# data[].attributes.attachment_link.title
Student Resume | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Sign up for free to create engaging, inspiring, and converting videos with Powtoon. Make an Impact.

# data[].attributes.body
Las teorías del aprendizaje son desarrollos teóricos que pretenden comprender cómo los seres humanos y los animales aprenden.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
By: Alejandra Martínez Castillo

Los seres humanos y el resto de las especies, tenemos formas diferentes de aprender dentro del ámbito en que nos desarrollamos. En especial, nosotros, tenemos la capacidad de aprender no solo a realizar tareas, sino que además, a explorar nuestro entorno y teorizar acerca de cómo podemos intervenirlo.

¿Qué estudian las teorías del aprendizaje?

Las teorías de aprendizaje estudian las formas, estrategias, ideas y perspectivas para lograr un método eficaz de aprendizaje. O por lo menos un método que pueda adaptarse a necesidades particulares.

Su finalidad es la de entender y diseñar procesos para acceder a nuevos conocimientos. Estos procesos pueden estar centrados en diferentes enfoques. Los cuatro principales, desde los que se han desarrollado las teorías de aprendizaje son: la conducta, las emociones como factor para el aprendizaje, el efecto social y el aprendizaje como un proceso mental.

El cognitivismo estudia cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria. Su fundamento yace en la obtención del aprendizaje desde la niñez, proponiendo que los niños poseen una estructura ordenada para el procesamiento de la información. En esta teoría el individuo es un ente activo en su proceso de aprendizaje. Los autores principales de esta teoría son Jean Piaget, David Ausubel y Jerome Brunner.

Teoría de aprendizaje conductual

El conductismo afirma que a todo estímulo le sigue una respuesta basada en el ambiente en donde se encuentra el individuo. Por ende, el aprendizaje puede ser explicado a partir de eventos observables relacionados con la conducta y el ambiente en donde se produce el aprendizaje.

El constructivismo indica que el aprendizaje no se obtiene de forma pasiva, sino de forma activa. Como consecuencia, el conocimiento es una construcción del ser humano como producto de su relación con el entorno, sus propias capacidades y esquemas previos. Esta es una de las teorías más utilizadas en la actualidad y se relaciona con los siguientes teóricos: Jean Piaget, David Ausubel, Jerome Bruner y Lev Vygotsky.

Teoría del aprendizaje significativo

La teoría del aprendizaje significativo fue desarrollada por el psicólogo estadounidense David Ausubel. Esta teoría propone que el ser humano relaciona los nuevos conocimientos con los que ya posee. El aprendizaje significativo se basa en obtener un aprendizaje de calidad y de comprensión de conceptos, contrario al aprendizaje memorístico que se basa en memorizar conceptos sin la necesidad de comprenderlos

La teoría del aprendizaje por descubrimiento fue desarrollada por el psicólogo estadounidense Jerome Bruner. Al igual que la teoría constructivista el aprendizaje por descubrimiento propicia la participación del individuo en su proceso de aprendizaje. Se considera que se obtiene el aprendizaje efectivo cuando el alumnado se enfrenta a un problema no solo para solucionarlo sino para transferirlo.

Teoría del aprendizaje por descubrimiento

Teoría del socio-constructivismo

El psicólogo ruso Lev Vygotsky es el principal teórico del socio- constructivismo. Esta teoría se caracteriza por describir el aprendizaje como un proceso en donde la interacción social es clave para la obtención del conocimiento. El proceso de socialización desempeña un papel clave al momento de aprender al igual que las conexiones con el conocimiento previo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast Procrastinar by ALEJANDRA CASTILLO

# data[].attributes.attachment_link.description
La procrastinación es la acción o hábito de retrasar actividades o situaciones que deben atenderse, sustituyéndolas por otras situaciones más irrelevantes o agradables. Atendiendo a esta definición, podemos entender que aquellas tareas que son más susceptibles de ser postergadas son aquellas que no nos divierten.

# data[].attributes.body
Realizacion de un e-book

# data[].attributes.attachment_link.title
White Green Modern Business Marketing Presentation

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by ALEJANDRA MARTINEZ CASTILLO.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Proyecto ESCOLAR

6. Conoce más

3. Presentación

9. ¿Qué tapitas puedo donar?

4. Introducción

5. ¿Quién es Banco de Tapitas?

proyecto ambiental y solidario

Por los alumnos de 5° de primaria

Escuela Primaria Miguel Hidalgo

Indice

México es el país que más consume plástico a nivel América Latina, pero también es el país que más plástico recicla, por ende es un material muy necesitado por la industria en nuestro país.

El siguiente proyecto consiste en la recoleccion de tapitas de platico para poder colaborar con el medio ambiemte y a su vez con la campaña de Banco de Tapitas.

Indice

Introducción

Indice

Banco de Tapitas es una asociación civil sin fines de lucro que busca dar apoyo integral como apoyo psicológico, nutricional, quimioterapias, traslados y eventos en pro de su salud a más de 1,000 niños y jóvenes de México que tengan algún diagnóstico de cáncer por medio de campañas de reciclaje a nivel nacional .

¡Quiénes es Banco de Tapitas?

Indice

Durante toda su historia, Banco de Tapitas ha logrado atender a más de 1,000 pacientes de forma directa y poco más de 2,200 de forma indirecta a través de sus aliados, logrando el reconocimiento de la Secretaría del Bienestar y del programa de Líderes del Bajío en el Sector Social.

Conoce más sobre banco de tapitas

¿Qué más donar?

Indice

Indice

Este proyecto consiste en realizar la invitación a la comunidad escolar con ayuda de carteles y explicaciones en cada salón sobre la realización del proyecto, de esta manera se unan y participen para apoyar a dicha fundación.

Indice

¿Qué Tapitas puedo donar?

Indice

Nos encontramos en Playa Pichilingue 31. Militar Marte. 08830.

Horario: L-S 11 a 18 hrs.

¿Dónde se encuentran sus oficinas o albergues?

Nos encontramos en Misión San Julian 295, Plaza Guadalupe. 45030 Zapopan.

Horario: L-S 11 a 18 hrs.

Nos encontramos en Av. 35 Pte. 3105, El Vergel, 72400 Puebla, Pue. Horario: L-S 11 a 18 hrs.

Nos encontramos en Rincon de Jurica 19, Villas del Cimatario, Villas del Rincon, 76087.

Horario: L-S 11 a 18 hrs.

Inicio

¡Muchas gracias!

# data[].attributes.attachment_link.description
Proyecto ESCOLAR 6. Conoce más 3. Presentación 9. ¿Qué tapitas puedo donar? 4. Introducción 5. ¿Quién es Banco de Tapitas? proyecto ambiental y solidario Por los alumnos de 5° de primaria Escuela Primaria Miguel Hidalgo Indice México es el país que más consume plástico a nivel América Latina, pero también es el país que más plástico recicla, por ende es un material muy necesitado por la industria en nuestro país.

# data[].attributes.attachment_link.description
Origen Valores Universales BY: Alejandra Martínez Castillo ¿Qué son? ¿Qué son los derechos humanos? Los derechos con los que nace ya toda persona, independientemente de su raza, nacionalidad, clase social, religión, género o cualquier otro tipo de distinción posible. Están Son El

# data[].attributes.headline
Presentación de power point "El volcán popocatépetl"

# data[].attributes.subject
Presentación de power point "El volcán popocatépetl"