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1단계 : 내가 고른 탐구 주제 적기

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1단계 : 내가 고른 탐구 주제 적기

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세계지리 수업 중 더 탐구해보고 싶은 주제를 선정하세요

세계의 분쟁, 환경 문제, 자원 문제, 인구 등등등

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나는 눈 오는게 좋은데 지구온난화때문에 점점 겨울은  사라지고 (한국 기준) 11월 말까지도 춥지 않았다.
이런 온난화 때문에 당연히 춥지 않았기 때문에 눈 대신 비가 오고 있었고 나는 지구 온난화가 꽤나 심각한것 같다라는 상각이 들었다.

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오존층 파괴

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1단계 : 내가 고른 환경 문제 적기

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1단계 : 내가 고른 환경 문제 적기

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관심있는 지구 환경 문제를 골라주세요.
지구 온난화, 오존층 파괴, 사막화, 미세 플라스틱, 유해 폐기물 등등

고른 환경 문제를 제목에 적어주세요.

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2단계 결과물 작성시 필수 항목

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2단계 결과물 작성시 필수 항목

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1. 나의 진로 : 희망 학과 또는 직업
2. 지구 환경 개선 프로젝트 :
[나의 진로와 연결지어 환경 문제를 해결할 아이디어를 작성해주세요.]
3. 지구 환경 개선 프로젝트 활동 후 느낀점 :

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나의 진로: 디자인
지구 환경 개선 프로젝트: 지구 온난화를 개선하기 위해서는 지구를 위하여 탄소배출을 줄이고 전기 에너지를 아껴써야한다.
에너지를 아끼는 방법중에는 태양열 발전을 이용하여 태양열을 에너지로 사용할 수 있는데,
태양열의 사람들의 인식은 태양열이 너무 크기만 하고 설치하였을때 예뻐보이지 않아 사용하지 않는 사람들이 많을 것이라고 생각했다.
그래서 나는 태양열 발전기를 사람들이 집에 달았을 때 불편해하지 않는 제품이나 발전기를 디자인을하고 개인이 가지고 있어도 부담스럽지 않도록 크기가 작은 태양열 발전기를 만들어 상용화를 이루는 프로젝트를 생각해 보았다.

느낀점: 이런 태양열 디자인은 제품들로 조금씩 나오고 있지만 아직까지 많이 사용되지는 않는 것 같았다. 그래서 더 좋은 제품들이 나오면 사람들이 제품들을 사용하여 지구를 조금이나마 지킬 수 있을것 같다는 생각이 들었다.
요즘들어 기온이 점점 높아져서 지구 온난화의 문제가 걱정되었었는데, 나는 이런 프로젝트들을 하며 조금이나마 지구와 한국의 겨울과 눈을 지키기 위하여 노력할것이다.

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1. 나의 진로 : 게임공학과
2. 지구 환경 개선 프로젝트
다양한 미션을 성공하면 나무를 심을 수 있는 모바일 게임을 제작한다. 환경 단체와 협력하여 상위에 랭크된 게임유저의 이름으로 사막화가 진행되는 나라에 묘목을 기부할 수 있도록 한다.
3. 느낀점 : 게임과 환경이 무슨 관련이 있을까 싶었지만, 내가 만든 게임을 통해 지구 환경에 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있다는 점이 놀라웠다. 미래에 게임 개발자가 되어 지구 공동체에 협력하는 역할로 기여하고 싶다.

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1. 나의 진로: 역사 교사

2. 지구 환경 개선 프로젝트
오존층 파괴를 알아보기 위해 오존층 파괴가 시대별로어떻게 진행되고 있는지와 앞으로의 예측된 미래의 모습을 사진만 보고 어느 시대인지 맞추는 퀴즈를 통해 학생들이 오존층 파괴가 우리의 삶에 어떠한 영향을 끼치는지 앞으로 학생들이 앞으로 환경에 대해 어떻게 생각하고 행동해야 하는지에 대한 경각심을 가지게 한다.

