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1.Libros de texto y recursos en línea sobre genética y manipulación genética.

2.Estudios de caso y artículos científicos.

3.Videos educativos y documentales sobre aplicaciones de manipulación genética.

4.Espacio para debates y discusiones en clase

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1.¡Clase Magistral: Presentación de conceptos básicos de genética y explicación de la manipulación genética. Uso de recursos visuales y ejemplos simples para facilitar la comprensión¡.

2.¡Lecturas y Discusiones : Asignación de lecturas sobre la historia y el desarrollo de la manipulación genética. Organizar discusiones en clase sobre los avances y aplicaciones actuales.

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1. Estudio de Casos (2 día): Presentación de estudios de caso sobre aplicaciones exitosas de manipulación genética en la agricultura, medicina y conservación. Discusión en grupos pequeños.

2. Investigación y Presentación (2 día): Asignación de un tema específico a cada grupo. Los estudiantes investigarán aplicaciones actuales de manipulación genética y presentarán sus hallazgos a la clase.

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1.Sesión de Debate (3 días): Organización de un debate sobre las implicaciones éticas de la manipulación genética. Los estudiantes tomarán posiciones y argumentarán a favor o en contra de su uso en diferentes contextos.

2.Proyecto Final (3 días): Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar un proyecto final. Pueden ser ensayos, presentaciones multimedia o debates adicionales sobre temas específicos relacionados con la manipulación genética.

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1. Participación en discusiones y debates.

2. Proyecto final y presentación.

3. Evaluación de la comprensión de conceptos clave a través de exámenes cortos.

3. Evaluación de la investigación y la capacidad para sintetizar información.