# data[].attributes.body
-참여 인원 등을 파악하여 식장 환경이 목적에 맞게 잘 조성됨.

-담임 교체하여 첫날 들어가기

-담임 바꿔들어가기로 인한 학생들의 실망감이 부담스러움

# data[].attributes.body
-운영 준비 기간 촉박하여 계획 내용을 정확히 모르고 진행하였음

-웨일북 팝업설정 때문에 불편

-CBT 준비가 미흡하여 힘듦.

# data[].attributes.body
-학년 특성에 맞는 학교폭력예방교육활동 자료 제공으로 적절한 교육이 이뤄짐

-학급에서 자체 운영

-연필 선물에 씌여진 문구를 보며, 학생들이 계속 그 문구를 기억하게 된다는 점이 좋았음.

-친구와 함께 사랑합니다, 과일바구니 등 다양한 놀이를 통해 서로와 친해지는 시간을 가짐

-좋았음

# data[].attributes.body
-학부모의 참여도가 높아 성황리에 진행됨.

-운영이 어떻게 진행되었는지 알 수 없음.

-학교, 학년 교육과정을 일체화하여 설명하여 좋았음.

-담임교사 또는 업무담당자로 참여하면서 학급 아이들 관리가 어려워짐.

학생들이 아직 교사와 래포가 형성되지 않은 때에, 교실에 그대로 놓고 자리를 비우는 것이 아쉬웠음.

-설명회 때 수업 중간에 다녀왔는데 아이들이 싸움. 담임교사가 학급을 비우고 인사하러 갈 필요가 없다고 생각함.

# data[].attributes.body
-어린이를 위한 동의, 다양한 동의, 디지털 성폭력 예방 자료 등 학년 특성에 맞는 교육활동 자료로 적절한 교육이 이뤄짐.

-경계교육 자료가 좋았음

-영상이 유익했음.

# data[].attributes.body
-학기 초 상담주간 운영으로 학교와 가정의 협력적 소통 증대

-2주가 아닌 1주에 진행하는 것이 좋았음.

-많은 부모님들이 참여해주셨으나 몇몇분들이 시간을 넘어서 하는 경우가 있음. 끝시간에 오시는 분들이 한시간 넘게 상담을 하여 다섯시 넘어서 끝나는 경우가 있어 시간에 대한 공지가 더 필요할 것 같음

-학부모와 긴밀하게 소통할 수 있는 기회라 좋았음.

-너무 일찍했다는 생각

-주간 운영은 1회 실시하고, 상시상담으로 진행합시다.

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-소방 훈련을 통해 경보음이 울리면 바로 대피할 수 있도록 훈련됨.

-실제로 모의 화재 대피 훈련을 하면 좋겠음.

-가까이 위치한 소방서에서 내방하여 화재훈련하면 좋을 듯함

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-보건선생님과의 연계가 좋았음

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-주변에서 장애인을 쉽게 볼 수는 없지만 영상 자료 및 이야기 나눔 활동을 통해 장애인들의 고충을 알아보고, 여러 보조기기의 도움을 받아 장애를 극복하고 삶을 살아가는 장애인의 모습들을 알아봄.

-대한민국 1교시 자료는 매해 새로운 내용이라 좋음

-자신의 장애를 극복하여 활동하는 모습을 담은 영상을 통해 학생들에게 긍정적인 인식을 심어주는 데 효과적이었음.

-장애체험도 할 수 있으면 좋을 듯함.

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-1학년 특성으로 과학의 원리까지 이해하기는 어렵지만 과학체험주간을 통해 제작 활동으로 무게중심을 찾고 체험함.

-담당교사가 일주일 내내 수고했음

-교과활동과 연계하여 진행해 좋았음.

-아이들 수준에 맞는 만들기 활동을 직접 선택하여 활동할 수 있어서 아이들이 흥미롭게 참여함.

# data[].attributes.body
-스스로의 수업을 되돌아보고 성찰하는 계기가 됨.

-수업을 스스로 점검하고 성찰하는 계기가 되었음.

-업무와 학급경영에 바빠, 자기장학이 잘 시행되지 않은 듯하여 아쉬움. 전체적인 장학수업 시수가 줄여졌으면 좋겠음.

-계획에 의거 차질없이 진행됨

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섬진강생태환경교실(4~7월)

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섬진강생태환경교실(4~7월)

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-4월 천담마을 생태체험 활동. 전문적 식견을 가진 생태체험가 분들께서 해당 지역 생태 환경을 파악하셔서 열성적인 생태놀이, 체험 활동으로 자연과 더 친밀해 질 수 있는 계기가 됨. 한 학급에 2명의 생태체험가 배정으로 활동의 집중도와 효과가 높았음.

-찾아오는 환경교실이라 부담없음

-외부 체험학습은 인솔과 안전 문제로 굉장히 부담스러운데 경험도 많고 아이들의 눈높이에서 교육해주시는 강사님들과 함께 할 수 있어서 좋았음.

