# data[].attributes.body
5. Bagaimana strategi untuk mengatasi tantangan yang dihadapi?

# data[].attributes.body
4. Tantangan apa yang mungkin dihadapi?

# data[].attributes.body
3. Bagaimana kita akan mengimplementasikannya di kelas?

# data[].attributes.body
2. Perubahan baru apa yang akan dilakukan untuk mewujudkan pembelajaran mendalam di kelas kita?

# data[].attributes.body
1. Hal baru apa yang telah dipelajari dalam materi ini?

# data[].attributes.body
Saya memposisikan murid sebagai subyek pembelajaran, guru sebagai fasilitator

# data[].attributes.body
strategi yang digunakan untuk mendorong murid untuk berfikir kritis, kreatif dan mendalam menggunakan diskusi

# data[].attributes.body
Prinsip yang digunakan dalam merancang pembelajaran berpusat pada murid, kontekstual, pembelajaran bermakna, membuat aktif siswa, menggunakan teknologi

# data[].attributes.body
Pembelajaran dikelas bervariasi dengan diskusi , main quiziz sesuai dengan materi pelajaran

# data[].attributes.body
5. Tantangan apa yang sering kita hadapi dalam merancang pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan?

# data[].attributes.body
4. Bagaimana kita memposisikan murid dalam proses belajar?

# data[].attributes.body
3. Apakah strategiyang kita gunkan sudah mendorong murid untuk berpikir kritis, kreatif, dan mendalam?

# data[].attributes.body
2. Prinsip apa yang kita gunakan dalam merancang pembelajaran?

# data[].attributes.body
1. Bagaimana kita biasanya melaksanakan pembelajaran di kelas?

# data[].attributes.body
Harapan saya setelah mempelajari materi modul ini, saya akan berbagi dengan teman di mgmp maupun di kombel sekolah supaya teman juga mampu menerapkan dalam pembelajaran di sekolah.

# data[].attributes.body
Saya berharap dapat memahami lebih dalam prinsip-prinsip Pembelajaran Mendalam, serta mendapatkan inspirasi dan contoh konkret praktik baik yang dapat saya adaptasi di kelas. Saya juga berharap bisa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan menggembirakan bagi murid, serta membangun kolaborasi yang lebih kuat dengan rekan sejawat dan masyarakat sekitar.

# data[].attributes.body
Beberapa kesulitan yang saya hadapi antara lain:

Keterbatasan waktu karena padatnya Pelajaran yang harus diselesaikan.

Koordinasi lintas guru yang masih kurang optimal.

Fasilitas untuk eksplorasi lapangan dan akses digital masih terbatas di sekolah.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari PPT dan PBB maka saya mengharapkan bisa membawa diri saya terlebih dahulu agar bisa menerapkan PBB dan mengajak orang lain juga untuk menerapkannya

# data[].attributes.body
Saya sudah memiliki pengalaman dalam menerapkan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) dan pembelajaran kolaboratif lintas mata pelajaran. Saya juga terbiasa melibatkan murid secara aktif melalui diskusi, eksplorasi lapangan, dan refleksi. Selain itu, saya cukup akrab dengan penggunaan teknologi digital dalam mendukung presentasi, riset, dan dokumentasi pembelajaran.

# data[].attributes.body
Kesulitan saya dalam mengimplementasikan prinsip dan pengalaman belajar, didalam pembelajaran di kelas masih kurang aktif berpendapat dan sarana yang kurang menunjang.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari tentang Pola Pikir Bertumbuh, saya akan berusaha mengaplikasikan pada diri saya dan peserta didik

# data[].attributes.body
Kesulitan saat mengimplementasikan prinsip pembelajaran dan pengalaman belajar tentu saja ada. Misalnya, terbatasnya fasilitas belajar, pembelajaran proyek yang biasanya memakan biaya yg besar ataupun kemitraan pembelajaran (orang tua, peraturan pemerintah) yang kurang mendukung.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari PPB, sayamencoba untuk menerapkan PPB bagi diri saya dan siswa

# data[].attributes.body
Modal saya, pengetahuan yang saya peroleh tentang prinsip dan pengalaman belajar pembelajaran mendalam melalui diklat

# data[].attributes.body
Sebagai guru, modal yang sudah dimiliki adalah kemampuan pedagogis, lingkungan belajar, kemitraan pembelajaran dan pemanfaatan digital. Saya yakin semua guru telah memiliki modal tersebut, meskipun belum optimal.

# data[].attributes.body
Apa harapan Bapak/Ibu setelah mempelajari materi pada modul ini?

# data[].attributes.body
Kesulitan apa yang Bapak/Ibu alami dalam mengimplementasikan prinsip pembelajaran dan pengalaman belajar dalam PM?

# data[].attributes.body
Apa modal yang sudah Bapak/Ibu miliki untuk mengimplementasikan prinsip dan pengalaman belajar dalam PM?

# data[].attributes.body
Setelah mengetahui tentang PPB, saya harap saya bisa menerapkan pada diri saya dan murid

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari materi tentang Pola Pikir Bertumbuh saya berharap bisa berproses mangaplikasikannya dalam keseharian termasuk saat mengajar.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari PPB saya akan mencoba menerapkannya untuk diri saya sendiri dan untuk siswa saya.

# data[].attributes.body
Mendapatkan materi baru tentang Pola Pikir Bertumbuh, semoga bisa diaplikasikan sendiri dan untuk peserta didik.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari PPB saya berharap dapat menerapkannya pada kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari perbedaan antara PPT dan PPB, mudah-mudahan saya dapat menerapkannya untuk diri saya sendiri maupun untuk siswa.

# data[].attributes.body
Setelah mengetahui tentang PPB, saya harap saya bisa menerapkan PPB kepada diri saya sendiri dan siswa.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari pola berpikir tumbuh, saya akan lebih fokus kepada proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Saya merasa senang karena dapat menambah ilmu dan pengetahuan tentang pola pikir bertumbuh

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari Pola Pikir Bertumbuh apa yang akan Anda lakukan dalam pembelajaran mendatang?