3. 느낀점
이러한 수업을 계획해보면서 오존층 파괴가 얼마나 무서운 환경 문제인지에 대해 다시 한 번 경각심을 가지게 된 계기가 되었고 오존층 파괴의 시대적 흐름에 대해 알아보면서 기술이 발달하면서 오존층이 얼마나 파괴되었는지에 대해 알게 되어서 오존층 파괴의 역사에 대해서도 알게 된 계기가 된 것 같아서 흥미로웠고 오존층 파괴말고 다른 환경 문제도 시대별 흐름 순서대로 알아보고 퀴즈를 직접 내보고 싶다는 생각이 들었습니다.

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로그인을 하고 (학교 구글아이디로 로

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로그인을 하고 (학교 구글아이디로 로그인 가능) 오른쪽 끝에 보이는 "섹션추가"버튼을 눌러 섹션 이름에 자신의 학번과 이름을 쓰고 시작해주세요!

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지구 온난화

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지리 독서 자유 주제 탐구

지구온난화

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1. 선정한 도서 : 지리 모르고 뉴스 볼 수 있어?

2. 자유 주제에 대한 보고서:

북극항로

빙하로 덮여 있는 북극은 여름이 가까워지면 얼음이 녹아 항로가 생긴다. 북극을 지나는 이러한 항로를 북극항로라고 한다. 새로운 항로와 자원 개발 가능성을 열어 준 북극항로에는 문제점이 있다.

북극항로는 국제법상 어느 나라에도 속하지 않는 공해이기에 누구나 자유롭게 지날 수 있다. 다만, 북동항로에서는 러시아, 북서항로에서는 캐나다가 요구하는 제약 사항들을 받아들여야 한다.

러시아는 북극해의 절반에 가까운 지역을 차지하고 있다. 북극해가 얼어 있을 때는 안전하지만 열린 바다가 되면 외부의 공격을 받을 수 있다. 따라서 러시아는 일찍부터 북극에 관심을 기울여 왔다. 1978년부터 정기적인 화물 운송을 시작하며 북극항로 개발을 준비했다. 러시아는 2018년 북극 관할 수역에서 에너지 자원을 수송할 때 자국에서 만든 선박에 독점적 운항권을 주는 법안을 만들었다.

북극항로는 수심이 얕은 지역이 많아서 큰 배가 다니기 힘들다. 러시아는 2035년까지 경량 원자력 선박을 만들 계획이다. 화물선이 뿜는 열기와 그을음으로 빙하가 더 빨리 녹고 오염되는 것도 문제다. 또한 자원 개발과 기름 유출 사고로 환경이 오염되면 해결하기가 어렵다.

얼음이 어느 정도 녹아야 항해할 수 있기 때문에 아무 때나 화물선을 운행하기가 어렵다. 현재는 1년에 5~7개월 정도만 항로를 이용할 수 있다. 떠다니는 빙하에 부딪히는 것에 대비하기 위해 화물선 앞에서 쇄빙선이 달려야 한다.

선박을 빌리는 비용은 높을 수밖에 없다. 북극해는 혹독한 추위와 악천후로 위험한 바다여서 선박 보험료도 비싸다. 이런저런 이유로 아직은 남방항로보다 경제적 이득이 별로 없다. 현재 러시아는 중간에 배를 대거나 대피할 항만시설을 북극해 주변에 만들고 있다.

3. 활동 후 느낀점 : 북극해 지역이 자원에 대한 관심뿐만 아니라 항로에 관해서도 세계적 중심에 있다는 사실을 알게 되었다.

인간에게 새로운 항로와 자원 개발이라는 이점을 주는 북극항로가 결국 기후 변화로 인한 빙하 감소에서 비롯되었다는 점에서, 그 의미가 결코 긍정적이지 않다고 느껴졌다.

