# data[].attributes.body
Kelompok 1

1. Meningkatkan sikap dan prilaku yang mengedepankan nilai2 akhlaq dan etika yang beradab

2. Meningkatkan jumlah siswa yang melanjutkan ke perguruan tinggi

3. Meningkatkan Pembelajaran yang berkualitas

4. Bertambahnya jumlah peserta didik yang diterima diperguruan tinggi..

5. Meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga dapt meningkatkan jumlah murid yang diterima diperguruan tinggi

# data[].attributes.body
1. Proses belajar mengajar yang aktif, menyenangkan, dan berbasis masalah nyata (problem-based learning)

2. Akademik dan Inovasi :

a. Peningkatan partisipasi murid dalam pembelajaran aktif (diskusi, presentasi, proyek).

b. Karya kreatif yang dihasilkan murid meningkat (poster, video edukasi, produk digital).

c. Adanya variasi metode mengajar yang digunakan guru (observasi supervisi kelas).

3. 80% murid aktif dalam minimal satu kegiatan ekstrakurikuler unggulan.

4. a. murid mengikuti kegiatan keagamaan harian/pekanan di sekolah.

b. Setiap murid menghasilkan minimal satu proyek kolaboratif dalam satu semester.

c. guru menjalankan minimal dua metode inovatif dalam satu bulan.

d. murid menunjukkan perilaku jujur dan disiplin.

5. Meningkatkan kualitas pembelajaran yang inovatif dan kreatif untuk mendukung perkembangan kompetensi serta membentuk siswa yang aktif, berpikir kritis, dan mampu memecahkan masalah sesuai dengan kebutuhan siswa di masa yang akan datang.

# data[].attributes.body
1. Menghasilkan sumber daya manusia yang religius, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki nilai sosial, dan cinta lingkungan.

2. Peningkatan persentase lulusan yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi.

3. Efektifitas pembelajaran

4. Peningkatan kompetensi guru sesuai bidangnya.

5. 70 % siswa SMAN 1 Nanggung melanjutkan ke perguruan tinggi

100% tenaga pendidik SMAN 1 Nanggung memiliki sertifikat pendidik

# data[].attributes.body
2. Peserta didik mampu mengetahui Bakat dan minat yang dimiliki sehingga mampu mengembangkan diri sesuai dengan kapasitasnya

3. Menjadikan Peserta didik dapat Meningkatkan Potensi yang dimiliki secarta optimal

4. Kemajuan dapat di ukur melalui Hasil belajar, Prestasi Belajar dan Lulusan

5. Menghasilkan Peserta didik yang memiliki kompetensi dan mampu bersaing secara Global

# data[].attributes.body
1. Menambah jumlah siswa yang diterima SNBP dan SNBT

2. Meningkatnya jumlah siswa yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi baik negeri maupun swasta

3. Meningkatkan nilai mutu pendidikan, menurunkan jumlah siswa putus sekolah

4. Dengan meningkatnya jumlah siswa pendaftar saat SPMB

5. Menambah jumlah siswa yang diterima SNBP dan SNBT, serta meningkatnya jumlah siswa yang melanjutkan ke perguruan tinggi.

# data[].attributes.body
Kelompok 1

1. Meningkatkan kegiatan ibadah dan penguatan nilai-nilai keagamaan.

2. Melestarikan budaya lokal yang bersifat positif

3. Melaksanakan proses pembelajaran dengan meningkatkan kualitas hasil belajar peserta didik

4. Membimbing siswa untuk menghasilkan ide ide inovatif agar dapat meningkatkan kretivitas, keterampilan peserta didik sesuai dengan perkembangan jaman.

