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Haltet hier eure Gedanken und Überlegungen fest

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Haltet hier eure Gedanken und Überlegungen fest

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Neuer Post mit dem + rechts unten

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Reaktionen zeigen:

Was mit "Qualität" in der SEB/FEB gemeint ist, und was mit Bildungsarbeit gemeint ist, ist in der Breite nicht bekannt.

Was der Zusammenhang zw. Qualität und Bildungsarbeit ist, noch unbekannter.

Das beeinflusst meine Rolle als K.HF insofern, dass unser Engagement nicht genügend verstanden und wertgeschätzt werden kann.

Appell: Investieren wir in die Kinder, für die Kinder, denn sie sind unsere Zukunft. Die Voraussetzungen für gute Entwicklungsbedingungen für die Kinder sollen deshalb jetzt geschaffen werden. Das schliesst eine klare öffentliche Positionierung für qualitative pädagogische Arbeit, ihre Anerkennung und Förderung ein.

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Ich sehe in der Arbeit als KP einen wichtigen gesellschaftlichen Auftrag. Denn durch eine qualitativ hochwertige Kinderbetreuung schaffen wir die Voraussetzung dafür, dass Eltern, Beruf und Familie sich besser miteinander vereinbaren können.

Was mir jedoch immer wieder beschäftigt, ist die geringe gesellschaftliche Wertschätzung, die unserer Arbeit entgegengebracht wird. Obwohl wird eine zentrale Rolle in der frühkindlichen Bildung übernehmen, wird die Qualität der Arbeit in Kitas oft nicht anerkannt.

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Ich finde es zentral, dass die Anliegen der Kinderbetreuung mehr Beachtung bekommt. Vor allem politisch hinkt die "reiche" Schweiz doch sehr hinterher. Hier ist es förderlich, wenn wir uns mehr gehör verschaffen und unsere Anliegen auch öffentlich darstellen, darum finde ich den Dok sehr wertvoll.

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Der Beitrag von SRF hat es genau auf den punkt gebracht.

Die hohe Belastung und fehlende Anerkennung in der Kinderbetreuung wird meine zukünftige Arbeit als HF Kindheitspädagogin direkt beeinflussen. Dies kann zu Überforderung und Burnout führen, was sich negativ auf die Qualität der Arbeit auswirkt. Deshalb werde ich in meiner Arbeit besonders auf Selbstfürsorge, gute Teamarbeit und klare Grenzen achten müssen, um langfristig gesund und effektiv arbeiten zu können.

Faire Bezahlung: Setzen Sie sich für eine gerechte Entlöhnung der Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung ein ihre Arbeit ist entscheidend und muss entsprechend gewürdigt werden.

Bessere Arbeitsbedingungen: Gestalten Sie Arbeitsbedingungen, die es ermöglichen, qualitativ gute Betreuung zu bieten, ohne die Fachkräfte zu überlasten.

Wertschätzung der Leistung: Zeigen Sie durch konkrete Massnahmen, dass die Arbeit in Kitas wirklich geschätzt wird nicht nur durch Worte, sondern auch durch Taten.

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Bessere Arbeitsbedingungen für die Betreuungspersonen in sozialen Einrichtungen

Transparenz schaffen für mehr Anerkennung durch die Gesellschaft

Längere Elternzeit

Mehr Möglichkeiten für Teilzeitarbeitende, damit Vereinbarkeit von Beruf und Familie besser gelingen kann.

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Die Arbeitsbedingungen würden sich massiv verbessern:

-       Genügend Ressourcen

-       Wertschätzung

-       Mehr Zufriedenheit im Alltag

Berufsrolle & -aufgaben können dadurch besser gelebt und umgesetzt werden.

Ein grosser Mehrwert für Kinder, Eltern, Fachpersonen und Gesellschaft

Fazit: Es integriert all unsere Wünsche!

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Ich war froh das SRF diese Doku herausgebracht hat. Ich habe sie auch sofort geschaut und geteilt. So wird der Bevölkerung endlich aufgezeigt, was in unserer Branche falsch läuft.

Mir ist bewusst in welcher Branche ich arbeite und dies schon lange. Ich finde einfach wir als Arbeitnehmende müssen für uns einstehen. Lohn einfordern der gut ist, keine "schlechte" Betriebe mit unserer Arbeit unterstützten und dies auch durchziehen.

