# data[].attributes.body
Tetap konsisten mempertahankan nilai yg ada dan menambah kompetensi yang lain yg perlu dikuatkan

# data[].attributes.body
Perbaikan pembelajaran berpusat pada murid, berdiskusi dengan rekan sejawat tentang perkembangan murid, menjadi pembina upacara, menjadi tutor berbasis IT dalam pembuatan soal ujian

# data[].attributes.body
- terus belajar hal hal baru yang bisa bermanfaat demi melakukan perubahan ke arah lebih baik

# data[].attributes.body
Hal yang saya lakukan ialah mempunyai inisiatif sendiri untuk mengikuti berbagai kegiatan, baik disekolah maupun luar sekolah untuk kemajuan atau tambahan ilmu yang nantinya akan saya terapkan kepada siswa saya.

# data[].attributes.body
Berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, mandiri

# data[].attributes.body
yang bisa saya lakukan adalah:
1. selalu belajar dan terus belajar dam meningkatkan kompetensi diri saya
2. menjalin komunikasi yag baik dengan kepsek dan teman sejawat
3. harus selalu semangat dan pantang menyerah

# data[].attributes.body
Berpihak pada murid, reflektif, mandiri, kolaboratif, inovatif

# data[].attributes.body
pemimpin pembelajaran bagi rekan guru disekolah waktu pengenalan pembuatan soal dengan menggunakan google form dan pemimpin pembelajaran bagi murid dalam kegiatan ekskul LCC PAI untuk lomba pentas PAI

# data[].attributes.body
yang pernah saya lakukan dengan peran guru penggerak adalah saya suadah mulai menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid, berkolaborasi dengan teman sejawat dalam merancang perangkat pembelajaran,

# data[].attributes.body
1. Berkolaborasi dengan teman sejawat
2. Mandiri

# data[].attributes.body
nilai-nilai yang pernah saya lakukan adalah Mandiri mampu mendorong diri untuk kreatif dan inovatif

# data[].attributes.body
Memperbaiki pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, mempublikasikan pemikiran Ki hajar dewantara, Menjadi fasilitator pemanfaatan aplikasi Quizizz, menjadi pembina upacara,

# data[].attributes.body
- mengembangkan diri
- berkolaborasi
- mencoba untuk berinovasi
- Mengembangkan potensi anak sesuai kodrat dan zaman

# data[].attributes.body
Aktif melakukan perubahan dalam berkolaborasi dengan teman/guru, murid, ortu murid juga masyarakat sekitar untuk kemajuan sekolah

# data[].attributes.body
Yang bisa saya lakukan adalah :
1. terus menupgrade kemampuan diri
2. memberi keteladanan untuk melakukan perubahan
3. memotivasi rekan rekan yang lain agar kita bisa bekerja sama dalam meningkatkan kualitas pendidikan

# data[].attributes.body
senantiasa berrefleksi diri untuk mengevaluasi kinerja
terus belajar meningkatkan kompetensi diri

# data[].attributes.body
setelah berperan sebagai Coach bagi guru lain, saya terus mempromosikan ke kawan-kawan yang intinya ginilo, yang dituntut dalam pembelajaran kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
Berpihak pada guru, kolaboratif, mandiri, inovatif

# data[].attributes.body
nilai yang sudah saya miliki: mandiri, berpihak pada murid, kolaboratif, inovatif dan reflektif. namun disini saya masih perlu megembangkan nilai-nilaitersebut

# data[].attributes.body
Hal yang saya lakukan adalah menjalin komunikasi dengan rekan rekan guru terkait program guru penggerak dan bagimana implementasinya di sekolah

# data[].attributes.body
- saya mulai memperbaiki kualitas diri
- mulai menerapkan pembelajaran yg berpusat pada murid
- mulai memotivasi rekan-rekan untuk melakukan perbaikan diri

# data[].attributes.body
saya mulai melakukan pembelajaran berpusat pada murid supaya peserta didik lebih berani dalam belajar dan mengemukakan pendapat.