5. Meningkatkan pelestarian terhadap sumber daya alam da sumber daya manusia

# data[].attributes.body
1. Disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan pancasila

2. Upacara bendera, kegiatan sholat dhuha bersama, kebersihan lingkungan sekolah

3. Melakukan kegiatan bersih-bersih bersama secara rutin, saling membantu dan saling menghormati antar warga sekolah

4. Menjadi guru yang dapat mendidik dan membimbing siswa, menjadi tenaga kependidikan yang membantu dan mendukung sekolah

5. Menciptakan pembelajaran yang interaktif, komunikatif, dan soluitf.

# data[].attributes.body
1. Terlaksananya pembelajaran yang efektif disertai pembiasaan religius yang konsisten serta menerapkan nilai-nilai sosial dan cinta lingkungan.

2. Meningkatkan Program intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler.

3. Melalui kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat dan bakat siswa.

4. Mengarahkan dan membersamai siswa dalam proses pembelajaran serta melakukan refleksi.

5. - Efektifitas kegiatan belajar dan pembelajaran yang menggunakan teknologi disertai dengan penerapan nilai-nilai religius.

Peningkatan kualitas lulusan yang memiliki kecerdasan akademik, sosial, dan lingkungan.

# data[].attributes.body
1. Membuat dan menjalankan Program secara Konsisten

2. Program yang di prioritaskan diantaranya

Religius: Pembiasaan sholat duha bersama, sholat dzhuhur berjamaah, tadarus sebelum pembelajaran, Berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran,

Sosial : Melaksanaklan 5 S ( Salam Senyum Sapa Sopan dan Santun)

Digital : Penerapan dan pemanfaat Digital dengan Bijak

3. Dalam menumbuhkan Nilai Gotong royong, kepedulian dan integritas dengan membuat program yang terkait dengan kepedulian lingkungan sekolah seperti membersihkan kelas secara bersama-sama, menanam dan menjaga Pohon,

4. Peran dalam Proses

Guru: Melaksanakan tugas sesuai dengan Tupoksi dengan penuh tanggungjawab dan peduli terhadap sesama dan dapat menjadi tauladan bagi peserta didik

Tata Usaha: Memberikan Pelayanan dengan baik terhadap peserta didik maupun orangtua

5. Melaksanakan Program pengembangan Karakter Peserta didik dan penerapan Digitalisasi pendidikan

# data[].attributes.body
Kelompok 2

1. Pembelajaran yang inovatif dan kreatif dan berkarakter religius

Meningkatkan kepedulian sosial dan lingkunga

2. Program pembinaan akhlak dan bimbingan fisik, mental spiritual serta revitalisasi program ekstrakurikuler unggulan yang berfokus pengembangan teknologi dan lingkungan

3. Pembiasaan kegiatan positif sekolah dari kegiatan keagamaan, sosial dan akademik, Pembiasaan berkata dan berperilaku secara jujur dan disiplin

4. Warga sekolah berperan sesuai tupoksi masing - masing dan guru bisa menjadi teladan untuk siswanya

5. Pembelajaran yang inovatif dan kreatif dengan pembinaan akhlak dan bimbingan fisik, mental spriritual serta pembiasaan positif di sekolah dengan guru yang bisa menjadi teladan

# data[].attributes.body
1. Sekolah yang memiliki fasilitas yang memadai,memiliki siswa yang banyak dan berkarakter baik serta memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional dengan jumlah sesuai dengan kebutuhan, Siswa memiliki prestasi yang baik dalam akademik maupun non akademik

2. Nilai-nilai kekeluargaan yang tinggi,berakhlak mulia, berempati, menjunjung tinggi nilai-nilai pancasila

3. Mengenang jasa guru-guru disekolah

4. Kondisi geografis yang asri

5. Menjadi Sekolah yang berkarakter dan berakhlak mulia serta memiliki Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional

# data[].attributes.body
1. Sekolah yang kita impikan adalah sekolah yang memiliki perkembangan dan penguasaandi bidang teknologi informasi dan komunikasi

2. Nilai sosial, budaya, mandiri, gotong royong, kreatif, inovatif, responsif dan kritis

3. Kebaikan guru, sarana sekolah, prestasinya, persahabatan, kenangannya.

4. Lingkungan sekolah yang kondusif asri jauh dari kebisingan dan polusi. Guru yang selalu bersikap sikap sopan dan santun