-날씨를 예측할 수 없고, 미리 정해놓은 날짜에 간다는 상황 상, 학생들이 바람부는 날에 다녀와서 아쉬웠음.

-전문 강사분이 학급에 두 분씩 배치되어 진행되어 안전하게 체험활동을 하여 좋았음.

-4월 붕어섬: 붕어섬 벚꽃 축제기간이라 조성이 잘 되어있어 좋았음. 6월 사선대: 장미가 만발하고 버찌 열매가 있어서, 생태교육에 적절하였음

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-백로동화읽기에 집중하여 참여함.

-학생은 많은데 책이 작음

-학부모님들이 읽어주는 책 읽기는 아침활동 시간에 적합한 활동이라고 생각함. 활동 시간 분배도 적절함.

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-전반적인 교육 내용이 학년 수준과 잘 맞음.

-저작권의 중요성을 저학년의 시기부터 알아가기에 알맞은 수준과 내용으로 구성되어 의미 있는 교육이 이루어짐.

-전문 강사분이 저작권에 대한 설명과 체험활동을 하여 좋았음.

-강사가 ppt에만 의존하고, 화내며 수업해서 개선 필요함.

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-임실지역 내 마을체험터 이용하여 레크레이션·놀이 활동 진행. 1학년 특성에 맞는 다양한 활동 물품을 준비하고, 열심히 진행하셨으나 학생들의 특성을 파악한 진행 역량 강화가 필요함.

-촉박하게 준비하였으나 좋은 경험이었음

-진로체험과 연계할 수 있어 좋았음

-요리실습에 대한 아이들의 집중력과 만족도가 매우 높았음.

-친구들과 협동하고, 직접 만들어서 먹는 과정을 흥미로워함.(요리실습)

-2학년은 요리실습을 했는데 직접 만들고 먹는 과정에서 아이들이 재미있어함.

-인성교육으로 대체함: 치즈 쑥개떡 만들기 활동과 이벤트 활동에 참여함으로써, 다양한 인성교육 활동을 체험할 수 있어 좋았음.

-영화보기 활동

-진로체험과 연계할 수 있어 좋았음

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-학교로 찾아오는 건강검진으로 수월하고 효과적으로 건강검진을 받음.

-본교에 내방하여 검진하여 효율적이고 좋았음.

-병원 내원 안 해서 좋았음

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-중국 전통 복장을 학생 모두 입어보고, 중국 전통놀이를 체험해 봄으로써 중국문화에 대한 이해도를 높일 수 있었음.

-다양한 문화를 집중적으로 학습할 수 있었음

-아이들의 흥미를 이끄는 주제와 연결하여 수업을 진행해 집중력이 좋았음.

-일본 분께서 오셔서 아이들에게 전통 옷, 놀이 등 다양한 체험과 문화를 설명해주셔서 생동감 있게 수업에 참여함.

-우즈벡의 다양한 놀이활동을 배워보고 체험할 수 있어서 유익함.

-다문화 프로그램 학생 선호도 높음

-몽골/우주벡의 다양한 문화를 집중적으로 학습할 수 있었음

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생애주기안전교육(5학년 5월, 2학년 7월)

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생애주기안전교육(5학년 5월, 2학년 7월)

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-무서워서 못하겠다는 학생 등장

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-흡연예방 마술공연, 샌드아트 등 다채로운 프로그램 내용으로 저학년 학생들의 호응과 참여도가 좋았음.

-마술쇼를 통한 접근이 좋았음

-뮤지컬 내용이 유익했음.

-퀴즈와 함께 흥미로워서, 매년 진행되는 행사라해도 집중하며 배웠음.

-흡연 예방교육의 일환으로 4학년 흡연예방 캠페인을 실시함. 등굣길에 아이들에게 준비한 피켓과 어깨띠를 하고 흡연예방에 대한 캠페인을 실시함. 처음엔 쑥스러웠지만 흡연의 심각성을 알리는 뜻깊은 시간이 되었음.

-뮤지컬이 좋았다(이거 준비하기 엄청 힘들다:담당자), 1,2,3학년은 마술쇼도 했다.

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-많은 학부모님의 참여로 학생들의 수업활동에 관심을 보여주심

-학교 교육활동에 대한 이해도를 높이고, 자녀의 학교생활 파악에 도움을 줌.

-의미있는 시간이었고 높은 참여율에 놀람

-동학년끼리 수업자료를 공유함으로써 정선된 수업을 진행할 수 있어 좋았음.

-16명의 학부모가 참석하여 매우 높은 관심을 보였음.

-학생들의 능동적이고 적극적인 발표를 통해 학부모님들께 좋은 수업태도를 보일수 있어서 유익함.

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-영어에 자연스럽게 노출되는 환경이 구성되어 좋았음.

-몹시 좋았습니다.