Trotzdem finde ich brauchen wir Geduld, es geht vorwärts aber langsam.

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1.     Wer Bildung von Anfang an stärkt, stärkt nicht nur das Kind, sondern unsere gesamte Gesellschaft

2.     Wir Kindheitspädagog:innen tragen täglich Verantwortung für die Zukunft – unterstützen Sie uns mit den Ressourcen, die diese Aufgabe verdient.

3.     Kinder haben ein Recht auf Bildung, Beteiligung und Schutz – nicht irgendwann, sondern von Anfang an.

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Institutionen in der frühkindliche Bildung begleiten Kinder, um sie in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Die ersten zwei Jahre sind die wichtigsten und prägendsten Jahre der Kinder, daher ist es umso wichtiger Qualität und Verbesserungen in Kitas einzubringen.

Wir als Kindheitspädagogik HF leisten einen wichtigen Beitrag an die Gesellschaft. Somit soll mehr an Anerkennung geleistet werden sei es faire Löhne und attraktive Arbeitsbedingungen.

Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung und Betreuung unabhängig ihrer Herkunft. Die Chancengleichheit und Inklusion beginnt schon im frühkindlichen Bereich!

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Als wohlhabendes Land, das über finanzielle Ressourcen und ein hochwertiges Bildungssystem verfügt, sehe ich es als Mindeststandard an, dass die frühkindliche Betreuung einen verbindlichen Bildungsauftrag vom Bund erhält. Es müssen klarere Qualitätsstandards festgelegt, höhere Anforderungen an die Erzieherinnen gestellt und die internen Ressourcen ausgebaut werden.

Wenn wir als bildungsstarkes und vorbildhaftes Land wahrgenommen werden wollen, müssen wir in die Zukunft unserer Gesellschaft investieren – in die Kinder! Denn die Grundlagen für ihr späteres Lernen bilden sich bereits in den ersten Lebensjahren, sowohl im Unterbewusstsein als auch im bewussten Erleben.

Um eine positive und förderliche Basis für die schulische Entwicklung zu schaffen, muss sich das Umfeld, in dem Kleinkinder aufwachsen und geprägt werden, weiterentwickeln. Dies beginnt mit dem Aufbau von gut ausgestatteten Bildungs- und Betreuungseinrichtungen, die ihren entscheidenden ersten Lebensjahren gerecht werden!

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Meine Gedanken: Vereinbarkeit von Familie und Erwerbstätigkeit

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Meine Gedanken: Vereinbarkeit von Familie und Erwerbstätigkeit

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Als künftige Kindheitspädagogin unterstütze ich Eltern dabei, Familie und Beruf besser zu vereinbaren, indem ich eine verlässliche und fördernde Betreuung für ihre Kinder anbiete. Dadurch leiste ich einen wichtigen Beitrag zur Entlastung der Familien im Alltag.

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Bessere LÖHNE

MEHR Personal um krankheitsausfälle gut zu decken.

Besserer Betreuungsschlüssel

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Familie und Beruf vereinbaren können, das bedeutet mehr Klientel für die FEB/SEB, doch wie schnell werden die Rahmenbedingungen für die Institutionen geändert, damit diese Vereinbarkeit nicht nur als Betreuung gesehen werden sondern auch als Bildung? In der Gesellschaft benötigt es hier noch ein grosses Umdenken und ich sehe nur sehr langsame Veränderungen.

Durch die Stärkung der Qualität in der Kita wird auch der Beruf FABE/ Kindheitspädagogik attraktiver, so würde man dem Fachkräftemangel entgegen wirken und dazu auch noch den Betreuungsschlüssel verringern können. Bildungsorientiertes Arbeiten kann chancengerecht umgesetzt werden, was die Begleitung der Kinder von Anfang an Stärken kann und sie so mit Vertrauen und Kompetenzen in die KiGa/Schule gehen können. So könnten Brandpunkte, welche in späteren Lebenszeiten aufflammen können vermindert werden.

Mein Einfluss als zukünftige Kindheitspädagogin sehe hier in der Aufklärungsebene im Umfeld, Team, Eltern, eventuell einmal in der Politik? Zudem kann ich meinen Beitrag in der pädagogischen Arbeit leisten und Präventionsmassnahmen in die bildungsorientierte Arbeiten einbinden.

