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-DESENHO DA COMUNIDADE
Centro de convivência de idosos cadastrado em uma unidade básica de saúde do município vinculado a universidade.

-PROBLEMA
Reduzir o impacto da falta de assistência a Saúde, cuidados, educação e consequentemente qualidade de vida para idosos comunitários.

-PROPOSTA
Dividir os alunos em grupos multiprofissionais (Fisioterapia, nutrição, enfermagem, psicologia, farmácia, odontologia, biomedicina, estética,  educação física, quiropraxia, e medicina) para a realização de ações com os idosos. Inicialmente realizando uma avaliação geral, identificando pontos de fragilidade (cada grupo fica com 1 idoso), após a avaliação os alunos vão se reunir para discutir estes pontos de fragilidade e montar um plano de ação multiprofissional para ser aplicado neste idoso. (Ex.: Confecção de uma bengala para auxilio de locomoção...)

Equipe: Gislainy Câmara, Miqueias Lima, NÃO DEU TEMPO PEGAR O NOME DO RESTO DO PESSOAL DESCULPA...

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Níveis baixos de qualidade de vida e atividade física

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Moradores de diversas faixas etárias presentes em praças públicas

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Grupo Conhecimentos básicos do corpo humana -  Sala 1 

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Grupo Conhecimentos básicos do corpo humana -  Sala 1 

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Proposta: Conhecimentos básicos do corpo humano Projeto para A3 Comunidade Alunos de 3° ano do ensino médio

Problema: Os alunos da UC devem se dividir em grupos, visitar escolas de ensino médio e levantar quais são os temas com maior relevância e dificuldade no ambiente escolar.

Proposta: Elencar qual dessas problemáticas é mais relevante. Criar um projeto lúdico com utilização e abordagem de metodologia ativa. Solução: Desenvolver o projeto; Produzir o material; Retornar ao ambiente escolar e apresentar o projeto.

Equipe: Alessandro Licurgo
Luana Rocha
Ingrid Thaís Beltrame Botelho
Pablo Jardim Patron

Márcio Tubaldini Sousa

Lucas Coutinho Pereira da Silva

Priscila Elisa Silveira
André Roberto Melo Silva

Nathalia Bernardes
Leandro Medeiros da Silvia

Débora Conceição da Silva Amaral
Elizabeth Fonseca dos Reis
Antenor Pereira Bonfim Neto
Daniela Dero Lüdtke
Diana Pontes da Silva

Adriana Machado Saldiba de Lima

Thaís Pacheco
Cristiane Machado
Priscila Elisa Silveira
Joice de Freitas Fonseca
Rodrigo Tallada Iborra
Antenor Bonfim

Caroline Mendes
Itamar

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Natália Fontes Alves Ambrósio
Alipio Rodrigues Pines Junior
Ivan Wallan Tertuliano
Graciele Massoli Rodrigues
Nysherdson Fernandes de Barros
Juliano Lopes da Costa
Marcelo Henrique Faria
Marcelo Callegari Zanetti
Marcília Ingrid Lima Barroso Nunes

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Pacientes da Clínica Escola
Colaboradores das IES Ânima

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Clara Araujo Veloso Amaral
Jamila Fabiana de Oliveira
Mirelle Pignata Viana
Zaine Borgonovo
Marks Passos Santos
Bianca Estrela
Maricelma Simiano Jung
Nicole Dalonso
Anna Léa Silva Barreto
Cristiane Farias

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Desenho da comunidade: Territorialização de bairros ou distritos sanitários (a depender da realidade local) próximo dos alunos

Problema: Acesso à saúde, situação sanitária e sustentabilidade alimentar nesse território

Proposta: Identificar estruturas   (postos de saúde, etc) dentro desse território, como funciona e dar propostas de melhoria

Equipe: Gustavo Costa, Miguel Assis, Renata A E de Rezende, Bete Freire, Marina Portugal, Cristiana Gontijo, Denise, Erika Fernandes, Letícia, Maria Ivanilde de Andrade, Patricia Costa Fonseca, Uliasser Thomas, Camila Utz Pessota, Cleber Miranda, Fabrícia Raggi, Gabriela Nóbrega, Omara, Cristina Mendes, Luiza Saldanha, Rodrigo de Freitas, Rodrigo Maciel, Vivian A S Malva, Joana Anschau Roman