# data[].attributes.body
Pemimpin pembelajar yang sifatnya mandiri sudah, coaching untuk rekan ataupun murid sudah, mewujudkan kepemimpinan murid dengan memebrsamai mereka saat kegiatan kepanitiaan, berkolabroasi dengan rekan sejawat dalam berbagai acara sekolah

# data[].attributes.body
Yang pernah saya lakukan adalah Kegiatan Pembelajaran Berpihak pada murid, Kolaboratif dengan bekerja sama dengan rekan guru/rekan sejawat beserta kepala sekolah dengan tujuan memperbaiki kualitas pembelajaran, Mandiri dalam mengerjakan setiap tugas dan tanggung jawab diri, Inovatif dalam mencoba membuat media pembelajaran yg menarik, reflektif dalam mengevaluasi setiap kegiatan yg dilakukan.

# data[].attributes.body
Memotivasi guru-guru disekolah untuk mengkuti seleksi guru penggerak, mendorong peningkatan kepemimpinan murid dskh

# data[].attributes.body
yang telah saya miliki nilai-nilai : mandiri, kolaboratif, inovatif, komunikasi

# data[].attributes.body
Saya telah mulai menerapkan pembelajaran yg berpusat pada murid dan saya mulai memperbaiki kualitas diri saya

# data[].attributes.body
mulai melakukan sosialisasi dengan waka kurikulum, dan mempraktekkan Refleksi dan berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Nilai yang sudah dimiliki
Berpihak pada murid
Kolaborasi
Mandiri
Reflektif

# data[].attributes.body
Nilai yang sudah saya miliki Berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, namun saya rasa masih perlu terus dimaksimalkan lagi karena belajar itu berlangsung sepanjang hayat

# data[].attributes.body
Berpihak pada murid, mandiri, reflektif dan kolaboratif

# data[].attributes.body
Beberapa Nilai Yang Sudah Dimiliki yaitu :
1. Berpihak pada murid
2. Mandiri
3. Kolaboratif
4. Reflektif

Dan perlu mengembangkan nilai-nilai Inovatif

# data[].attributes.body
Nilai yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak adalah: mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif dan berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Berpihak pada murid, reflektif, mandiri dan kolaboratif

# data[].attributes.body
Mandiri, Kolaboratif, Inovatif, Komunikasi

# data[].attributes.body
mandiri, berpihak pada murid, kolaboratif, inovatif

# data[].attributes.headline
Nasruddin_ yang sudah ada, Inovasi, Kolaborasi dan mandiri

# data[].attributes.subject
Nasruddin_ yang sudah ada, Inovasi, Kolaborasi dan mandiri

# data[].attributes.body
InsyaAllah
^_^
mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, berpihak pada murid

# data[].attributes.body
- Berpihak Pada Murid
- Mandiri
- Kolaboratif
- Inovatif
- Reflektif

# data[].attributes.body
Nilai yg mungkin sudah saya miliki ;
1. Mandiri
2. berpihak pada murid
3. Inovatif

# data[].attributes.body
Nilai Guru Penggerak
Berpihak pada murid, Inovatif, Kolaboratif, dan mandiri

# data[].attributes.body
Nilai yang penting di miliki:
1. Berpihak pada murid
2. Inovatif
3. Mandiri
4. Kolaboratif
5. Reflektif

# data[].attributes.body
Nilai guru penggerak :
1. Berpihak pada murid
2. Mandiri
3. Kolaboratif
4. Inovatif
5. Reflektif

# data[].attributes.body
1. mandiri
2. kolaboratif
3. inovatif
4. berpihak pada murid
5. reflektif

# data[].attributes.headline
Nasruddin_ada 5 nilai yang harus di miliki guru, 1. Berpihak pada murid, 2. Inovasi, 3. Kolaborasi, 4. Refleksi dan 5 Mandiri

# data[].attributes.subject
Nasruddin_ada 5 nilai yang harus di miliki guru, 1. Berpihak pada murid, 2. Inovasi, 3. Kolaborasi, 4. Refleksi dan 5 Mandiri

# data[].attributes.body
Nilai yang penting dimiliki :
1. Berpihak pada murid
2. mandiri
3. inovatif
4. Reflektif
5. Kolaboratif

# data[].attributes.body
Berdasarkan informasi yang dipelajari
1. Mandiri
2. reflektif
3. Kolaboratif
4. inovatif
5. Berpihak pada murid