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Titelzusätze für die höhere Berufsbildung

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Titelzusätze für die höhere Berufsbildung

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kibesuisse setzt sich für die bessere Sichtbarkeit der höheren Berufsbildung ein. Mit den Titeln: "Professional Bachelar" und "Professional Master" wird die höhere Berufsbildung gestärkt. Dies ist in der akademisierenden Gesellschaft wichtig, um die lange und fundierte Ausbildung sichtbar zu machen. Auch für Leitungspersonen, welche das Ausbildungssystem der Schweiz noch nicht so genau kennen, zeigen die Titel auf, dass diese Personen einen höheren Berufsbildungsweg absolviert haben. Auswirkungen können die Titel auch auf den Lohn haben.

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Ich finde den Beitrag wichtig. Er zeigt auf, wie die aktuelle Situation in der Branche aussieht. Am schlimmsten finde ich das mangelnde Ansehen diesen wichtigen Berufes, die teilweisen schlimmen Arbeitsbedingungen, der geringe Lohn für eine solch wichtige Arbeit und das Unverständnis bei Krankheit.

Ich verstehe zum Beispiel auch nicht, warum kibesuisse den empfohlenen Betreuungsschlüssel für Kindheitspädagog:innen höher ansetzt als den für FaBe. Mir ist die Betreuungsqualität wichtig und ich sehe nicht ein, wieso dann der Betreuungsschlüssel raufgesetzt wird. Dies ist für mich ein Rückschritt.

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Mein Appell:

1. Sichern Sie Familien ab – materiell, sozial und gesellschaftlich.
Eltern benötigen faire Arbeitsbedingungen, flexible Betreuungsmodelle und verlässliche soziale Absicherungen, um Familie und Beruf in Einklang bringen zu können, ohne dass ihre Lebensqualität leidet.

2. Stärken Sie das Bildungssystem als gemeinschaftliche Aufgabe.
Pädagoginnen, Lehrer und Fachkräfte der frühkindlichen Bildung leisten einen unverzichtbaren Beitrag zur Wertevermittlung und Persönlichkeitsentwicklung unserer Kinder. Sie sollten als gleichwertige Partner von Eltern und Schule verstanden und entsprechend unterstützt und anerkannt werden.

3. Fördern Sie Kinderrechte konsequent.
Kinder haben ein Recht darauf, ihre Rechte zu kennen, in einem sicheren Rahmen zu lernen und sich frei zu entfalten. Sie verdienen respektvolle, individuelle Begleitung in allen Bildungs- und Lebensbereichen – sei es in der Schule, der Kita, im Hort oder im familiären Umfeld.

4. Erkennen Sie Diversität als Stärke und Bildungsauftrag.
Eine vielfältige Gesellschaft braucht vielfältige Zugänge zur Bildung. Non-formale und informelle Bildungsorte – wie Kitas und Horte – leisten einen essenziellen Beitrag zur Demokratie-, Kultur- und Persönlichkeitsbildung. Diese Orte müssen gestärkt und in ihrer Bildungsfunktion ernst genommen werden.

5. Investieren Sie nachhaltig in die Zukunft – durch Bildung, Fürsorge und gesellschaftlichen Zusammenhalt.
Die Erwartungen an Kinder, Eltern und Fachpersonen sind hoch. Nur durch eine gemeinsame Verantwortung und das Teilen der Perspektiven aller Beteiligten kann es gelingen, diese Erwartungen nicht zur Überforderung, sondern zur gemeinsamen Entwicklung zu machen.

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Kinderbetreuung ist meiner Meinung nach ein sehr wichtiger und schöner Beruf. Leider gibt es noch viele Kitas, welche nicht auf eine professionelle Umsetzung von Qualität achten. Solche Kitas schaden dem Ruf unseres Berufes. Wir können den Kinder so viel mitgeben. Ich selbst gehe mit einem positiveren Gefühl durch den Alltag, da ich in einer Kita arbeite, welche auf Qualität achtet.

Der Beitrag von SRF fand ich sehr gut und vor allem auch wichtig. Es zeigt für mich sehr gut die schönen und schwierigen Seiten unseres Berufes auf. Ich denke es braucht auch bei den Menschen ein Umdenken, viele sehen es als etwas schlechtes, wenn ein Kind in die Kita gehen "muss".

