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Todo es un remix, parte 1: La canción sigue siendo la misma [subtítulos español]

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Todo es un Remix, parte 2: Remezcla S.A. [subtítulos español]

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Todo es un Remix, parte 4: Falla del Sistema [subtítulos español]

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Consigna:
A partir de la lectura del texto “Tuyo, mío, nuestro, común” y de los cuatro videos de “Todo es un remix”, les propongo formar grupos de tres o cuatro integrantes máximo, en los cuales deberán redactar un texto reflexivo colectivo, que sintetice y analice los conceptos trabajados.

El texto será escrito directamente en el Padlet, y debe representar el aporte conjunto de todos los integrantes.

Cada grupo debe redactar un texto que responda, de manera articulada, a las siguientes preguntas orientadoras:

1. ¿Qué es la propiedad intelectual y cómo funcionan los derechos de autor? ¿Por qué no todo lo que está en internet puede usarse libremente?

2. ¿Qué plantea la cultura del remix respecto a la originalidad y la autoría?

3. Te propongo pensar desde la docencia y reflexionar a partir de esta frase:

"...los contenidos disponibles en Internet son mayoritariamente gratuitos, pero eso no quiere decir que se puedan utilizar libremente para cualquier fin. Ni siquiera cuando la finalidad es educativa y no pretendemos obtener ningún lucro más allá de lograr que nuestros estudiantes aprendan más y con más facilidad."

¿Qué aprendizajes podemos llevarnos para nuestras prácticas futuras, ya sea como estudiantes o docentes?

- Pueden usar citas del texto o de los videos como apoyo, pero deben escribir con sus propias palabras.
- El texto debe estar firmado colectivamente (con los nombres de todos/as los/as integrantes al final).

Roles:

Para asegurar una participación activa, se sugiere que los estudiantes se pongan de acuerdo y asuman los siguientes roles: (la distribución puede variar dependiendo la cantidad de integrantes del grupo).

- Investigadores: identifican los conceptos clave en el texto y los videos.

- Redactor/a: organiza las ideas y redacta el texto.

- Editor/a: revisa el texto para asegurar coherencia, claridad, además, corrige en caso de ser necesario

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1. Atribución (BY):

Se permite cualquier explotación de la obra, lo que incluye la creación de obras derivadas y el uso comercial de la misma.

2. Reconocimiento – Compartir Igual (BY-SA):

Se permite el uso comercial de la obra y las obras que deriven de la misma, sin embargo, la distribución de estas debe hacerse bajo la misma licencia que regula la obra original.

3. Atribución – No Comercial (BY-NC):

La obra original y sus derivados no pueden utilizarse con fines comerciales

4. Atribución – Sin Obra Derivada (BY-ND):

Se permite el uso comercial de la obra original, pero no la generación de obras derivadas.