5. Mewujudkan teknologi sumber daya manusia dengan yang memiliki nilai-nilai sosial, budaya, mandiri, gotong royong, kreatif, inovatif, berakhlak mulia, responsif dengan mengedepankan prestasi sesuai dengan lingkungan yang kondusif

# data[].attributes.body
Kelompok 1

1. Berprestasi dalam akademis, membentuk siswa yang berahlak mulia dan religiusitas,

2. Disiplin waktu, peduli terhadap kelestarian lingkungan sekitar, meningkatkan nilai-nilai adab dan sopan santun, meningkatkan nilai2 moral, ilmu pengetahuan, keterampilan dan pengalaman yg disesuaikan dengan perkembangan zaman serta memanfaatkan perkembangan teknologi dan ide ide inovasi untuk bekal kehidupannya

3. Menjadi pusat keilmuan, religi dan kebudayaan yang dapat mengangkat harkat martabat parasiswa

4. Kultur disiplin, 5S, adab, sopan santun serta bersikap ilmiah

5. Menjadikan siswa yang berahlak mulia, beredukatif, peka terhadap lingkungan, adabtif, kreatif dan inovatif...

# data[].attributes.body
1. Sekolah yang dikenal oleh masyarakat sebagai sekolah yang memiliki sumber daya manusia yang religius dan memiliki keunggulan akademik dan non akademik.

2. Nilai-nilai sosial positif terkait hubungan antara warga sekolah dan antara sekolah dengan masyarakat sekitar.

3. Mengenang kedisiplinan yang diterapkan dan profesionalitas guru terkait pelayanan pendidikan.

4. SMAN 1 Nanggung adalah sekolah yang aman, nyaman, sejuk, dan membuat warga sekolahnya betah.

5. Menjadikan SMAN 1 Nanggung menjadi sekolah yang religius, unggul dalam bidang akademik dan non akademik, memiliki kepedulian sosial, disiplin, serta cinta terhadap lingkungan

# data[].attributes.body
Kelompok 3

1. Sekolah yang meghasilkan pesera didik yang berkarakter dan mampu bersaing di era globalisasi

2. Nilai budaya yang di lestarikan adalah religius, nilai sosial dan kearifan lokal

3. Yang mereka kenang setelah lulus dari SMA adalah Kebersamaan dan rasa kekeluargaan antara warga sekolah

4. SMAN 1 Nanggung memiliki Kekeluargaan yang lebih Solid dan saling Peduli satu sama lainnya

5. Berkarakter dan mampu bersaing di era globalisasi

# data[].attributes.body
Mimpi saya untuk sekolah ini adalah menjadikan siswa yg Soleh dan Solehah, adab yg baik, berbudi luhur.

# data[].attributes.body
Yulita

Berharap SMA Nanggung menjadi sekolah yang besar, Sekolah menghasilkan peserta didik yang out put nya mampu menjadi lulusan yang terbaik

# data[].attributes.body
Sekolah lebih disiplin dalam belajar dan beribadah

# data[].attributes.body
Mimpi saya untuk sman 1 nanggung

Saya ingin sekolah ini menjadi sekolah yang semakin bertumbuh, besar, bersih, tertata rapi dan memiliki perlengkapan belajar yang lengkap

Solihin

# data[].attributes.body
Lebih berkontribusi dalam pelayanan ke peserta didik, ikut berpartisipasi dalam progres ke sekolah yang lebih berkembang bahkan maju.

# data[].attributes.body
Mencetak peserta didik yang berakhlak baik, memberikan fasilitas untuk peserta didik baik yang melanjutkan kuliah ataupun bekerja, dan menciptakan program yang bisa mendukung peserta didik mengembangkan potensinya.

# data[].attributes.body
Mimpi saya untuk sekolah ini semoga sekolah ini menjadi sekolah besar yang banyak peminatnya dengan memiliki siswa yang baik-baik

# data[].attributes.body
Intan

Harapan saya untuk SMA nanggung semoga kegiatan non akademik lebih aktif lagi untuk mengembangkan bakat, minat siswa dan semoga siswanya lebih banyak lagi, fasilitas lebih banyak lagi.

