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謝謝這一年的各種美好時光

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最後您分享了幾點在進行閱讀課的建議：
1.設定目標，統整資源
2.誠心邀請，全校啟動
3.閱讀深化，發現亮點
謝謝您給的建議，分享您之前說的一句話「一個人走的快，一群人走得遠」希望更多人透過您對閱讀課的分享有更多的認識與加入，謝謝慧欣老師專業的分享，讓我收穫滿滿

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謝謝主持人

謝謝欣希教授

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謝謝慧欣老師用心的分享，在5/15圖推研習中就第一次聆聽您的分享，並參觀貴校的共讀站，美麗的共讀站中有植栽美化、SDGs5展示架與學生閱讀成果的展現與布置，處處都能看見您對閱讀課程的用心，很榮幸今天又再次聽到您的再次分享，相當興奮與激動。此次聆聽我要回應的包含以下幾個部分：一、關於跨主題：4/22地球日與4/23世界閱讀日跨主題進行活動，將閱讀的主題更進一步與「愛地球」結合，透過碳排危機桌遊活動與藝文領域(讀、畫、思)多元化展現閱讀活動，而閱讀朗讀活動更是跨年齡、跨語言相當精采。二、關於主題書籍：「失落的一角」主題書籍活動，能用心的安排親師生進行書籍內容的輪讀活動，相當享受您分享的影片成果，非常溫馨感人，也很感動您能全家總動員一起參與自己規劃的閱讀活動，您真的對閱讀相當用心付出。三、我是小主播競賽活動：您分享了對老師的邀約方式如何進行，包含只要幾分鐘、不要給太難的任務等等，讓整個閱讀活動的進行更多人願意加入也更容易進行，「我是小主播競賽」活動您盡力發現孩子的潛力，活動過程中你要邀約相關專業領域老師、進行新聞稿的校閱、「中正新聞報」成果影片……等等，雖然只有幾分鐘的分享，但處處可

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謝謝慧欣老師用心的分享，在5/15圖推研習中就第一次聆聽您的分享，並參觀貴校的共讀站，美麗的共讀站中有植栽美化、SDGs5展示架與學生閱讀成果的展現與布置，處處都能看見您對閱讀課程的用心，很榮幸今天又再次聽到您的再次分享，相當興奮與激動。此次聆聽我要回應的包含以下幾個部分：一、關於跨主題：4/22地球日與4/23世界閱讀日跨主題進行活動，將閱讀的主題更進一步與「愛地球」結合，透過碳排危機桌遊活動與藝文領域(讀、畫、思)多元化展現閱讀活動，而閱讀朗讀活動更是跨年齡、跨語言相當精采。二、關於主題書籍：「失落的一角」主題書籍活動，能用心的安排親師生進行書籍內容的輪讀活動，相當享受您分享的影片成果，非常溫馨感人，也很感動您能全家總動員一起參與自己規劃的閱讀活動，您真的對閱讀相當用心付出。三、我是小主播競賽活動：您分享了對老師的邀約方式如何進行，包含只要幾分鐘、不要給太難的任務等等，讓整個閱讀活動的進行更多人願意加入也更容易進行，「我是小主播競賽」活動您盡力發現孩子的潛力，活動過程中你要邀約相關專業領域老師、進行新聞稿的校閱、「中正新聞報」成果影片……等等，雖然只有幾分鐘的分享，但處處可

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如真老師的多語言朗讀真的很令人驚豔，感謝老師邀請學生一同加入分享

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如真老師的多語言朗讀真的很令人驚豔，感謝老師邀請學生一同加入分享

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感謝每一位的認真付出與分享

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感謝每一位的認真付出與分享

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滿滿的感動

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慧欣老師的播報員真的是太厲害了!

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慧欣老師的播報員真的是太厲害了!

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讓學生找到有興趣的，給空間，給實際表演機

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讓學生找到有興趣的，給空間，給實際表演機會，需要與其他老師合作的，要把計畫寫詳細，提供多重選擇，不給壓力，創造跨領域的課程內容，鼓勵學生先看報紙，再以朗讀的方式讀出來，也可以辦小主播或是去幼兒園說故事，感謝今天老師們的分享

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謝謝老師們的講解，每一位都講得超讚的！也

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謝謝老師們的講解，每一位都講得超讚的！也謝謝熱心的老師在留言區提供國語日報的教育文章-素養導向的閱讀課，上網搜尋該國語日報上的國家教育研究院的國語文的素養導向教材，內容超豐富的，謝謝老師們的用心分享，讚