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지구온난화

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1. 나의 진로: 축구선수

2. 지구환경개선 프로젝트: 축구는 골을 넣는 스포츠 이기 때문에 골을 넣을 때마다 나무 심기 캠페인을 하는 활동이 괜찮을 것 같다는 생각이 든다 예를 들어 선수가 1골을 넣을 때마다 나무 5그루 심기 같은 캠페인이다. 또한 선수들이 뛰는 경기장을 친환경으로 만드는 방법도 있다. 태양광 페널을 설치한 친환경 경기장, 잔디 관리 시 화학비료 대신 친환경 비료를 사용한다. 선수단 이동시 전기버스, 전기차를 타는 방법도 있다.

3. 느낀점: 이 활동을 하면서 느낀점은 최근 지구온난화가 너무 심해지고 있어서 어떻게든 지구를 아껴야 한다는 생각이 자주 든다. 하지만 내 진로가 지구를 아낄 수 있는 진로는 아니기 때문에 그래도 최대한 아낄 수 있는 선에서 아끼는게 좋다고 생각해서 이 활동을 했다. 지금은 아니지만 미래에는 위에 내용처럼 바뀌었으면 정말 좋을 것 같다.

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탐구 주제: 난민이 많이 발생하는 지역의 공통점은 무엇일까? 

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탐구 주제: 난민이 많이 발생하는 지역의 공통점은 무엇일까? 

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난민이 발생하는 지역의 공통점은 전쟁일까? 가난일까?

탐구 키워드: 난민

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⭐혹시라도 지워질 것을 대비하여 구글 문서도 기재합니다. 

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⭐혹시라도 지워질 것을 대비하여 구글 문서도 기재합니다. 

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2단계 결과물 작성시 필수 항목

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2단계 결과물 작성시 필수 항목

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1. 선정한 도서 :

2. 자유 주제에 대한 보고서:

3. 활동 후 느낀점 :

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나의 진로- 역사 교육과, 사학과

선정 도서-  '왜 세계의 절반은 굶주리는가?'

탐구 주제에 대한 보고서

탐구 주제: 난민이 많이 발생하는 지역의 공통점은 무엇일까? - 난민이 발생하는 지역의 공통점은 전쟁일까? 가난일까?

탐구 동기: 지난 2학기 세계지리 시간 중 난민의 대한 수업을 들은 후 난민의 관한 주제로 탐구를 해보면 좋을 것 같아 난민과 관련한 도서를 연계해 난민이 많이 발생하는 지역의 공통점과 이 공통점이 전쟁인지, 가난인지 탐구해보려고 한다.

탐구 내용: 난민이 발생하는 지역은 주로 아프리카나 중동 지역에서 주로 발생한다. 대표적으로 시리아, 이라크, 아프가니스탄, 수단, 팔레스타인이 대표적이다. 이 지역들은 각각 내전, 점령, 대규모 탈출, 무력 분쟁, 전쟁 이후 열악한 환경 등으로 발생했다. 이 난민 발생 지역의 공통점은 첫째, 박해와 위협이 있기 때문이다. 인종, 종교, 국적, 정치적 신념 등으로 인해 박해받을 우려가 있어 국경을 넘는 경우가 많다. 둘째, 분쟁과 무력 충돌이 있기 때문이다. 내전, 전쟁, 무력 분쟁이 발생하면 생명과 자유가 위협을 받아 난민이 발생한다. 셋째, 기후 또는 환경 재해 문제이다. 홍수, 가뭄, 산불 등 기후변화로 인한 재난도 주요 원인 중 하나이다. 넷째, 경제적 사회적 위기다. 빈곤, 식량 부족, 실업 등 경제적 어려움도 난민 발생을 촉진한다. 마지막으로 정치적 탄압 및 소수민족 차별이 있기 때문이다. 정치적 억압이나 소수민족에 대한 차별도 주요 배경이다. 이렇듯, 난민은 삶의 안전과 존엄이 심각하게 위협받는 상황에서 발생하며 전쟁, 재난, 사회적 박해 등으로 다양한 요인이 복합적으로 작용한다. 이처럼 난민은 다양한 요인이 복합적으로 작용한다. ‘왜 세계의 절반은 굶주리는가?’라는 책에서의 난민이 많이 발생하는 지역의 공통점을 첫째, 세계 전체 식량 생산량은 충분하지만 가난한 사람들 즉 가난한 국가는 살 돈이 없어 굶주리는 국민들이 발생한다. 둘째, 가난이 개인의 문제가 아니라 구조적인 문제이다. 즉 게으름의 문제가 아닌 역사로 만들어진 경제 구조 때문이다. 예를 들어 식민지 시기 부터 이어진 가난, 특정 작물만 생산하게 만든 구조, 외국 기업이나 선진국에 유리한 무역 구조 등의 경제적 구조가 오래된 가난이 누적된 지역으로 된다. 셋째, 가난한 지역일수록 전쟁과 분쟁에 더 취약하다 먹고 살기 힘들어질수록 사회가 불안이 증가하고, 분쟁 발생 가능성 또한 증가한다. 결국 전쟁으로 난민이 발생한다는 것이다.