# data[].attributes.body
Jabal Ramsyah

Berharap Sekolah ingin seimbang antara kegiatan Akademik dan Non akademik sesuia dengan Cultur yang ada di wilayah SMaN 1 Nanggung

# data[].attributes.body
Diar Permana_Banyak Siswa bisa melanjutkan kuliah dan masuk ke perguruan tinggi negeri

# data[].attributes.body
Saya ingin sekolah ini menjadi sekolah yang tetap hebat

# data[].attributes.body
Nana Rusdiana

Mimpi saya untuk SMA Nanggung

ketika saya mimpikan SMAN Nanggung memiliki gedung Aula yg megah

# data[].attributes.body
Agus Nurohman.

Menjadi sekolah yang pavorit menghantarkan putra putrinya menjadi insan yang sholeh/sholehah bermartabat dan bermanfaat bagi Agama, Nusa dan Bangsa

# data[].attributes.body
saya ingin melihat banyak lulusan SMAN 1 Nanggung menjadi generasi yang berguna dan kebanggaan bagi keluarga, sekolah dan masyarakat

# data[].attributes.body
Febriandicka : mimpi saya untuk sekolah ini, sekolah memiliki gedung pembelajaran yang yang cukup sehingga semua gedung bisa berfungsi sesuai gunanya, peserta didik yang memilki wawasan yang luas memanfaatkan teknologi digital, serta memiliki prestasi akademik dan non akademik tingkat nasional. Peserta didik juga mampu melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya.

# data[].attributes.body
Mimpi saya untuk sekolah ini ingin menjadi sekolah Unggulan dan sekolah paporit di Kecamatan nanggung. Ingin memajukan dalam bidan Akademik dan non akademik

# data[].attributes.body
Mimpi saya untuk sekolah ini adalah: menjadi sekolah yang aman, nyaman, betah, menciptakan kebahagiaan, keceriaan untuk seluruh warga sekolah. Semoga sekolah ini bisa benar-benar menjadi rumah kedua khususnya untuk siswa umumnya untuk seluruh warga sekolah. Juga mampu mencetak anak2 yang berprestasi baik akademik dan non akademik, serta berakhlakul karimah. Semoga tahun depan lebih banyak siswa yang melanjutkan ke perguruan tinggi.

# data[].attributes.body
Mimpi saya agar sekolah bisa bertambah peminat yang bersekolah di SMAN 1 Nanggung semakin banyak dan fasilitas semakin banyak serta siswa banyak yang diterima di perguruan tinggi

# data[].attributes.body
Mimpi saya untuk SMAN 1 Nanggung semoga fasilitas lebih memadai bagi seluruh warga SMAN 1 Nanggung, memiliki banyak siswa, rombelnya ditambah, setiap mata pelajaran memiliki guru-guru yang linier.

# data[].attributes.body
Menjadikan anak yang bermanfaat bagi agama, Nusa dan bangsa.

# data[].attributes.body
Nama : Lisnamayanti

Harapan dan impian saya untuk Sekolah sman 1 nanggung yaitu saya ingin meningkatkan karakter peserta didik mulai dari etika berbicara dan sopan santun saat bertemu dengan pendidik. Selain itu pendukung untuk tercapainya hal di atas maka perlu di adakan pelatihan atau sosialisasi untuk guru terlebih dahulu terkait karakter setelah betul2 di aplikasikan oleh pendidik maka akan lebih mudah untuk penerapan pada peserta didik. Pendidik adalah contoh pertama dari peserta didik sehingga ini sangat penting. Sebelum nantinya ke peningkatan pengetahuan peserta didik

# data[].attributes.body
Menjadi sekolah yang bisa bersaing dengan sekolah sekolah lain dalam hal akademik, non akademik.

