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¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del e-Book?

Si, estudié todos los módulos, aunque hubo algunas actividades que no logré completar porque no entendí. Sin embargo, en su mayoría quedaron respondidas.

¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?

Participé en el foro de manera puntual las primeras actividades y avances, sin embargo publiqué el video dos días antes del cierre.

¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena presentación oral en el video y/o en la asesoría sincrónica?

Dediqué bastante tiempo en aprenderme el párrafo y hacer una buena pronunciación, usando la herramienta de Naturalreaders, repitiendo una y otra vez las palabras o frases que no tenía claras.

¿Me siento más seguro de expresarme Oralmente en Inglés?

Si, creo que el ejercicio de armar un párrafo, buscar palabras, repetir una y otra vez oraciones o palabras me dio no solo vocabulario nuevo sino también fluidez al momento de hablar una frase o párrafo completo. Sinceramente disfruté mucho la actividad.

¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?

Primero que todo me dio un impulso para continuar aprendiendo aún fuera del ambiente académico, tomar amigos que dominan el idioma y practicar con ellos, también me ayudó a superar la barrera de temor a equivocarme y seguir, dándome más seguridad a la hora de comunicarme. Por otro lado, profesionalmente me interesa mucho poder acceder a material, sobre todo video que está en ingles pero que por falta de conocimiento no entiendo, así que practicando más, cada vez será más fácil.

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https://youtu.be/2j6b01IQ2dw

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https://voca.ro/1mXh6AkVfglN

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1. ¿Revise con regularidad los mensajes enviados por mi tutor@?
- Estuve pendiente de los mensajes internos y los del foro.
2. ¿Estudié y aprendí los temas sugeridos del e-Book?
- Si, estudie cada modulo con sus respectivos test
3. ¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?
- Participé compartiendo mis avances en las actividades en los tiempos indicados
4. ¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y aprendizaje participé: Foro de esta tarea, CIPAS, Web conferencias, asesoría vía Skype, B-learning etc.?
- Participé en foro de tarea y B-learning
5. ¿Qué aprendí de esta tarea?
- Aprendí a utilizar lenguaje de presentación personal, como escribir las horas, como describir una rutina diaria, como ubicarse en el espacio y formar un párrafo.
6. ¿Es importante lo que estoy aprendiendo?  ¿Por qué?
- Es importante porque cuando se está conociendo personas es necesario poder presentarse e interactuar con la información que la otra persona me está dando de sí misma o para dar una respuesta de alguien que pide la hora o una dirección.
7. ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?
- Considero que aporta en el sentido que ya tengo la capacidad de al conocer una persona, poder dar datos iniciales de quién soy, conocer más vocabulario e ir soltando en la creación de frases para comunicarme en ingles.

Auto calificación de mi desempeño: 8

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My name is Saray Quintero and i will share my presentation personal. I am 21 years old and i from Colombia. I am single. I speak Spanish, this is the official language of my country. I am a psychology student but also work fixing clothes. In my free time i do exercise, dance and go out with my friends.

I live in La Mesa Cundinamarca and live with my parents, Silvia and Henry. My house is in “Toledo” neighborhood. It is in front of the main avenue. It´s a big house because have three storeys but i live in the second storey apartment. Also there live my grandmother, my aunt and my cousin but in other apartments.

Now, I will talk about my routine. I get up at six o´clock and drink coffee with my parents in the balcony. Then I do exercise during thirty minutes. Before breaksfast I pray or sing to God and read the bible. Then I take a shower and breakfast at half past eight. I go to the work at nine o´clock and go walking, it is two blocks approximately. I go back home at half past twelve and lunch at one o´clock. I rest a little and go back to work. I go back home at six o´clock in the night. I eat dinner at half past six or seven o´clock. Then I have my study time. I go to bed between midnight and two o´clock. Also share what do on weekends. The Saturday I have a class in the morning of “Family therapy” and in the afternoon I do university Works until the night. The Sunday I go to the church in the morning and the afternoon is my rest time, so i sleep or watch a movie or go out to eat with my parents at a bakery or coffee shop.