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Aguilera, Micaela; Ahumada, Yamila; Grasso, Brisa; Pereyra Zarate, Pablo; Sarmiento, Ayelen; Tissera, Gabriel

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A los docentes: Este es un material interactivo, creado como herramienta de apoyo a la hora de pensar la clase. Esta enfocado a un tema puntual, en este caso la energia.

Aqui encontraran recursos destinados al segundo ciclo del nivel primario, como al primer ciclo del nivel secundario.

SECUNDARIA

El presente material puede leerse de diversas formas, sugerimos comenzar desde "energia" en la primera pagina, donde encontrara una pequeña presentación.

Puede continuar de acuerdo a lo que este buscando/necesitando. Cada icono es un vinculo a una pagina donde se encuentra el material relacionado, ya sea video, imagenes, secuencias.

Otra opcion es por nivel, cada uno es un vinculo a una pagina donde se encuentran todos los materialesdirigidos a dicho nivel.

O solo puede recorrer pagina por pagina.

Contenido para sexto grado

Eje 1: Los procesos tecnológicos

Identificar la necesidad de utilizar energía en diversos procesos técnicos de transformación de materiales (por ejemplo: forja, mezclado, molienda, cocción, entre otros)

Analizar procesos de producción de energía, (por ejemplo: almacenamiento, transformación, transporte, distribución) e identificar el tipo de insumo empleado (corrientes de agua, viento, combustible, entre otros)

Este film permite el abordaje de diversos ejes y contenidos, entre ellos:

EJE PROCESOS TECNOLÓGICOS - PRIMER AÑO

Participación en experiencias de diseño y construcción de artefactos sencillos para transportar materia, energía y/o información.

EJE MEDIOS TÉCNICOS - PRIMER AÑO - SEGUNDO AÑO - TERCER AÑO

Búsqueda, evaluación y selección de alternativas de solución a problemas que impliquen procesos de diseño.

EJE PROCESO SOCIOCULTURAL : diversidad, cambios y continuidades - SEGUNDO AÑO

· Explicitación y valoración de la generación, consumo, ahorro y utilización de energías alternativas y energías renovables.

· Identificación de las modificaciones de aspectos técnicos, sociales y económicos de las actividades, provocadas a partir de los cambios introducidos por la utilización de los diversos tipos de energía.

Aporte Adicional
https://educacio-valencia.es/wp-content/uploads/2020/05/430427244-El-nino-que-domo-el-viento.pdf
Charla TED de William:
https://youtu.be/T1XfFVoHJSU
Este material consta de una planificación, imágenes y vídeo que complementan dicha planificación, por lo que sugerimos comenzar por la misma (icono de hojas)

Actividades Prácticas Energías , Fuentes,Formas y Transformaciones.

Procedimiento 1:

a)Dibujar y explicar el procedimiento de la experiencia en la mesa de trabajo de laboratorio. b) Describir cual es la fuente de energía utilizada. c) Cuál es la transformación obtenida? d) Que logramos ? que obtuvimos con esta transformación de energía ?

--------------

Procedimiento 2:

a) Dibujar y describir el procedimiento que se llevó a cabo en la mesa de trabajo de laboratorio. b) Hacer un análisis de lo sucedido en la experiencia.

c) Cuál es la fuente de energía que se utilizó ? d) Cual es la transformación que se obtuvo ? e) Para que sirvió esta experiencia ? que conseguimos con esta transformación ?

--------------

Procedimiento 3:

Imaginar , Generar , Describir una hipótesis respecto a qué resultados se obtendrá con esta experiencia

Contenido para sexto grado

Eje 1: Los procesos tecnológicos

Identificar la necesidad de utilizar energía en diversos procesos técnicos de transformación de materiales (por ejemplo: forja, mezclado, molienda, cocción, entre otros)

Analizar procesos de producción de energía, (por ejemplo: almacenamiento, transformación, transporte, distribución) e identificar el tipo de insumo empleado (corrientes de agua, viento, combustible, entre otros)

SECUNDARIA

Este film permite el abordaje de diversos ejes y contenidos, entre ellos:

EJE PROCESOS TECNOLÓGICOS - PRIMER AÑO

Participación en experiencias de diseño y construcción de artefactos sencillos para transportar materia, energía y/o información.

EJE MEDIOS TÉCNICOS - PRIMER AÑO - SEGUNDO AÑO - TERCER AÑO

Búsqueda, evaluación y selección de alternativas de solución a problemas que impliquen procesos de diseño.

EJE PROCESO SOCIOCULTURAL : diversidad, cambios y continuidades - SEGUNDO AÑO

· Explicitación y valoración de la generación, consumo, ahorro y utilización de energías alternativas y energías renovables.

· Identificación de las modificaciones de aspectos técnicos, sociales y económicos de las actividades, provocadas a partir de los cambios introducidos por la utilización de los diversos tipos de energía.

Aporte Adicional
https://educacio-valencia.es/wp-content/uploads/2020/05/430427244-El-nino-que-domo-el-viento.pdf
Charla TED de William:
https://youtu.be/T1XfFVoHJSU
El material presentado aqui es una opcion para trabajar energia, partiendo desde un trabajo interdisciplinar con ciencias naturales.

Se presenta una secuencia donde se trabajan los rios, el dique, la central hidroelectrica.