# data[].attributes.body
Menghasilkan Peserta didik yang Berkarakter. Berani dan Berusaha meraih cita cita

# data[].attributes.body
Menjadi sekolah yang berprestasi akademik dan non akademik dengan lulusan yg mbanyak melanjutkan ke PTN dan PTS bermutu.

# data[].attributes.body
Penutup:

1. Setelah memiliki visi-misi ini, apa satu langkah nyata yang bisa saya mulai?

2. Bagaimana kita saling mengingatkan agar visi-misi ini tidak hanya jadi tulisan?

# data[].attributes.body
SMAN 1 Nanggung berkomitmen merancang visi, misi, dan tujuan tahun 2025 berdasarkan kebutuhan peserta didik melalui keterlibatan aktif seluruh warga sekolah dan mewujudkannya dalam program-program yang relevan dan berorientasi pada masa depan siswa

# data[].attributes.body
TUJUAN SMAN 1 NANGGUNG TAHUN 2025

# data[].attributes.body
MISI SMAN 1 NANGGUNG TAHUN 2025

# data[].attributes.body
VISI SMAN 1 NANGGUNG TAHUN 2025

# data[].attributes.body
Menyusun draft visi, misi dan tujuan sekolah

# data[].attributes.body
Pertanyaan pemantik:

1. Dalam 1–3 tahun ke depan, apa saja yang ingin kita capai secara konkret?

2. Indikator keberhasilan seperti apa yang bisa kita amati?.

3. Apa target yang realistis dan berdampak bagi murid?

4. Bagaimana kita bisa mengukur kemajuan kita?

5. Berdasarkan jawaban 1-4, susunlah 1–2 kalimat tujuan sekolah menurut bapak ibu

# data[].attributes.body
Tujuan sekolah tahun 2024:

1. Menghasilkan Sumber Daya Manusia yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, berahlak mulia, berbudi luhur serta sehat jasmani dan rohani

2. Meningkatkan potensi akademik maupun non akademik serta mengembangkan pendidikan kecakapan hidup (PKH) sesuai dengan bakat dan minat siswa

3. Meningkatkan motivasi peserta didik, menumbuhkan budaya maju (Culture of Progress) dan demokratis

4. Meningkatkan akuntabilitas pengelolaan dan hasil pendidikan

# data[].attributes.body
Pertanyaan pemantik:

1. Apa yang harus kita lakukan secara konsisten agar visi bisa terwujud?

2. Program atau kegiatan apa yang perlu diprioritaskan?

3. Bagaimana kita bisa menumbuhkan nilai-nilai seperti gotong royong, kepedulian, integritas, dll?

4. Apa peran kita masing-masing dalam proses ini?

5. Berdasarkan jawaban 1-4, susunlah 1–2 kalimat misi bapak ibu

# data[].attributes.body
Misi sekolah tahun 2024:

1. Melaksanakan ajaran agama yang dianut, baik di sekolah maupun di masyarakat

2. Turut serta dalam kegiatan pelestarian lingkungan dan kepekaan sosial

3. Efektifitas kegiatan belajar dan pembelajaran

4. Meraih juara dalam kegiatan perlombaan akademik dan non akademik

5. Peningkatan kualitas sumber daya manusia dan sumber daya alam

# data[].attributes.body
Pertanyaan pemantik:

1. Sekolah seperti apa yang kita impikan 5–10 tahun ke depan?

2. Nilai-nilai apa yang ingin terus hidup dalam budaya sekolah kita?

3. Jika murid-murid kita sukses di masa depan, apa yang ingin mereka kenang dari sekolah ini?

4. Apa hal istimewa yang membedakan sekolah kita dari sekolah lain?

5. Berdasarkan jawaban 1-4, susunlah 1–2 kalimat visi bapak ibu

# data[].attributes.body
Visi sekolah tahun 2024:

"Menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, berakhlak mulia, mandiri, peka terhadap lingkungan, berlandaskan kepada kearifan lokal, keimanan dan ketaqwaan"

# data[].attributes.body
1. Mimpi saya untuk sekolah ini adalah...