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透過老師們的分享，我們看到了在各校美麗的閱讀風景！謝謝老師們無私的分享～

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喜歡思涵老師的‘’強迫症‘’，可以讓閱讀目標、時間和過程更精確。

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喜歡思涵老師的‘’強迫症‘’，可以讓閱讀目標、時間和過程更精確。

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感受到思涵老師備課很認真!會不斷想方法<

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感受到思涵老師備課很認真!會不斷想方法

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昭榕老師提供了一個不錯的觀點，讓家長知道我們在做什麼，成為我們的夥伴，真是太棒了

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昭榕老師提供了一個不錯的觀點，讓家長知道我們在做什麼，成為我們的夥伴，真是太棒了

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講師好專業

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感謝昭榕老師的分享，家長的支持真的很重要

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感謝昭榕老師的分享，家長的支持真的很重要

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閱讀課實施是充滿挑戰!多國語言的運用適合國小幾年即運用呢?40分鐘介紹文本內容和討論真的很趕,因為試過,有時只好打斷孩子們的天馬行空的問題或生活經驗無限擴張的問題,有時真的難以抉擇.

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閱讀課實施是充滿挑戰!多國語言的運用適合國小幾年即運用呢?40分鐘介紹文本內容和討論真的很趕,因為試過,有時只好打斷孩子們的天馬行空的問題或生活經驗無限擴張的問題,有時真的難以抉擇.

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他山之石可以攻錯，感謝老師們的分享

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他山之石可以攻錯，感謝老師們的分享

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謝謝各個老師的分享，非常精彩且有啟發性<

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謝謝各個老師的分享，非常精彩且有啟發性

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講師推動閱讀好用心，也突破各種難度

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講師推動閱讀好用心，也突破各種難度
是心中一直熱忱支撐
收穫滿滿呢
期待未來有更多活動延伸讓閱讀無極限！

🤩武崙中伶容

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謝謝老師的分享，內容真的很豐富

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謝謝老師的分享，內容真的很豐富

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得到很多可以試著實踐的好想法

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得到很多可以試著實踐的好想法

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老師們都好會說故事，強。

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老師們都好會說故事，強。

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謝謝老師們的分享，從備課到上課需要花很多

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謝謝老師們的分享，從備課到上課需要花很多的時間準備，但老師們都把課程編排的很有創意

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今日聆聽的分享將成明日前進閱讀的養分，感謝各位講師的用心經營。

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跟外校閱讀交流是明年想嘗試的方向，感謝如真老師從事前準備至事後反饋，都給我們很好的示範

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交流總是最美好的 謝謝所有夥伴的努力與用心

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謝謝大家的分享，也謝謝主持人努力hold全場。

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謝謝大家的分享，也謝謝主持人努力hold全場。

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非常充實又精彩的分享，謝謝主持人和所有分享者用心的準備。

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非常充實又精彩的分享，謝謝主持人和所有分享者用心的準備。

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錦惠:謝謝立仁老師和思涵老師精彩的分享。基隆圖推老師最棒的是大家都不藏私、如實呈現自己的課堂風景。打字不快的我當紀錄很忙碌，但還是努力學習你們的優點，感謝大家。

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錦惠:謝謝立仁老師和思涵老師精彩的分享。基隆圖推老師最棒的是大家都不藏私、如實呈現自己的課堂風景。打字不快的我當紀錄很忙碌，但還是努力學習你們的優點，感謝大家。

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親師合作是值得努力的目標❤️

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大家很厲害👍

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謝謝思涵、立仁的分享，讓我看到了有趣又實

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謝謝思涵、立仁的分享，讓我看到了有趣又實用的閱讀課如何進行，實在獲益良多，感謝伙伴們分享。

😀😀淑娟

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原以為國中老師，在國小圖推中的分享裡只負責紀錄，意外的頗有感觸，閱讀能力確實不分國中或國小，只要用心培養，都能使孩子擁有閱讀與思辨的能力，尤其循序漸進得，帶動學生討論的激盪，很棒👍

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閱讀的果實很甜很美，創意無限，感謝大家無

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閱讀的果實很甜很美，創意無限，感謝大家無私的分享，讓我能細細品嚐。

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感謝大家充實美好！

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謝謝昭榕老師的分享，最感動的部份是把家長

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謝謝昭榕老師的分享，最感動的部份是把家長一起帶進來，讓家長能了解學校推動閱讀的內容，讓家長成為閱讀推手的一環👍

在今天的分享中聽到也看到好多閱讀的點子，佩服夥伴們的實踐跟用心投入👏

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感謝大家