# data[].attributes.body
- keuze directie inclusiecoach
- inclusiecoach. Kent het CVO de kwaliteiten en de uitdagingen.
- opleiding UDL
- opleiding inclusie

# data[].attributes.body
- middelen
- wetgeving
- samenwerking met partners
- ...

# data[].attributes.body
opleiding UDL

# data[].attributes.body
Wij hadden mensen en middelen om in te zetten op inclusie.
Opleiding UDL is
een sterkte.

# data[].attributes.body
intern en extern

# data[].attributes.body
opleiding is daar op gericht

# data[].attributes.body
op voorhand bepalen beperkt de vrije keuze

# data[].attributes.headline
minder positief ten aanzien van de beperking

# data[].attributes.subject
minder positief ten aanzien van de beperking

# data[].attributes.body
Positiever vanuit individuele verhalen

# data[].attributes.headline
laat het van de cursist vertrekken en niet van de beperking

# data[].attributes.subject
laat het van de cursist vertrekken en niet van de beperking

# data[].attributes.body
trajectbegeleiders hebben niet die ruimte

# data[].attributes.body
middelen zoals RTH om in te zetten via een studiecoach,...

# data[].attributes.body
In kaart brengen van de 5 competenties van de LKN
LKN scoren zich goed en veel dingen en beseffen niet dat dit een inclusief profiel is.
intervisie eventueel organiseren. We hebben een beeld van de vaardigheden van docenten en kunnen hen via deze weg laten leren van elkaar.

# data[].attributes.body
leerplandoelen niet kunnen behalen is een struikelblok. Er is geen aangepast curriculum mogelijk.

# data[].attributes.body
Vanwege de handicap bepaalde doelstellingen niet halen.

# data[].attributes.body
hiërarchie in basiscompetenties,... maar,..

# data[].attributes.body
Basiscompetenties moeten behaald worden.

# data[].attributes.headline
problematiek van volgtijdelijkheid van modules in functie van de redelijke aanpassingen

# data[].attributes.subject
problematiek van volgtijdelijkheid van modules in functie van de redelijke aanpassingen

# data[].attributes.body
Bij het hoppen naar een ander CVO,... redelijke aanpassingen,...

# data[].attributes.body
inspanningen van mensen honoreren,...

# data[].attributes.headline
dispenseren is een probleem van de leerplandoelen/ basiscompetenties

# data[].attributes.subject
dispenseren is een probleem van de leerplandoelen/ basiscompetenties

# data[].attributes.body
- Taalbeleid tools lessen aanpassen aan breder publiek
- Toolbox en zelf aanpassingen binnen de modules
- extra werk,...
- taalbeheersing mits weinig aanpassingen les geven,...

# data[].attributes.headline
LKN willen enkel aanpassingen doen als ze een cursist hebben. 

# data[].attributes.subject
LKN willen enkel aanpassingen doen als ze een cursist hebben. 

# data[].attributes.headline
didactische coaches ingezet die LKN coachen

# data[].attributes.subject
didactische coaches ingezet die LKN coachen

# data[].attributes.body
- evaluatie in focus
- opleiding lassen. leerplannen bekijken,... administratieve,..
- opleiding medisch administratief,... taal ondersteuning en didactische coach taalontwikkelend lesgeven