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C1.NIV1.DOMINE Emma (fiche de lecture n°1)

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C1.NIV1.DOMINE Emma (fiche de lecture Freinet)

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C1.NIV1DOMINE Emma (fiche de lecture Montessori)

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Compte rendu sur les troubles du langage écrit.

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Compte rendu sur les troubles du langage écrit.

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C4.NIV1. DOMINE Emma (argumenter, analyser).

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Scratch: s'exprimer par différents langages.

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Scratch: s'exprimer par différents langages.

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Retour réflexif sur l'évaluation de mathématiques du S1.

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Retour réflexif sur l'évaluation de mathématiques du S1.

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B1-2.NIV1.DOMINE Emma (volet 3 français)

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Fiche de préparation: faire un bonhomme.

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Fiche de préparation: faire un bonhomme.

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B4.NIV1. DOMINE Emma (fiche de préparation)

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B1-1.NIV1.DOMINE Emma (la différenciation en mathématiques)

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Fiche de préparation: faire un bonhomme.

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Fiche de préparation: faire un bonhomme.

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B1-3.NIV1. DOMINE Emma (fiche de préparation)

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B5.NIV1.DOMINE Emma (la différenciation en poésie -cycle 2 et 3)

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Gestion d'un conflit: la communication non violente.

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Gestion d'un conflit: la communication non violente.

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B6.NIV1.DOMINE Emma (gestion des conflits à l'école)

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A2.NIV1. DOMINE Emma (égalité homme et femme)

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A10.NIV1.DOMINE Emma (droits et devoirs du numérique)

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Droits et devoirs du numérique: sources.

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Droits et devoirs du numérique: sources.

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A10.NIV1.DOMINE Emma (droits et devoirs du numéique- sources)

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B1-1.NIV1. DOMINE Emma (carte mentale de la différenciation)

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B5.NIV1.DOMINE Emma (la différenciation en mathématiques)

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C4.NIV1. EYSSERIC Elysa, DOMINE Emma (de lignes en lignes).

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Séquence et séance détaillée sur l'égalité homme/femme.

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Séquence et séance détaillée sur l'égalité homme/femme.

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A10.NI1.DOMINE Emma (construire un programme)