# data[].attributes.attachment_link.title
Evrensel Bağlam ve Keşif Noktaları.docx

# data[].attributes.body
Consider the question of HOW you will begin to grow IB education in their classrooms. Then, create a social media post and posts to express your thoughts about how to begin your MYP.  You may post in the social media platform of your choice. Also, paste your post below:

# data[].attributes.body
In your subject groups, choose a unit and make its unit planner.

# data[].attributes.body
In your groups, read the text assigned and identify one paragraph, one sentence and one word your group agrees are most impactful.

Share out your group's choices in the Padlet.

# data[].attributes.body
For the highlighted paragraph, choose a color your group feels best represents or captures the paragraph’s essence.

# data[].attributes.body
For the highlighted sentence/phrase, choose a symbol your group feels best represents or captures the sentence’s essence.

# data[].attributes.body
Vurgulanan kelime için, grubunuzun o kelimenin özünü en iyi şekilde yansıttığını veya ifade ettiğini düşündüğü bir görsel seçin.

# data[].attributes.body
İki gün boyunca deneyimlediğiniz sorgulama süreçlerinin öğretmenliğinizde yaratacağı bir değişimi buraya yazın.

# data[].attributes.body
I HOPE OUR PATHS CROSS AGAIN

# data[].attributes.headline
Share your questions and what you are curious to know.

# data[].attributes.subject
Share your questions and what you are curious to know.

# data[].attributes.body
Inspired by the resources in the Google Drive, express why we would want to teach using MYP Principles.

# data[].attributes.body
Ders Amaçları ve MYP Hedefleri

1.Ders rehber kitaplarımızda branşımızın amaçlarını inceleyelim.

2.Ders rehber kitaplarımızda MYP hedeflerimizi inceleyelim.

3.Her bir amacı karşılamak için şu an neler yapıyorsunuz? Not alınız.

4.Her bir amaca yazdığınız öğrenmeyi ölçmek için hangi MYP hedefini kullanıyorsunuz?

5.Öğrenciler not aldığınız amaçlardaki öğrenmelerini göstermek için neler yapacaklar?

6.Seçtiğiniz hedefler (MYP Objectives) hala uyumlu mu?

# data[].attributes.attachment_link.title
Konu Grubu Amaç ve Hedefleri.docx dosyasının kopyası.docx

# data[].attributes.body
In groups, consider our motivation for education from the perspectives of different stakeholders.

# data[].attributes.body
Please comment on the visual of one group other than your own.

# data[].attributes.body
What ideas come to mind as you look at this photo? Write them in the google doc.

# data[].attributes.body
Evrensel Bağlamlar

1.Kendinize bir Evrensel Bağlam seçiniz.

2.MYP İlkelerden Uygulamaya kitabından Evrensel Bağlam açıklamalarını ve Keşif Noktalarını okuyunuz.

3.Çalışma odalarınızda birbirinize seçtiğiniz Evrensel Bağlam hakkında bilgi veriniz.

# data[].attributes.body
Think about how you already do or would like to aspire to this mission.

Now, locate your own school mission statement.

Identify ways in which your school's mission statement inspires growth.

Create a visual representation of the blended missions.

# data[].attributes.body
En son gerçekleştirdiğiniz bir ünitenizi düşünün, sorgulama çemberinin bölümleriyle bağlantı kurabileceğiniz neler var ?

Birlikte tartışalım.

# data[].attributes.body
Take notes to answer the following questions:

a) What did you see in the video?

b) How did you feel about what you saw?

c) Write a post-it note to explain the IB profile to your students.

Now, in your break-out rooms, decide on a sentence to communicate the IB profile to the parents.

Post this sentence to parents on the padlet and make comments for the sentences of two other groups.

# data[].attributes.body
İçerik ve Evrensel Bağlamlar

Ele alacağımız konu "Boya". Bu konunun her bir evrensel bağlam altında nasıl/ ne açıdan ele alınabileceğini oluşturacağınız tablo üzerinde gösteriniz.

Tablonuzu padlete yükleyiniz.

# data[].attributes.body
Homework: Preparation for Day 2:  Analyze your subject guide, the sample planner in the Resources and watch the videos at: https://resources.ibo.org/myp/topic/MYP-unit-planning/

to prepare for SESSION 5 where you collaborate on a unit planner with colleagues from the same subject group.

# data[].attributes.body
Start asking questions,

Take the action

Annnnnddddd

Reflect

HERE YOU GO:)

# data[].attributes.body
MYP NANO PD

1. NANO PD leri izleyeceğiz.

Bu grup çalışmasında her bir grup bir "nano"'yu izleyecek.

2. İzledikten sonra grup olarak nano içinde geçen soruların cevaplarını not alalım, Google Drive dosyasına kaydedelim.

3.Sorgulama çemberindeki 3 bölüm izlediğiniz "nano"larda nasıl ele alınmıştı?

Düşüncelerimizi grupça hazırladığımız bir özet / infografik şeklinde Padlet'te paylaşalım

# data[].attributes.body
Answer the following questions in groups:

✓ Inclusion policy – How will all students be able to access the IB MYP curriculum framework?

✓ Assessment policy – How will all students be able to demonstrate the progression of their learning both conceptually and contextually?

✓ Language policy – Will all students have the opportunity to develop and acquire languages to show that the school recognizes multilingualism as a fact, a right and a resource for learning?

✓ Academic integrity policy – Will all stakeholders (students, teachers, parents and leaders) be able to articulate their responsibilities related to academic integrity, reflecting honesty, trust, fairness, respect and responsibility?

# data[].attributes.attachment_link.title
Materials in other languages - International Baccalaureate®

# data[].attributes.body
Soruları bu dosyada cevaplandırabilirsiniz.