Créditos y agradecimientos

"La Energía es genial"

Material realizado por Castellano, Amparo y Rosso, Noelia

"Reseña monsters inc"

Material realizado por Aguilera, Micaela

"Planificación de energía eléctrica"

Material realizado por Cabana, Carina; González, Natalia y Sarmiento, Ayelen

"Secuencia didáctica"

Material realizado por Cabana, Carina Isabel y González, Natalia Verónica

"Reseña del niño que domo el viento"

Material creado por Nicolas Coria

"Planificación con actividades" Unidad 4 Energía

Material realizado por Nelson Barrionuevo

"planificación"

Material producido por Monica Diaz y Marcelo Meli

"Anexo" Secuencia realizada por Cabana Carina y González Natalia

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licencia de Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" property="dct:title">Energía </span> by <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="https://genial.ly/es/" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Aguilera Micaela; Ahumada Yamila; Grasso Brisa; Pereyra Pablo; Sarmiento Ayelen; Tissera Gabriel</a> is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License</a>.<br />Creado a partir de la obra en <a xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" href="https://view.genial.ly/635199a513acb50018b53823/interactive-image-imagen-interactiva" rel="dct:source">https://view.genial.ly/635199a513acb50018b53823/interactive-image-imagen-interactiva</a>.

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A los docentes: Este es un material interactivo, creado como herramienta de apoyo a la hora de pensar la clase. Esta enfocado a un tema puntual, en este caso la energia. Aqui encontraran recursos destinados al segundo ciclo del nivel primario, como al primer ciclo del nivel secundario.

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Macerata Danilo Andrés
patricia Díaz
Héctor Farías
Deblajovich
Nieto Juan Carlos

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materiales para afrontar una clase de herramientas en educaciòn tecnologica en primaria

con colaboracion de los siguientes trabajos

Recursos utilizados base de trabajo 2021-.

trabajos originales

Patricia Andrea Rodríguez Creado el 24 de noviembre de 2021
https://view.genial.ly/619dba7ba0376c0d7587610b/presentation-aula-virtual Orue Nicolás - Ana Taborda Herramientas https://classroom.google.com/c/NDM3MzE3MDY5ODY4?cjc=rofet4h Objetivos: La enseñanza de del uso de herramientas simples Lorem ipsum dolor sit amet,consectetuer adipiscing elit

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materiales para afrontar una clase de herramientas en educaciòn tecnologica en primaria con colaboracion de los siguientes trabajos Recursos utilizados base de trabajo 2021-.

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Producción de: Gustavo Saracho - Diaz Mayra.

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Producción de: Gustavo Saracho - Diaz Mayra.

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Producciones:   Claudia Guzman, Micaela Weber y Axel Nieto

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Producciones:   Claudia Guzman, Micaela Weber y Axel Nieto

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los materiales y recursos son creados por estudiantes de I.S.P.T

Integrantes: Claudia Guzman, Micaela Weber, Axel Nieto.

Los envases

Pelicula: Herbie a toda marcha.

Recomendacion por: Micaela Weber

Contenedor de útiles escolares Autores: Hernandez cecilia - Guzman Claudia

Proyecto tecnológico con materiales reciclados

Autores: Basan Rocio- Dominguez Sabrina- Morales Micaela- Oliva Milagros

Autores: cecilia contreras

Maggie Peyton se acaba de graduar en periodismo deportivo y su padre quiere regalarle un coche. Maggie elige a Herbie, el desenfrenado Volkswagen que piensa por su cuenta, y decide competir en la categoría NASCAR. Con los nuevos trucos que esconde Herbie bajo el capó, Maggie intentará entrar en el libro de los récords.

https://drive.google.com/file/d/1mGssZN0W70AQGnLn5W_L1IZY8pwEtVEe/view?usp=drivesdk

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los materiales y recursos son creados por estudiantes de I.S.P.T Integrantes: Claudia Guzman, Micaela Weber, Axel Nieto. Los envases Pelicula: Herbie a toda marcha. Recomendacion por: Micaela Weber Contenedor de útiles escolares Autores: Hernandez cecilia - Guzman Claudia Proyecto tecnológico con materiales reciclados Autores: Basan Rocio- Dominguez Sabrina- Morales Micaela- Oliva Milagros Autores: cecilia contreras Maggie Peyton se acaba de graduar en periodismo deportivo y su padre quiere regalarle un coche.

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Producción de: Beron Maya, Minuet Guadalupe, Nole Sofía y Rocchietti Yamila

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Producción de: Beron Maya, Minuet Guadalupe, Nole Sofía y Rocchietti Yamila

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ISPT: Tecnología Educativa Profesora: Eugenia Danieli Elige tu personaje para esta aventura Patapez y su dragón albóndiga hipo y su dragón chimuelo + INFORMACIÓN Astrid Y su dragón tormenta + INFORMACIÓN + INFORMACIÓN DISPARA ESPINAS VENENOSAS CON SU COLA Y TIENE GRAN OLFATO Procesos tecnológicos ¿qUE ES UN PROCESO TECNOLÓGICO?

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Es una herramienta para la creación de páginas web. Esta aplicación permite crear un sitio web o una de una forma tan sencilla como editar un sitio web.

Los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluidos vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto.

El objetivo de Google Sites es que cualquier persona pueda crear un sitio permitiendo compartir información con facilidad para verla o compartirla con un grupo de personas reducido de colaboradores o con toda su organización, o con todo el mundo.

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Es una herramienta para la creación de páginas web. Esta aplicación permite crear un sitio web o una de una forma tan sencilla como editar un sitio web. Los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluidos vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto.