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1. Artículo científico sobre la Gamificación en la educación

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1. Artículo científico sobre la Gamificación en la educación

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Título: "Gamificación en la enseñanza de las matemáticas una revisión sistemática"

Descripción: El artículo analiza el impacto de los softwares gamificados en el rendimiento académico en matemáticas mediante una revisión sistemática de literatura. Se seleccionaron ocho estudios de 2014 a 2019, concluyendo que la gamificación mejora el rendimiento si las aplicaciones son cognitivamente adecuadas y acompañadas por el docente.

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Gamificación en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemática

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Autorías: Fresia Yanina Holguín García, Edys Galo Holguin Rangel, Nelly Araceli Garcia Mera.
Localización: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales. Nº. 1, 2020.
Artículo de Revista en Dialnet.

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2. Vídeo sobre Realidad Aumentada en la enseñanza

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2. Vídeo sobre Realidad Aumentada en la enseñanza

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Título: "La Realidad Aumentada en la Educación"

Descripción: Este video explica cómo la realidad aumentada (RA) mejora el aprendizaje activo y la resolución creativa de problemas en el ámbito educativo, proporcionando una experiencia inmersiva. A pesar de ser una herramienta reciente en las aulas, la RA fomenta un proceso cognitivo divergente que favorece la comprensión y participación de los estudiantes.

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Título: "Aula invertida: conoce sus características y cómo se aplica"

Descripción: Este blog explica el modelo de aula invertida, donde los estudiantes acceden al contenido fuera del aula y aprovechan el tiempo en clase para actividades interactivas. Utilizando tecnología, se fomenta un aprendizaje más activo y colaborativo, respondiendo a los desafíos educativos actuales.

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Aula invertida: qué, por qué y cómo implementar

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Seas un profesor o no, no puedes negar que actualmente la tecnología juega un rol importante no solo en nuestro día a día sino también en la educación. La forma en la que enseñamos y aprendemos cambia a medida que evoluciona la tecnología.

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4. Artículo científico sobre Aprendizaje Adaptativo

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4. Artículo científico sobre Aprendizaje Adaptativo

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Título: "Aprendizaje Adaptativo: Un Caso de Evaluación Personalizada"

Descripción: Este artículo presenta una experiencia de aprendizaje adaptativo con estudiantes universitarios, utilizando pruebas personalizadas según los estilos de aprendizaje en un ambiente virtual. Los resultados muestran mejoras en el rendimiento de los estudiantes y ofrecen orientación a los docentes para ajustar el diseño pedagógico.

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Aprendizaje Adaptativo: Un Caso de Evaluación Personalizada

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5. Vídeo sobre la Inteligencia Artificial en la educación

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5. Vídeo sobre la Inteligencia Artificial en la educación

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Título: "Inteligencia artificial en la educación"

Descripción: Este video explica cómo la Inteligencia Artificial (IA) puede revolucionar la educación al automatizar la retroalimentación, personalizar los contenidos y ofrecer tutoría inteligente.

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6. Artículo sobre el Uso de Plataformas Educativas en Línea

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6. Artículo sobre el Uso de Plataformas Educativas en Línea

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Título: "Uso de la plataforma educativa en línea Eminus para evaluar aprendizajes mixtos en estudiantes universitarios"

Descripción: Este artículo analiza cómo la innovación educativa, a través de la plataforma Eminus, mejoró el rendimiento de 25 estudiantes en un curso de Psicología en la Universidad Veracruzana. Los resultados mostraron que los estudiantes que usaron la plataforma obtuvieron mejores calificaciones en comparación con los que solo tomaron el curso presencial. Además, el número de accesos a la plataforma se correlacionó positivamente con el rendimiento académico.

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Uso de la plataforma educativa en línea Eminus para evaluar aprendizajes mixtos en estudiantes universitarios | Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa

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La innovación educativa es un factor importante en el desarrollo sostenible de la práctica docente. El objetivo de la presente investigación consistió en transformar y sistematizar un curso teórico-conceptual de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Veracruzana (UV), con la finalidad de evaluar aprendizajes mixtos. Participaron 25 estudiantes inscritos en un curso presencial desarrollado en la plataforma educativa Eminus y con el apoyo de modelos anatómicos. Se evaluó el desempeño de los estudiantes en 16 actividades/evaluaciones; se compararon los resultados de aprobación y reprobación con otros cuatro grupos de estudiantes que tomaron el curso con el mismo profesor (del 2013 al 2017) solo de modo presencial. La plataforma Eminus arrojó información sobre el desempeño de cada estudiante de forma individual y grupal. El número de accesos a la plataforma se correlacionó positivamente con el promedio final obtenido (p < 0.0006). Estos resultados permitirán establecer acciones específicas, apoyándose en recursos digitales que ofrece la UV para la mejora docente. Versión en lengua de señas mexicana.

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7. Blog sobre la enseñanza a través de la realidad virtual

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7. Blog sobre la enseñanza a través de la realidad virtual

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Título: "Usemos la realidad virtual para aprender"

Descripción: Este blog explica cómo la realidad virtual (VR) mejora las experiencias de aprendizaje al simular entornos interactivos. La tecnología permite a los usuarios interactuar con el entorno virtual, creando una sensación de inmersión que favorece el aprendizaje en diversos campos, como el marketing, y apoya procesos educativos y de rehabilitación.

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¡Usemos la realidad virtual para aprender! - Blog Indoamérica

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Ahora ya cuentas con un blog educativo que aborda múltiples temáticas para enriquecer tu conocimiento personal y profesional.

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Título: "¿Qué es la EDUCACIÓN STEAM?"

Descripción: Este video explica el concepto de educación STEAM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas en un enfoque interdisciplinario. Destaca cómo esta combinación promueve un aprendizaje más completo y preparado para los desafíos del mundo actual, ofreciendo a los estudiantes herramientas para desarrollar habilidades en múltiples disciplinas de manera conectada.

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¿Qué es la EDUCACIÓN STEAM? 💥 Educación para la 4ta REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

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9. Artículo sobre el uso de las TIC para la inclusión educativa

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9. Artículo sobre el uso de las TIC para la inclusión educativa

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Título: "Las TIC al servicio de la inclusión educativa"

Descripción: Este artículo analiza cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ayudan a estudiantes con necesidades educativas especiales, enfocándose en herramientas y software para discapacidades motoras, cognitivas, auditivas y visuales, y cómo facilitan su inclusión y acceso a la educación.

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las tic al servicio de la inclusión educativa

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Las TIC al servicio de la inclusión educativa

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Autorías: Marisol Rodríguez Correa, María José Arroyo González. Localización: Digital Education Review. Nº. 25, 2014. Artículo de Revista en Dialnet.

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10. Blog sobre el Diseño Instruccional en la educación digital

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10. Blog sobre el Diseño Instruccional en la educación digital

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Título: "La importancia del diseño instruccional en entornos virtuales de aprendizaje"

Descripción: Este blog destaca la importancia del diseño instruccional en cursos e-learning, explicando cómo transforma los contenidos en materiales educativos de calidad. Se enfoca en cómo este proceso mejora la experiencia de aprendizaje en entornos virtuales, utilizando metodologías como Design Thinking.

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La importancia del diseño instruccional en entornos virtuales...

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La finalidad de cualquier formación e-learning es que los alumnos puedan avanzar en el temario con agrado y agilidad. Así, en el proceso de creación hay una etapa previa en la que el profesorado debe decidir cuál es la mejor estructura y metodología para presentar los contenidos. Precisamente en esta etapa entra en juego lo que se conoce como diseño instruccional en e-learning