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Docente: Dra. Karla Maria Verde Garay

Fecha de Entrega: 08 de Diciembre del 2024

Francisco Morazán, Tegucigalpa , Honduras, C.A

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Semana 1: Desarrollo embriológico sistema músculo esquelético

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Semana 1: Desarrollo embriológico sistema músculo esquelético

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Nombre de la unidad: Desarrollo y anatomía del sistema osteomioarticular

Competencia: Comprende las ciencias básicas para relacionarlas con la práctica
clínica.

Subcompetencia: Identifica las estructuras
anatómicas; así como la función biológica
del cuerpo humano, estructuras musculoesquelética, nerviosa entre otras y
las relaciones que guardan entre sí.

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Semana 2: Embriología del sistema muscular y Generalidades del sistema óseo

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Semana 2: Embriología del sistema muscular y Generalidades del sistema óseo

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Nombre de la actividad: Funciones del sistema osteomioarticular

Competencia: Identifica las estructuras anatómicas; así como la función biológica del cuerpo humano, estructuras musculoesquelética, nerviosa entre otras y las relaciones que guardan entre sí

Subcompetencia: Recuerda la morfología y fisiología de los sistemas circulatorio, respiratorio, genitorurinario y tegumentario.

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Semana 3: Sistema Muscular y Generalidades estructurales del SOMA 

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Semana 3: Sistema Muscular y Generalidades estructurales del SOMA 

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Nombre de la actividad: Funciones del sistema osteomioarticular

Competencia: Funciones del Sistema
Osteomioarticular. Remodelación ósea y
metabolismo del calcio, Fisiología general de las articulaciones y tipos de
articulaciones

Subcompetencia: 1A. Identifica las estructuras anatómicas; así como la función biológica del cuerpo humano, estructuras
musculoesquelética, nerviosa entre otras y las relaciones que guardan entre sí.

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Semana 4: Contracción Muscular, Unión neuromuscular y Contracción muscular, Sistema Articular

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Semana 4: Contracción Muscular, Unión neuromuscular y Contracción muscular, Sistema Articular

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Nombre de la actividad: Funciones del sistema osteomioarticular.

Subcompetencia: 1A. Identifica las estructuras anatómicas; así como la función biológica del cuerpo humano, estructuras musculoesquelética, nerviosa entre otras y las relaciones que guardan entre sí.

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Subcompetencia: dentifica las estructuras anatómicas; así como la función biológica del cuerpo humano, estructuras
musculoesquelética, nerviosa entre otras y las relaciones que guardan entre sí.

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Nombre de la actividad: Fisiopatología de las enfermedades del sistema osteoarticular más frecuentes.

Subcompetencia:
Recuerda la morfología y fisiología de los sistemas circulatorio, respiratorio, genitorurinario y tegumentario

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Nombre de la actividad: Fisiopatología de las enfermedades del sistema osteoarticular más frecuentes

Subcompetencia: Recuerda la morfología y fisiología de los sistemas circulatorio, respiratorio, genitorurinario y tegumentario.

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Nombre de la actividad: Factores ambientales, estilos de vida y su influencia en el sistema osteomioarticular

Subcompetencia: Comprende las características morfofuncionales básicas de los tejidos y órganos que constituyen el sistema musculoesquelético y nervioso.

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Nombre de la actividad: Factores ambientales, estilos de vida y su influencia en el sistema osteomioarticular

Subcompetencia: Comprende las características morfofuncionales básicas de los tejidos y órganos que constituyen el sistema musculoesquelético y nervioso

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Nombre de la actividad:

Exámenes del Segundo Parcial

Subcompetencia: Recuerda la morfología y fisiología de los sistemas circulatorio, respiratorio, genitourinario y tegumentario.
3C. Comprende las características morfofuncionales básicas de los tejidos y órganos que constituyen el sistema
musculoesquelético y nervioso.

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La clase de Sistema Osteomioarticular fue muy importante en mi formación, ya que me ayudó a entender cómo funcionan los huesos, músculos y articulaciones en conjunto para que podamos movernos y mantenernos estables. Aprendí no solo la teoría sobre estas estructuras, sino también a identificarlas y comprender cómo los problemas en ellas pueden afectar la movilidad y la calidad de vida de las personas.

Algo que me marcó fue darme cuenta de lo importante que es este conocimiento para mi carrera en terapia física. Saber cómo funcionan estas partes del cuerpo es clave para evaluar, tratar y ayudar a los pacientes a recuperarse de lesiones o mejorar su bienestar.