탐구 결과: 탐구 내용을 바탕으로 난민이 발생하는 지역의 공통점은 복합적으로 다양한 요인의 이유로 발생하지만, 책 내용의 근거하여 결론을 도출하면, 전쟁은 난민 발생의 계기이고, 가난은 난민 발생의 공통된 배경이라고 생각한다. 난민의 이유 중 굶주림은 자연의 문제가 아닌 구조적인 문제라고 생각한다. 이유는 전쟁은 갑자기 터지는 사건이기 때문이다. 만약 한 지역에서 전쟁이 나면 집이 파괴되고, 일자리가 사라지고, 물가가 급증하고, 식량 유통이 중단되기에 사람들은 갑자기 살 수 없는 구조가 된다. 즉, 전쟁은 난민을 만들어내는 직접적인 계기라고 생각된다. 하지만 전쟁이 난다고 모든 나라에서 난민이 생긴다는 것은 아니다. 가난이 왜 공통된 배경이라고 생각하는 이유는 가난은 오래 전부터 누적된 상태이기 때문이다. 책에서는 굶주림이 음식이 없어서가 아니라, 가난해서 접근하지 못하기 때문에 생긴다고 했다. 이미 가난한 나라는 저축, 복지, 정부의 대응 능력이 전혀 없고 전쟁이 터지면 버틸 힘이 없다. 그래서 전쟁이 나면 바로 난민이 되는 공통적인 배경은 가난이라고 생각한다. 또한 굶주림은 자연재해로 인한 일시적 현상이 아니라, 식량에 접근하지 못하게 만드는 사회, 경제적 구조에서 비롯된 문제라고 생각된다. 결론적으로 난민이 발생하는 지역의 공통점은 가난이다. 난민 발생에 계기는 전쟁이다.

탐구 후 느낀점

이 탐구를 하기 전, 난민 문제는 여러 원인이 그저 복합적으로 작용해 발생한다고 생각했다. 그러나 이번 탐구에서 연계한 도서인 ‘왜 세계의 절반은 굶주리는가?’ 라는 책에서는 그 원인들 사이에서 전쟁은 난민 발생을 촉발하는 직접적인 계기지만, 가난이라는 공통된 배경이 존재할 때 난민이 대규모로 발생한다는 점에서 인상이 깊었고 또한 단순한 전쟁의 결과나 복합적인 요인으로 발생한다는 시각에서 벗어나 보다 넓은 사회, 경제적 구조 속에서 이해하게 되었다.

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1. 나의 진로

축구선수

2. 지구 환경 개선 프로젝트

나는 미래에 축구선수가 되어 많은 사람들에게 영향을 주는 존재가 되고 싶다. 지구 온난화로 인해 폭염, 이상 기후가 심해지면서 축구 선수들의 경기 환경과 건강도 위협받고 있다. 이를 해결하기 위해 친환경 축구 문화를 알리는 프로젝트를 계획했다.

