# data[].attributes.headline
اليوم التدريبي الاول

# data[].attributes.subject
اليوم التدريبي الاول

# data[].attributes.headline
اليوم التدريبي الثاني

# data[].attributes.subject
اليوم التدريبي الثاني

# data[].attributes.headline
اليوم التدريبي الثالث

# data[].attributes.subject
اليوم التدريبي الثالث

# data[].attributes.headline
ساره الغامدي

# data[].attributes.subject
ساره الغامدي

# data[].attributes.body
٦مرات

# data[].attributes.headline
ممكن يكون العطاء فقط م

# data[].attributes.body
ممكن يكون العطاء فقط من قبل المعلم وعدم اعطاء فرصه للطلاب للمشاركه

# data[].attributes.headline
أساليب تدني الدافعية 

# data[].attributes.subject
أساليب تدني الدافعية 

# data[].attributes.body
المعلم -< قسوة المعلم وخوف الطالب من المعلم مثلا او كثرة غياب المعلم

# data[].attributes.headline
تنوع طرق واساليب التدر

# data[].attributes.body
تنوع طرق واساليب التدريس تساعد الطالب ع التركيز والفهم

بإستخدام الاستراتيجيات

اوراق العمل أيضا تسهم في رفع مستوى الطلاب

وبعكس ذلك يحصل التدني ،

# data[].attributes.headline
السهر او الحضور متواصل

# data[].attributes.subject
السهر او الحضور متواصل

# data[].attributes.headline
المشاكل الاسريه وانفصال الوالدين يؤثر على الطالب

# data[].attributes.subject
المشاكل الاسريه وانفصال الوالدين يؤثر على الطالب

# data[].attributes.body
اهمال الاسره في عدم تحفيز ابنائهم للدخول في الاختبارات الدوليه

# data[].attributes.headline
اعطاؤهم حرية الحضور أو الغياب 

# data[].attributes.subject
اعطاؤهم حرية الحضور أو الغياب 

# data[].attributes.body
عدم المتابعة للواجبات اليومية ، والمراجعة بشكل عام للمواد

كذلك نفس السؤال الذي ذكر

هل الاختبار له علاقة بدرجة الطالب أم لا

# data[].attributes.headline
التنوع في الوسائل التع

# data[].attributes.body
التنوع في الوسائل التعليميه وتوظيفها حيث ممكن ان تكون هناك العاب الكترونيه وسائل صوتيه وفيديوهات تشد انتباه الطالب

# data[].attributes.body
التنوع في الوسائل التعليمية خاصة الالكترونيه

بأوراق عمل تفاعليه للمجموعات

أو فردية بوقت محدد للطالب وتشجيعه دائما يزيد من دافعيته للمشاركة اليوميه