Apell:

-Faire Löhne: mich hat der Spruch "Es ist traurig, dass wir jenen, die auf unser Geld aufpassen, mehr bezahlen, als denen, die auf unsere Kinder und Zukunft achten", sehr berührt. Ich habe diesen in den Kommentaren gelesen. Eine Betreuungsperson in der Kita oder Hort leistet sehr viel. Wir brauchen viel Wissen, Flexibilität, Ausdauer und Durchhaltevermögen. Die Löhne in unserem Beruf sind unterirdisch.

-Bessere Kontrollen: Ich finde es gibt so viele schlechte Kitas, aber ich höre so wenig, dass diese geschlossen werden. Ich finde es braucht genauere Kontrollen, es gibt viele die Listen, etc, fälschen.

-Bessere Arbeitsbedingungen: Bei Personalausfällen ist es oft eine Herausforderung. Ich denke, wenn der Beruf attraktiver gemacht wird, bleiben mehr und es ist einfacher neues Personal zu finden. Dies hat sich in den letzten Jahren stark verschlimmert.

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bessere Kontrolle

bessere Arbeitsbedingungen

besserer Betreuungsschlüssel auch in die SEB

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1. Investieren Sie gezielt in die frühkindliche Bildung, indem Sie die Rahmenbedingungen für Kitas verbessern und so allen Kindern gleiche Chancen ermöglichen.

2. Sorgen Sie für attraktive Arbeitsbedingungen und ausreichend Personal, damit das Kita-Team die wichtige pädagogische Arbeit mit Engagement und Qualität leisten kann.

3. Setzen Sie sich für eine faire und angemessene Entlöhnung des Kita-Personals ein, um die gesellschaftliche Bedeutung ihrer Arbeit endlich anzuerkennen und Fachkräfte langfristig zu binden.

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Das Argumentarium Qualität von Alliance Enfance zeigt, wie zentral die Qualität in der familienergänzenden Betreuung ist. Für meine zukünftige Tätigkeit als HF-Kindheitspädagogin bedeutet das, dass ich nicht nur Kinder begleiten, sondern auch aktiv zur Sicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität beitragen möchte, sei es durch fachliche Reflexion, Teamarbeit oder durch die Ausbildung von Lernenden. Gut ausgebildete Fachpersonen, durchdachte Konzepte und ein angemessener Betreuungsschlüssel sind entscheidend, damit Kinder sich gut entwickeln können und Eltern Vertrauen in die Institutionen haben. Wenn dieser Qualitätsaspekt politisch vernachlässigt wird, gefährdet das nicht nur die Entwicklung der Kinder, sondern auch die Attraktivität unseres Berufs.

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Da ich mir mittlerweile immer mehr vorstellen kann, selber in der Politik tätig zu werden, sehe ich es als meine Aufgabe die Perspektive der Mitarbeitenden sowie Kindern und Jugendlichen in sozialen Institutionen zu vertreten.

Ich bin dankbar für mein Wissen und meine Erfahrungen, die ich sammeln durfte. Die Themen faire Arbeitsbedingungen und angemessene Qualitätsstandards sind mir im weiteren sehr wichtig. Genau so finde ich es wichtig, dass einheitliche Richtlinien gelten. Kontrollen, Hospitationen, Inter- und Supervisionen, etc. sollen gemacht werden, um blinde Flecke, fehlende pädagogische Qualität und mögliche Grenzverletzungen zu erkennen und anzugehen.

Jeder Mensch hat ein Recht auf Schutz, Beziehung, soziale Nähe und Ansehen auch unsere kleinsten Mitmenschen. Ihre Perspektive muss berücksichtigt, fachlich eingeschätzt und vor allem gehört werden.

Sie setzen sich für den Erhalt von Wohlstand, nachhaltige Wirtschaftsentwicklung und Sicherheit ein? Dann investieren Sie in die nächste Generation, indem Sie Familien entlasten, Betreuungs- und Therapieangebote finanzieren, Förderbedarf und Partizipation für allen Menschen möglich machen, das Kindeswohl gesetzlich stärken und Verstösse konsequent sanktionieren.

Frühkindliche Bildung ist kein Luxus, sondern Grundrecht! Geben Sie uns Fachpersonen die Ressourcen, die Zeit und die Anerkennung, um für Kinder Entwicklungsräume zu schaffen, in denen sie sicher, begleitet und selbstwirksam fühlen können.