구체적으로는 친환경 소재로 만든 유니폼 사용을 홍보하고, 경기장 내 일회용품 사용 줄이기 캠페인에 참여하며, SNS를 통해 지구 온난화의 심각성과 탄소 배출을 줄이는 생활 습관을 알리고 싶다. 축구선수로서의 영향력을 활용해 팬들과 함께 환경 보호에 동참하도록 유도하는 것이 목표이다.

3. 지구 환경 개선 프로젝트 활동 후 느낀 점

이번 활동을 통해 지구 온난화가 단순한 환경 문제가 아니라 스포츠와 우리의 일상에도 큰 영향을 준다는 것을 알게 되었다. 또한 내가 선택한 진로를 통해서도 환경 보호에 기여할 수 있다는 점이 인상 깊었다. 앞으로 축구선수를 꿈꾸는 동시에 지구 환경을 생각하는 책임감 있는 사람이 되고 싶다고 느꼈다.

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카스피해 세계 분쟁

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선정한 도서: [지도로 읽는 분쟁 세계사]

자유주제 보고서: 이 책은 카스피해 분쟁을 “지리적 정의의 불일치가 자원 분쟁으로 확대된 사례”로 설명한다. 이 책에 따르면 카스피해 분쟁의 핵심은 영토 자체보다도, "카스피해를 바다로 볼것인가 호수로 볼 것인가" 라는 인식의 차이에서 시작한다. 책의 설명에 따르면, 카스피해를 ‘바다’로 규정할 경우 각국(러시아, 카자흐스탄, 투르크메니스탄, 이란, 아제르바이잔)은 석유와 천연가스를 독점적으로 개발할 수 있다. 반면 ‘호수’로 규정하면 모든 연안국이 자원을 공동으로 관리해야 한다. 이 때문에 석유와 가스가 풍부한 북부 해역을 가진 러시아와 카자흐스탄, 아제르바이잔은 바다라고 주장햇고, 상대적으로 자원이 적은 남부 연안의 이란은 호수라는 해석을 주장했다. 또 이 책은 카스피해 분쟁을 에너지 수송로 문제와도 연결해 설명한다. 카스피해 인근에서 생산된 석유와 천연가스는 파이프라인을 통해 유럽과 세계 시장으로 이동한다는데, 지도상에서 러시아를 경유하는 노선과 러시아를 우회하는 노선이 대비되어 나타난것으로 보인다. 이를 통해 책은 카스피해 분쟁이 단지 연안국 간의 문제가 아니라, 러시아와 서방 국가 간의 세력 경쟁과도 밀접하게 연결되어 있음을 보여준다. 단순한 지리와 주장의 문제가 아닌, 경제와 국가적 문제로 크게 번질 수 있다는 것을 보여주는 책이였던 것 같다.

느낀점: 책의 카스피해 부분을 읽고 이해하는데 시간이 걸리긴 했지만 수업시간에 공부한 것 이외에도 카스피해에 대해 자세하게 나와있어서 유익했다. 또 카스피해 분쟁 자체가 왜 일어났는지 확실히 알게되었고 자칫하면 국가와 경제에 큰 영향을 끼칠 수 있는 분쟁이라는 점에서 인상깊었던 것 같다.

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1.나의 진로: 가수

2. 지구 환경 개선 프로젝트: 사막화의 원인인 토양 침식과 가뭄을 시각화한 음악 비디오를 제작하고, 노래 가사에 '나무 한 그루의 소중함'을 담아 대중의 공감을 이끌어냈다. 사막화로 삶의 터전을 잃어가는 생명들의 이야기를 담은 서정적이면서도 강렬한 곡을 만들거다. '푸른 나무의 희망'을 노래 제목으로 넣어서 사람들에게 감동과 차분함을 전해줄거다.

