzy prowadzą wybrane zajęcia w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Poniżej szczegóły tych opracowań.
ZAJĘCIA KOREKCYJNO - KOMPENSACYJNE
- Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej

- Propozycja ćwiczeń i zabaw

- Programy zajęć korekcyjno-kompensacyjnych

- Przykładowe wpisy do dziennika

- Narzędzia TIK w terapii

ZAJĘCI A ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO- SPOŁECZNE

☺️ Prowadzisz zajęcia z pomocy psychologiczno- pedagogicznej, w ramach rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych?

☺️ Potrzebujesz wsparcia w zakresie planowania i prowadzenia tych zajęć?

☺️ Skorzystaj z naszej teczki. To kompleksowe wsparcie.

1. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

2. Wskazówki i wybrane aktywności.

3. Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne.

5. Przykładowe wpisy do dziennika.

7. Przegląd wybranych metod aktywizujących.
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚĆ UCZENIA SIĘ
Prowadzisz zajęcia w zakresie rozwijania umiejętności uczenia się?

Potrzebujesz wskazówek i wsparcia w organizacji tych zajęć?

1. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

2. Wybrane strategie uczenia się.

4. Program zajęć rozwijających umiejętność uczenia się.

5. Przykładowe wpisy do dziennika.

7. Przegląd wybranych metod aktywizujących.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Prowadzisz zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu lub szkole?

Szukasz kompleksowego wsparcia?

Mamy dla Was teczkę z materiałami, przykładową dokumentacją, ćwiczeniami i kartami pracy!

1. Organizacja zajęć rewalidacyjnych.

2. Programy zajęć rewalidacyjnych.

3. Przykładowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych

4. Ocena efektywności zajęć rewalidacyjnych.

5. Propozycja ćwiczeń i zabaw.

6. Generatory do tworzenia kart pracy.

E-book zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu i szkole podstawowej dostępny TUTAJ

E-book zajęcia rewalidacyjne w szkole ponadpodstawowej dostępny TUTAJ

Jeśli chcesz pozyskać więcej informacji na temat przykładowych ćwiczeń, zadań, zabaw i gier podczas zajęć rewalidacyjnych, ale także w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej i jak konstruować karty pracy zakup naszą
ZAWARTOŚĆ TECZKI ponad 200 stron. Plik PDF i linki do zewnętrznych ćwiczeń.

✅Rozdział 1 Rewalidacja. Propozycja ćwiczeń i dobre praktyki.

✅Rozdział 2 Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Propozycja ćwiczeń i dobre praktyki.

✅Rozdział 3 Generatory do konstruowania spersonalizowanych ćwiczeń i kart pracy.

✅Rozdział 4 Karty pracy- ponad 130 kart.

Wystawiamy faktury, również z odroczonym terminem płatności dla przedszkoli i dla szkół!

W swojej ofercie posiadamy także teczkę cz.I

🟩 plan pracy (kalendarz) pedagoga specjalnego,

🟩 sposoby diagnozowania potrzeb i możliwości uczniów,

🟩 IPET i WOPFU - szablony i przykładowe uzupełnione dokumenty,

🟩 dokumentację dotyczącą pomocy psychologiczno-pedagogicznej,

🟩organizację zajęć rewalidacyjnych wraz z dokumentacją m.in. przykładowymi programami zajęć rewalidacyjnych,

🟩 arkusz ewaluacji podejmowanych działań w ramach IPET i WOPFU,

🟩 przykłady dostosowań na różnych przedmiotach,

🟩 opis przykładowych metod pracy z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

Pakiet kart zamówisz TUTAJ

SPARAWOZDANIA PEDAGOGA SPECJALNEGO TECZKA NR 4 KUP TUTAJ I TUTAJ

Jeśli szukacie Państwo profesjonalnych szkoleń z zakresu dostosowania wymagań edukacyjnych to serdecznie zapraszamy do skorzystania z oferty naszego akredytowanego Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w zakresie szkoleń Rad Pedagogicznych.
Szkolenia Rad Pedagogicznych TUTAJ
Oferta materiałów dydaktycznych, kart pracy oraz webinarów

# data[].attributes.attachment_link.description
Drugiego kwietnia przypada Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Od kilku lat szkoły, instytucje edukacyjne i terapeutyczne propagują tę ideę i organizują wydarzenia w tematyce autyzmu. Każda inicjatywa, która ma zwiększyć świadomość społeczną, przybliżyć temat, wesprzeć osoby niepełnosprawne i przypomnieć o tym, że te osoby ze spektrum autyzmu, są takie jak My, a zatem mają te same prawa obowiązki i potrzeby, marzenia i pragnienia jest w obiekcie moich zainteresowań.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jednym z zadań pedagoga specjalnego jest rozpoznawanie potrzeb i możliwości uczniów. Określanie ich mocnych stron, ale także trudności z którymi się borykają.

