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이번 강의에서 가장 도움이 된 것은?

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이번 강의에서 가장 도움이 된 것은?

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지금 당장 멈춰야 하는 것

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1. 지금 당장 멈춰야 하는 것은 무엇인가요?

2. 멈추지 않고 지속해야 하는 것은?

3. 앞으로 새롭게 시도해야 할 것은 무엇인가요?

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2025 경기도교육청 인성교육 시행계획(게시용)

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2025 경기도교육청 인성교육 시행계획(게시용)

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2025 경기도교육청 인성교육 시행계획(게시용)

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출발! 함께해요 인성교육(초등학교)

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출발! 함께해요 인성교육(초등학교)

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출발 함께해요 인성교육(초등학교)

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초등 저학년 6차시 자료 (한국형 사회정서학습)

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초등 저학년 6차시 자료 (한국형 사회정서학습)

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한국형 사회정서교육 프로그램-교사용 지도서/학생용 워크북 (초등 저학년)

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현재 당신의 기분은? 

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현재 당신의 기분은? 

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행복, 기쁨, 편안, 힘듦, 걱정, 슬픔

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키워드로 나를 소개해요 

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키워드로 나를 소개해요 

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씨앗모아의 단어를 선택해서 소개해 보세요.

저는 ( )에 열정을 느끼고 ( )를 소중하게 생각하며 ( )없이는 못사는

(000)입니다.

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긍정심리학에 기반한 행복카드

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1. 무엇을 느끼셨나요?

2. 무엇을 배우셨나요?

3. 무엇을 실천하실 건가요?

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인성하면 떠오르는 단어 3개를 적어주세요.

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인성하면 떠오르는 단어 3개를 적어주세요.

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각자 경험한 학급경영과 생활교육의 사례를 나눠봅시다. (성공/실패 사례)

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각자 경험한 학급경영과 생활교육의 사례를 나눠봅시다. (성공/실패 사례)

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우리 학급에 [있다/없다]로 나눠어 봅시다. 

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우리 학급에 [있다/없다]로 나눠어 봅시다. 

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우리 학급에 대하여 이야기 나누어 봅시다.

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우리 학급에 대하여 이야기 나누어 봅시다.

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선배교사의 인성교육 연수에서 기대하는 것이 있나요? 

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선배교사의 인성교육 연수에서 기대하는 것이 있나요? 

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강의 소감을 5글자로 표현한다면?

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강의 소감을 5글자로 표현한다면?

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초등 교학년 6차시 자료(한국형 사회정서학습)

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초등 교학년 6차시 자료(한국형 사회정서학습)

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한국형 사회정서교육 프로그램-교사용 지도서/학생용 워크북 (초등 고학년)

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푸드아트테라피 인성교육 운영 

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푸드아트테라피 인성교육 운영 

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영양교사- 푸드아트테라피 인성교육

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오늘 있었던 상황을 적기, 타인의 감정을 맞추기

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인성교육하면 어떤 생각이나 고민이 있으신가요? (사례나눔)

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인성교육하면 어떤 생각이나 고민이 있으신가요? (사례나눔)

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예) 초등교사 : 각 교실에서 어떤 인성요소를 고민 / 영양교사 : 식습관 형성을 위해 학교급식에 어떤 인성요소를 고민 / 특수교사: 특수학생을 위한 어떤 인성요소를 고민 /상담교사: 상담실에서 어떤 인성요소를 고민하여 운영하는지 사례를 나눠볼까요?

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앞으로의 계획 나누기 

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앞으로의 계획 나누기 

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내가 근무하는 곳에 [있다/없다]로 나누어 봅시다. 

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내가 근무하는 곳에 [있다/없다]로 나누어 봅시다. 

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내가 근무하는 청, 학교에 대해 이야기 나누어 봅시다. 

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내가 근무하는 청, 학교에 대해 이야기 나누어 봅시다. 

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스트레스 인지율

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우울과 불안이 반복될 때 가벼운 산책보다 좋은 것은 '이것'입니다 | 지식인초대석 EP.10 (지나영 교수)