3. 느낀점: 가수라는 직업이 가진 공감의 힘이 환경 문제를 해결하는 열쇠가 될 수 있음을 깨달았다. 딱딱한 설명보다 노래 한 소절이 사람들의 마음을 더 빠르게 움직여 실질적인 행동을 이끌어낼 수 있다는 점이 매력적이었다. 단순히 무대 위에서 빛나는 가수를 넘어, 사막화와 같은 지구의 아픔을 대변하고 대중과 함께 긍정적인 변화를 만들어가는 선한 영향력을 가진 아티스트가 되고 싶다는 확신을 얻은 소중한 시간이었다.

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희망학과: 행정지구개선프로젝

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희망학과: 행정

지구개선프로젝트: 사진 인식 기반 자동 안내 기능 도입

지구온난화 대응을 위한 기후행정의 역할과 정책 개선 최근 폭염, 집중호우, 산불, 태풍 등 기후재난이 증가하고 있다 이 문제는 개인 노력만으로 해결할 수 있는 차원을 넘어 정부와 지자체의 행정적 정책과 제도가 매우 중요한 문제이다친환경 제품을 쓰고 분리수거를 하는 것도 필요하지만 궁극적으로는 국가와 지방자치단체의 정책, 예산, 법, 제도가 함께 이루어져야 한다 현재 기후 위기를 대응하는 행정의 역할은 법과제도 마련 및 정책수립 교육 및 홍보를 실행 하고 있지만 정책은 많지만 참여율이 많이 저조하고 보여주기식 캠페인을 진행하여 한계가 나타나고있다 그래서 행정 참여 확대와 실행력 강화가 필요하다 그래서 내가 생각한 지구 개선 프로젝트는 분리재출 안내 앱을 개선하는 것이다 현재 운영되고 있는 분리배출 안내 앱들은 기본적인 정보 제공에 그치는 경우가 많다. 분리수거 방법, 날짜, 종류를 단순히 글로 안내하는 수준이어서 청소년과 일반 시민이 사용하기에는 접근성이 낮고, 실제 행동 변화로 이어지지 않는 문제가 있다. 또한 지역마다 배출 기준이 다르지만, 앱에서 이를 쉽게 비교하거나 확인하기 어렵다는 한계도 존재한다 따라서 분리배출 안내 앱은 단순한 정보 제공 수준을 넘어, 사용자의 행동 변화를 실제로 이끌어낼 수 있는 행정 서비스 플랫폼으로 개선될 필요가 있다. 여기서 내가 더 추가 하고싶은 점은 사진 인식 기반 자동 안내를 도입 하는 것이다 분리배출 하고싶은 물건을 사진 찍으면 일일이 메뉴를 찾지 않고 앱이 자동으로 분리배출을 구체적으로 안내 해주는 기능을 말하는 것이다! 이 기능은 특히 학생 어르신 외국인 주민처럼 글자보다 이미지가 이해 빠른 이용자들에게 효과적이며 행정 서비스의 접근성과 편의성을 크게 늘릴 수 있다.

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문제는 단순히 환경을 보호하자는 캠페인 수준이 아니라 행정이 직접 나서서 정책을 만들고 제도를 운영해야 해결할 수 있는 사회문제라는 것을 느꼈다 특히 분리배출 안내 앱 개선 방안을 생각해 보면서 행정이 단순히 지시하고 규제하는 역할만 하는 것이 아니라 시민이 실제로 행동을 바꾸도록 돕는 서비스 제공자 역할도 한다는 사실을 알게 되었다 그동안 분리배출은 귀찮고 복잡한 일이라고만 생각했는데 잘못 버리는 것이 결국 더 많은 세금과 행정 비용으로 돌아온다는 점을 알게 되었다 이번 활동을 통해 필요한 정책을 고민하고 제안 할 수 있는 사람이 되고싶다는 진로에 대한 동기도 생겼다