Niwelowanie dysfunkcji i uzupełnienie deficytów utrudniających funkcjonowanie społeczne, emocjonalne i rozwój umiejętości oraz pozyskanie wiedzy będzie bardziej efektywne, kiedy dostosujemy nie tylko metody, formy pracy, przestrzeń klasową, polecenia, komunikaty, sposób sprawdzania wiedzy czy oceniania, ale także dobór odpowiednich pomocy dydaktycznych.

Idealnym rozwiązaniem w pracy z uczniami ze SPE jest przygotowywanie kreatywnych pomocy dydaktycznych z elementów, którym nadamy drugie życie (patyczki, kartoniki, puszki, pudełka, guziki i inne).

Od wielu lat uczniowie w naszej szkole podczas zajęć z przysposobienia do pracy lub w ramach projektów edukacyjnych przygotowują pomoce dydaktyczne, które sami wykorzystują, ale także udostępniają je innym uczniom i nauczycielom do ćwiczeń np. w ramach zajęć rewalidacyjnych.

Rekomendujemy przygotowywanie takich pomocy, które sprawiają, że nauka i terapia stają się jeszcze bardziej kreatywne, atrakcyjne i efektywne, a uczniowie mają ogromną satysfakcje z dobrze wykonanej pracy i przede wszystkim uwielbiają czuć się sprawcami, wzrasta ich poczucie własnej wartości, bo wiedzą, że ich wytwory są komuś potrzebne.

Poza tym takie pomoce są przygotowywane pod konkretne dysfunkcje i potrzeby uczniów, co sprawia, że nauka i terapia jest spersonalizowana, a tym samym skuteczniejsza.
Bazę kreatywnych pomocy dydaktycznych możesz obejrzeć TUTAJ. Pomysły na kreatywne pomoce wykonane w ramach projektu eTwinning zobacz TUTAJ
Wychodząc na przeciw Państwa oczekiwaniom i prośbom, opracowałyśmy przykładowy plan pracy nauczyciela współorganizującego, który oparłyśmy na zadaniach z rozporządzenia, proponując konkretne działania i aktywności. Plan jest do edycji i każdy może go dostosować do swoich potrzeb.

Jeśli chcesz uzyskać więcej informacji na temat pracy zespołu, tworzenia dokumentacji, dostosowań lub pomocy psychologiczno- pedagogicznej to skorzystać z naszych szkoleń.

My wychodząc na przeciw Państwa oczekiwaniom, opracowałyśmy kompleksowe materiały, wspierające nauczycieli i specjalistów, którzy prowadzą wybrane zajęcia w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Poniżej szczegóły tych opracowań.
ZAJĘCIA KOREKCYJNO - KOMPENSACYJNE
- Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej

- Propozycja ćwiczeń i zabaw

- Programy zajęć korekcyjno-kompensacyjnych

- Przykładowe wpisy do dziennika

- Narzędzia TIK w terapii

ZAJĘCI A ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO- SPOŁECZNE

☺️ Prowadzisz zajęcia z pomocy psychologiczno- pedagogicznej, w ramach rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych?

☺️ Potrzebujesz wsparcia w zakresie planowania i prowadzenia tych zajęć?

☺️ Skorzystaj z naszej teczki. To kompleksowe wsparcie.

1. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

2. Wskazówki i wybrane aktywności.

3. Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne.

5. Przykładowe wpisy do dziennika.

7. Przegląd wybranych metod aktywizujących.
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚĆ UCZENIA SIĘ
Prowadzisz zajęcia w zakresie rozwijania umiejętności uczenia się?

Potrzebujesz wskazówek i wsparcia w organizacji tych zajęć?

1. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

2. Wybrane strategie uczenia się.

4. Program zajęć rozwijających umiejętność uczenia się.

5. Przykładowe wpisy do dziennika.

7. Przegląd wybranych metod aktywizujących.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Prowadzisz zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu lub szkole?

Szukasz kompleksowego wsparcia?

Mamy dla Was teczkę z materiałami, przykładową dokumentacją, ćwiczeniami i kartami pracy!

