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Interés de los estudiantes por trabajar en sus necesidades.

Temas a fines a experiencias de los estudiantes.

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La actividad de cierre fue fabulosa.

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2. Recomendaciones: realizar una charla a padres de familia sobre el tema del vapor.

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Talleres más activos. Menos teóricos

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Excelente ya que para nuestro departamento la atención o prioridad que se le da a nuetros estudiantes es eficaz y muy rapida 

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Excelente ya que para nuestro departamento la atención o prioridad que se le da a nuetros estudiantes es eficaz y muy rapida 

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Involucraron mayor población estudiantil y personal docente en el proceso.

Temáticas actuales y de interés.

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Trabajo con encargados legales, personal docente, técnico docente, administrativo y estudiantes.

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Saliendo del colegio , porque hay que ponerles atencion a ustedes y todas las atenciones que tenemos aqui durante la reunion 

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Saliendo del colegio , porque hay que ponerles atencion a ustedes y todas las atenciones que tenemos aqui durante la reunion 

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*Actividades muy dinámicas por parte de la psicóloga que lo dio. *Los chicos se sintieron importantes al ser ellos, los que escogieron los temas. *La actividad de cierre muy interactiva y muy agradable para los jóvenes.

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*Actividades muy dinámicas por parte de la psicóloga que lo dio. *Los chicos se sintieron importantes al ser ellos, los que escogieron los temas. *La actividad de cierre muy interactiva y muy agradable para los jóvenes.

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Actividad de cierre excelente, los chicos se identifican desde lo positivo. 

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Actividad de cierre excelente, los chicos se identifican desde lo positivo. 

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Trabajar con otras poblaciones: Encargads legales y personal institucional.

Charlas para prevención universal.

Involucrar a más personal en el proceso de desarrollo del programa.

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Hubo integración al sentirse que hablaban el mismo idioma

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Actividad de inicio parecida a la final. 

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Actividad de inicio parecida a la final. 

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*Que los talleres inicien a las 7 am, por horario adecuado para los estudiantes y por horario de la institución. * Que se realice una prevención universal, para que la selección de los estudiantes sea abierta para los jóvenes. * Trabajar con los padres de los estudiantes que participan. *Coordinar con tiempo los talleres y la selección de los chicos.

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*Que los talleres inicien a las 7 am, por horario adecuado para los estudiantes y por horario de la institución. * Que se realice una prevención universal, para que la selección de los estudiantes sea abierta para los jóvenes. * Trabajar con los padres de los estudiantes que participan. *Coordinar con tiempo los talleres y la selección de los chicos.

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Analizando lo vivido, y buscar no sólo actividades o temáticas "atractivas", sino formadoras. En procura de un estilo de vida sano y provecho en las distintas áreas de la vida