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Universidad de Costa Rica, San José, San Pedro, Costa Rica

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Universidad de Costa Rica, San José, San Pedro, Costa Rica

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Universidad de Costa Rica, San José, San Pedro, Costa Rica

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Universidad de Costa Rica, San José, San Pedro, Costa Rica

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Compartimos el artículo de las Dras. Florencia Daura y Cecilia Barni, publicado en la revista Colombiana de Educación, y que se titula "Grit, compromiso académico y perspectiva temporal en estudiantes de postgrado"

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Grit, compromiso académico y perspectiva temporal en estudiantes de posgrado

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Astin, A. (1984). Student Involvement: A Developmental Theory for Higher Education. Journal of College Student Development, 25, 297-308. Barni, C. (2021). El sentido de la educación integral. Proyecto de vida. Centro Pedagógico José Kentenich. Barrera-Hernández, L., Sotelo-Castillo, M., Cabrera-Aguilar, D., Ramos-Estrada, D. y Molina-Torres, L. (2022).

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Educación Aumentada. Desafíos de la educación en la era de la inteligencia artificial

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Universidad Catolica De Chile - Avenida Libertador Bernardo O'Higgins, Santiago, Chile

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Universidad Catolica De Chile - Avenida Libertador Bernardo O'Higgins, Santiago, Chile

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Universidad Catolica De Chile - Avenida Libertador Bernardo O'Higgins, Santiago, Chile

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MARINI - MONDRAGON - Ficha Construir y habitar la escuela

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Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Calle Vieja, Cuenca, Ecuador

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Compartimos el artículo del Dr. Bellomo publicado en la revista Sophia, de la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador, recientemente publicado.

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Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Calle Vieja, Cuenca, Ecuador

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Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, Calle Vieja, Cuenca, Ecuador

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BELLOMO -2023- Posibilidad de un constructivismo pedagógico realista - Revista Sophia