1. Organizacja zajęć rewalidacyjnych.

2. Programy zajęć rewalidacyjnych.

3. Przykładowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych

4. Ocena efektywności zajęć rewalidacyjnych.

5. Propozycja ćwiczeń i zabaw.

6. Generatory do tworzenia kart pracy.

E-book zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu i szkole podstawowej dostępny TUTAJ

E-book zajęcia rewalidacyjne w szkole ponadpodstawowej dostępny TUTAJ

Jeśli chcesz pozyskać więcej informacji na temat przykładowych ćwiczeń, zadań, zabaw i gier podczas zajęć rewalidacyjnych, ale także w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej i jak konstruować karty pracy zakup naszą
ZAWARTOŚĆ TECZKI ponad 200 stron. Plik PDF i linki do zewnętrznych ćwiczeń.

✅Rozdział 1 Rewalidacja. Propozycja ćwiczeń i dobre praktyki.

✅Rozdział 2 Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Propozycja ćwiczeń i dobre praktyki.

✅Rozdział 3 Generatory do konstruowania spersonalizowanych ćwiczeń i kart pracy.

✅Rozdział 4 Karty pracy- ponad 130 kart.

Wystawiamy faktury, również z odroczonym terminem płatności dla przedszkoli i dla szkół!

W swojej ofercie posiadamy także teczkę cz.I

🟩 plan pracy (kalendarz) pedagoga specjalnego,

🟩 sposoby diagnozowania potrzeb i możliwości uczniów,

🟩 IPET i WOPFU - szablony i przykładowe uzupełnione dokumenty,

🟩 dokumentację dotyczącą pomocy psychologiczno-pedagogicznej,

🟩organizację zajęć rewalidacyjnych wraz z dokumentacją m.in. przykładowymi programami zajęć rewalidacyjnych,

🟩 arkusz ewaluacji podejmowanych działań w ramach IPET i WOPFU,

🟩 przykłady dostosowań na różnych przedmiotach,

🟩 opis przykładowych metod pracy z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

Pakiet kart zamówisz TUTAJ

SPARAWOZDANIA PEDAGOGA SPECJALNEGO TECZKA NR 4 KUP TUTAJ I TUTAJ

Jeśli szukacie Państwo profesjonalnych szkoleń z zakresu dostosowania wymagań edukacyjnych to serdecznie zapraszamy do skorzystania z oferty naszego akredytowanego Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w zakresie szkoleń Rad Pedagogicznych.
Szkolenia Rad Pedagogicznych TUTAJ
Oferta materiałów dydaktycznych, kart pracy oraz webinarów

# data[].attributes.attachment_link.description
Jednym z zadań pedagoga specjalnego jest rozpoznawanie potrzeb i możliwości uczniów. Określanie ich mocnych stron, ale także trudności z którymi się borykają. Niwelowanie dysfunkcji i uzupełnienie deficytów utrudniających funkcjonowanie społeczne, emocjonalne i rozwój umiejętości oraz pozyskanie wiedzy będzie bardziej efektywne, kiedy dostosujemy nie tylko metody, formy pracy, przestrzeń klasową, polecenia, komunikaty, sposób sprawdzania wiedzy czy oceniania, ale także dobór odpowiednich pomocy dydaktycznych.

# data[].attributes.attachment_link.title
KODOWANIE- SCENARIUSZE ZAJĘĆ I ZESTAW ĆWICZEŃ ORAZ KART PRACY

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Spinnery, to jedna z ulubionych zabawek dzieci. Wskazuje się na wiele pozytywnych oddziaływań, które niosą za sobą zabawy spinnerem. Bez wątpienia możemy zaliczyć do nich relaksację, ćwiczenia w skupianiu uwagi, ćwiczenia koncentracji, koordynacji wzrokowo-ruchowej ale także usprawnianie manualne i motoryczne.

Spinnery uatrakcyjniają zabawę, a co najważniejsze naukę, motywując do zdobywania nowej wiedzy.

Podczas ograniczenia działalności szkół proponujemy zastosowanie spinnerów w edukacji domowej opartej na powtórkach, utrwalaniu materiału i edukacyjnych zabawach.

Spinnery możemy wykorzystać na wiele sposobów np.: do utrwalania tabliczki mnożenia, poszerzania słownictwa, trudności ortograficznych, reguł gramatycznych, czy w realizacji zagadnień dotyczących np. Unii Europejskiej.

Proponujemy kilka kart spinnerowych, które mamy nadzieję uatrakcyjnią nam wszystkim naukę w domu.

