# data[].attributes.body
Desde 2019 eu comecei a solicitar aos meus alunos (em todas as disciplinas) a redação de um portfólio (semanário) com as atividades que eles realizaram na disciplina ao longo do semestre: leituras, atividades/tarefas, trabalhos.

A ideia era apenas incentivá-los a estudar com regularidade, de acordo com o roteiro da disciplina.

Entretanto, alguns alunos fizeram esquemas de leitura/resumos bem interessantes, inclusive indicando outras fontes de estudo.

Com a pandemia, as apresentações dos trabalhos finais passaram a ser feitas por vídeos (até 5 minutos) com a parte essencial dos trabalhos.

Com este curso, comecei a pensar na ideia de realizar atividades autorais mais bem definidas e que incluam a colaboração entre eles para produzir e, depois, discutir e apresentar para a turma inteira, recebendo retorno.

# data[].attributes.body
Kahoot sobre normas ABNT ou bases de dados

Enquanto bibliotecária, os treinamentos que ministro são apenas expositivos e com resposta as perguntas que surgem dos discentes.
Com o contato com o Kahoot penso que posso usar num próximo curso, um quizz com as perguntas sobre o exposto das normas ABNT ou sobre a pesquisa em bases de dados. Não é muito autoral, no caso.

Outra questão que pode ser aplicada é sobre as dicas de leituras que fazemos toda semana nas nossas mídias sociais. Podemos tentar que os próprios usuários possam criar vídeos, desenhos ou resenhas sobre os títulos que apresentamos. Ou até mesmo fazer sua própria indicação de leitura.
Mas eu engatinho muito nessa prática ainda ...

# data[].attributes.body
no inicio da matéria e feito um plano de ensino com vários tópicos (temas ) que serão abordados os alunos formam grupos escolhem o tema este tema tem regras que alcancem os objetivos de aprendizagem temos livros de base e os alunos podem utilizar varias tecnologias e inclusive utilizar a musica eles apresentam e no final vira uma festa.

# data[].attributes.headline
Promoção da Autoria dos Alunos na Aprendizagem 

# data[].attributes.subject
Promoção da Autoria dos Alunos na Aprendizagem 

# data[].attributes.body
Na Engenharia de Materiais, o estímulo à descoberta de novos materiais aplicados ao mundo moderno em que vivemos e toda sua caracterização destinada a uma aplicação específica, como por exemplo: "desenvolver telas inquebráveis de smartphones", isso faz com que os alunos, em seus temas de pesquisa (iniciação científica, TCC, trabalhos propostos em sala como escrita de artigos inéditos e experimentos, etc.) sejam os próprios autores de novas descobertas e compartilhem conhecimento adquirido não apenas em sala, mas deixem seu legado. Costumo propor escrita de artigos revisão em disciplinas de temas modernos geralmente, para que essas ideias possam se transformar em novos trabalhos futuros e autorais no desenvolvimento de novos materiais.

# data[].attributes.body
Aquí minha contribuição para o mosaico, abrçs, Iván