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GLOSARIO                                                                                    TEMA: "  La generación de un concepto arquitectónico:6 estrategias académicas para lograrlo "

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GLOSARIO                                                                                    TEMA: "  La generación de un concepto arquitectónico:6 estrategias académicas para lograrlo "

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI

FACULTAD DE ARQUITECTURA

ASIGNATURA :TEORIA 2

PROFESOR :HECTOR PALACIOS

ESTUDIANTE :EILEEN MORALES

CEDULA 4-800-904

TERCER AÑO

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2.Plasticidad:Es la propiedad de las neuronas que les permite regenerarse y crear nuevas conexiones sinápticas, a partir de su relación con el entorno, y ocurre de modo constante, donde el cerebro se va adaptando y se va modificando con el aprendizaje.

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3) Estrategia pedagógica :Son aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de los estudiantes. Es decir, la forma o manera como se ofrecen los contenidos para asegurar el logro de los propósitos establecidos. Ella obedece a una lógica psicológica, en cuanto a la manera como aprenden los estudiantes,  y a  una lógica práctica, en relación con la forma como se organizan los estudiantes para el aprendizaje, como se disponen los muebles, los recursos y los espacios, para responder con las características, motivaciones, estilos y ritmos de los estudiantes.

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6).Metàforas formales :Son recursos de la lengua mediante el cual hacemos referencia a un elemento o palabra sin llegar a nombrarlo de manera clara y directa. Al emplear esta figura retórica estamos llevando a cabo una especie de relación de semejanza entre dos elementos que resulta especialmente útil cuando, por algún motivo, no queremos nombrar con claridad dicho objeto.

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4)Composición :Acción y efecto de componer (juntar varias cosas y colocarlas en orden para formar una cosa; constituir algo). Una composición puede ser una obra artística (literaria, musical, etc.) o científica.

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5)Analogías :Son tipos de razonamiento o de mecanismo expresivo del lenguaje. Consiste en la comparación o puesta en relación de diversos referentes: objetos, razones o ideas, para señalar características generales y particulares en común, para así justificar la existencia de una propiedad en uno de ellos.

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7)Fractal :Un fractal es un objeto geométrico cuya estructura básica, fragmentada o aparentemente irregular, se repite a diferentes escalas.

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10)Percepción tridimensional :Se puede definir como la capacidad de percibir las tres dimensiones del espacio que nos rodea a través de la vista. Todo el que tenga una mínima capacidad de visión, tiene visión tridimensional.

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8)Tipología :Se llama tipología al análisis y la categorización de tipos. Los tipos, por su parte, son clases, modelos o ejemplos de algo. La tipología, de este modo, se emplea en diferentes ciencias con fines explicativos o expositivos.

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9)Espacialidad :Carácter de lo que se organiza en el espacio u ocupa un espacio.Hace referencia a la vinculación absoluta de todo fenómeno o hecho, físico o humano, con el espacio. Nada ocurre ni ha ocurrido fuera del espacio.