Jeśli nie macie w domu spinnera możecie zrobić strzałkę, którą zamotujecie na korku.

WIELKANOCNY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

SPINNER Z POTĘGAMI ZNAJDUJE SIĘ TUATAJ

LOGOPEDYCZNY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

MITLOGICZNY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

SPINNER- PAŃSTWA UNII EUROPEJSKIEJ ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

JESIENNY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

SPINNER POZNAŃSKA GWARA ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

ŚWIĄTECZNY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

MUNDIALOWY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

SPINNEROWE FLAGI UNII EUROPEJSKIEJ ZNAJDUJĄ SIĘ TUTAJ

SPINNER Z MIESIĄCAMI ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

SKARPETKOWY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

UTRWALANIE CZASOWNIKÓW ZE SPINNEREM ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

SYMBOLE POLSKI ZE SPINNEREM ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

SPINNEROWE PRZYBORY SZKOLNE ZNAJDUJĄ SIĘ TUTAJ

SKARPETKOWY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRAMATYCZNY SPINNER ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

SPINNEROWE LITERY I GŁOSKI ZNAJDZIESZ TUTAJ

PRZYPADKOWY SPINNER ZNAJDZIESZ TUTAJ

ALFABETYCZNY SPINNER ZNAJDZIESZ TUTAJ

MONTESSORI ZE SPINNEREM ZNAJDZIESZ TUTAJ

# data[].attributes.attachment_link.title
SPINNEROWE UTRWALANIE WIEDZY- KARTY PRACY

# data[].attributes.attachment_link.description
Spinnery, to jedna z ulubionych zabawek dzieci. Wskazuje się na wiele pozytywnych oddziaływań, które niosą za sobą zabawy spinnerem. Bez wątpienia możemy zaliczyć do nich relaksację, ćwiczenia w skupianiu uwagi, ćwiczenia koncentracji, koordynacji wzrokowo-ruchowej ale także usprawnianie manualne i motoryczne. Spinnery uatrakcyjniają zabawę, a co najważniejsze naukę, motywując do zdobywania nowej wiedzy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Specjalni czyli nowe technologie w szkołach specjalnych

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czas ograniczenia działalności szkól, może być doskonałym powodem do ich wykorzystania w kontekście utrwalania wiedzy.

Gry planszowa to jedna z najbardziej skutecznych i lubianych przez aktywności uczniów, a można nawet powiedzieć metod nauczania. Od dłuższego czasu coraz częściej nauczyciele sięgają po ten sposób wprowadzania i utrwalania wiedzy.

Dzieci dzięki temu uczą się współpracy, okazywania i panowania nad emocjami, cierpliwości, ale także logicznego, strategicznego myślenia.

Gry planszowe mogą być wykorzystywane zarówno do wprowadzenia tematu i przybliżania nowych treści, ale chyba najlepiej sprawdzą się do podsumowywania i utrwalania zdobytych umiejętności i wiedzy. Gry planszowe rozwijają myślenie, percepcję wzrokowo-ruchową, działają terapeutycznie, uczą skupiania uwagi. Motywują ponadto dzieci do aktywności.

Na naszym blogu znajdziecie Państwo kilka propozycji na wykorzystanie gier planszowych. Można je wydrukować w domu i zaproponować taką niesztampową aktywność naszym dzieciom. Jeśli nie mamy drukarki, dzieci mogą sobie takie gry przerysować, a nawet skonstruować swoje.

Miłej nauki i zabawy!

GRA - UTRWALANIE LICZB RZYMSKICH ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA - UTRWALANIE TABLICZKI MNOŻENIA ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA - QUIZ O POLSCE ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA LOGOPEDYCZNA ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA - UTRWALANIE MIESIĘCY ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA DO UTRWALANIA GRAMATYKI- INTERPUNKCJI ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA FLAGI UNII EUROPEJSKIEJ ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA WARCABY ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA DO UTRWALANIA DNI TYGODNIA ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

GRA DO UTRWALANIA CZĘSCI MOWY ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ

# data[].attributes.attachment_link.description
Czas ograniczenia działalności szkól, może być doskonałym powodem do ich wykorzystania w kontekście utrwalania wiedzy. Gry planszowa to jedna z najbardziej skutecznych i lubianych przez aktywności uczniów, a można nawet powiedzieć metod nauczania. Od dłuższego czasu coraz częściej nauczyciele sięgają po ten sposób wprowadzania i utrwalania wiedzy.