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                 EL PROCESO EDUCATIVO Y LOS RED

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                 EL PROCESO EDUCATIVO Y LOS RED

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Entregable 2.

Jesús Mena Mena

María Atencia Jiménez

Stefany Ricardo Vergara

Programa De Especialización En La Aplicación De TIC Para La Enseñanza,    Universidad De Santander

Recursos Educativos Digitales

Tutor Eduardo Méndez Bonilla

20 de mayo 2023

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En la tabla se puede analizar los Recursos Educativos Digitales y sus diferentes características que se destacan en ellas en su repositorio, para implementarlo en la temática escogida a desarrollar, ofreciendo diferentes apoyos educativos para el profesor y el estudiante, estos recursos educativos permiten que estudiamos múltiples temas adecuado para el nivel educativo que se quiera emplear.

Así mismo, estos recursos digitales se ajustan a la realidad social de cada entorno educativo, donde las actividades que son diseñada en ellos permite obtener un conocimiento más amplio sobre la temática se sesta trabajando permitiendo que el estudiante construya sus propios conocimientos con autonomía y destreza, esto permite que el profesor sea creativo, dinámico y cambiante en su forma de enseñar.

De igual forma, se puede evidenciar que estos RED son adecuado para la clase que se ha escogido como es la argumentación apoyándonos en los recursos proyecto descartes y Colombia aprende, en estas se pueden hacer clases interactivas donde los estudiantes tienen a su alcance la información necesaria para lograr su objetivo. Esto permite que, la clase sea más rápida. evitando que los estudiantes copien de la pizarra grandes cantidades de ejercicio.

es importante añadir que , estos RED, permite el trabajo en equipo fortaleciendo el aprendizaje en los estudiantes del tema tratado y mejora la pedagogía del profesor en el aula de clase, incentivando al alumno hacer participativo teniendo en cuenta estas herramientas que son aplicable y flexible en la educación mejorando los resultados que podemos ver lejos de la realidad.

Teniendo en cuenta las diferentes variedades de actividades que nos ofrece estos recursos digitales como: textuales elementos en movimientos, sonoros y videos, podemos decir que estamos transformando la educación, convirtiéndola en un mundo digital que favorece los intereses del estudiante de este nuevo siglo, dándole una formación integral como lo requiere la sociedad.

en conclusión , los RED nos ofrece diversidad repositorio que nos han podido servir para el aprendizaje y poner en práctica los conocimientos aprendidos de las diferentes temáticas vista de una forma divertida para el estudiante a través de la imaginación y su creatividad, en un ambiente pedagógico respondiendo a los interese de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes que se ubique al contexto social y a su entorno e integración del estudiante y del maestro.

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REPOSITORIO 2

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¿por qué estos serian los más pertinentes para mi clase?

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¿por qué estos serian los más pertinentes para mi clase?

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La temática a trabajar será dada con los estudiantes del grado tercero tendrá como tema la ACENTUACION ORTOGRAFICA, haremos uso de dos recursos digitales educativos, puestos que, estos facilitan en gran medida el aprendizaje y la manera como se enseña brindándonos estrategias y metodologías que entusiasman al estudiante y así mismo las clases se convierten es espacios de interacción continua con aprendizajes significativos.

es importante mencionar que estos RED contienen actividades de exploración de saberes, estructuración de la temática abordada, actividades de aplicación y evaluación de aprendizajes; un material muy completo y organizado para fortalecer los aprendizajes.

Dentro de los recursos educativos digitales trabajaremos con: Colombia Aprende (https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/reconocimiento-de-los-elementos-generales-de-la-acentuacion-ortografica)  y proyecto descartes https://proyectodescartes.org/PI/materiales_didacticos/L_B3_NormasAcentuacion-JS/index.html

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¿Cómo lo planearía e implementaría dentro de mi salón de clases ?

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¿Cómo lo planearía e implementaría dentro de mi salón de clases ?

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Al momento de estar en el aula de clases y dar como tema ACENTUACION ORTOGRAFICA a los estudiantes, se trabajará con el material de apoyo didáctico digital ,que está comprendido entre pre-saberes, abordaje de la temática, talleres, y juegos interactivos, es decir, mientras los niños exploran sus conocimientos van modificando sus estructuras cognitivas.

Se iniciará con los saberes previos de cada estudiante de acuerdo al tema mencionado, posteriormente se profundizará en la clase (lecturas, talleres) con ayuda de video beams, y computadores. Se trabajará de manera individual y también grupal para fortalecer los conocimientos (juegos interactivos), así mismo nos apoyaremos con materiales de estudio para resolver en casa mediante el equipo electrónico (Actividades didácticas).

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¿Qué objetivos y logros  propongo para mi clase de ortografía?

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¿Qué objetivos y logros  propongo para mi clase de ortografía?

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OBJETIVO DE LA CLASE

·         Afianzar la ortografía del acento.

·         Identificar la importancia del conocimiento básico sobre el uso correcto de acentos.

·         Aplicar la regla de acentuación en ejercicios diversos.

·         Practicar las reglas de la ortografía de manera consciente y divertida.

·         Proveer un conocimiento básico sobre ortografía.

LOGROS DE LA CLASE

·         Aplicar correctamente los acentos ortográficos.

·         Realizar escritos con manejo correcto de la acentuación.

·         Use las expresiones aprendidas y haga manejo de ellas verbalmente.

·         Identifica las palabras que deben llevar la acentuación.

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ESTRATEGIAS Y RECURSOS

Para la clase del grado tercero se harán uso de diferentes tipos de estrategias que serán aplicadas en clase tanto el aula de clases como fuera de ella, para lograr un conocimiento certero en los educandos y así también, puedan afianzar los aprendizajes de manera significativa y amena, entre las estrategias a utilizar están:

·         Computadores

·         Video beams

·         Trabajo individual y colaborativo

·         Mesas redondas

·         Juegos didácticos e interactivos

·         Talleres- debates

·         Actividades en casa

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En este muro encontrarás información pertinente para la selección de dos excelentes repositorios y dos recursos educativos digitales significativos para trabajar con tus estudiantes, sin importar el día , la hora o la temática abordada

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¿QUÉ RED DE LOS REPOSITORIOS CONOCIDOS  PUEDO IMPLEMENTAR PARA HACER DE MI CLASE DE ORTOGRAFIA MAS DINAMICA E INTERACTIVA?

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¿QUÉ RED DE LOS REPOSITORIOS CONOCIDOS  PUEDO IMPLEMENTAR PARA HACER DE MI CLASE DE ORTOGRAFIA MAS DINAMICA E INTERACTIVA?