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Carla Pinheiro
Miriam Junqueira
Elis Maria
Fernanda Montini
Gláucia Lopes
Maralu Araújo
Juliana Machado
Maria Clara Pavie
Mariana Deográcias
Suênia Fabrício

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Fernanda Pazian
Fernando Campbell Bordiak

Gilmara Camargo de Freitas

Vanessa Marcondi de Souza Brito

renata zarpelão

Rodrigo Souza Capatti

Mariana merida carrillo Negrão

Vivianne Lins de Holanda Coêlho

Tamires Szeremeske de Miranda

Elen Cristina Nascimento de Araujo Tombi

Jean Mauhs

Victor Lima Drumond de Castro

Natalia Marques Resende Milagre Brezolini

Érika Thatyana Nascimento Santana

Karine Duarte

Sandro Aureliano

Thais Cristina

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Trabalhar direcionando o raciocínio clínico com as técnicas ensinadas
Criar um protocolo de acordo com o checklist
Fazer a evolução do paciente
Avaliação física
Montagem de protocolo
Round Clinico

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A nossa proposta é oferecer atendimento - a partir de um projeto de extensão - aos nossos colaboradores com equipes multidisciplinares. O foco é redução de estresse e ansiedade e para isso, contaremos com estudantes e profissionais da área de estética, fisioterapia, odontologia, enfermagem e biomedicina. Com a expertise de cada área, poderemos oferecer recursos para melhora da condição de saúde de nossos colegas, bem como orientações para o dia a dia.

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- Dividir a turma em grupos por faixa etária (adolescentes, jovens-adultos, terceira idade);
- Intervenção em diferentes locais (adolescentes em escolas, jovens-adultos em UBS, terceira idade em grupos de terceira idade e instituições religiosas);
- Promover um evento com palestra sobre o tema e distribuição de cartilhas explicativas ao final;
- Criar um canal de dúvidas (online), onde os alunos podem adicionar informações sobre o tema.

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Comunidade em geral: Empresas do setor; Consumidores e empresas de reciclagem

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Mitos e verdades sobre limpeza de pele
Histórico de casos clínicos que não deram certo

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Cluster: Conhecimentos básicos do corpo humano
Projeto para A3

Comunidade
Alunos de 3° ano do ensino médio

Problema:
Os alunos da UC devem se dividir em grupos, visitar escolas de ensino médio e levantar quais são os temas com maior relevância e dificuldade no ambiente escolar.

Elencar qual dessas problemáticas é mais relevante.
Criar um projeto lúdico com utilização e abordagem de metodologia ativa.

Solução:
Desenvolver o projeto;
Produzir o material;
Retornar ao ambiente escolar e apresentar o projeto.

Rodrigo Tallada Iborra
Adriana Saldiba de Lima
Priscila Elisa Silveira
André Roberto Melo Silva
Nathalia Bernardes
Leandro Medeiros da Silva
Débora Conceição da Silva Amaral
Elizabeth Fonseca dos Reis
Antenor Pereira Bonfim Neto D
aniela Dero Lüdtke
Diana Pontes da Silva
Cristiane Machado Priscila Elisa Silveira Débora Amaral Joice de Freitas Fonseca Elizabeth Fonseca dos Reis  Itamar Souza de Oliveira Junior Abel Felipe de Oliveira Queiroz Itamar  Ingrid  Alessandro Licurgo  Débora Amaral  Joice Fonseca Mariângela Ferraz Rodrigues Araújo    Cristiane Machado  Débora Amaral Lucas Coutinho Márcio Tubaldini Nathalia Bernardes Luana Rocha  Daniela Ludtke  Caroline Mendes Diana Pontes

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Público com ansiedade, estresse, sintomas de bournout. Nosso objetivo é melhorar condições de trabalho e estado de saúde de nossos colaboradores.

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Conhecimento do corpo, sexualidade, patologias associadas, direitos da mulher.

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Mulheres em situação de vulnerabilidade

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Integrantes e colaboradores das IES Ânima

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Desenho da Comunidade:

Instituição de Longa Permanência para Idosos

Problema:

- Os residentes podem apresentar dificuldades relacionadas ao na ILPI.

- Dificuldades relacionadas à Incapacidade Cognitiva podem levar à dificuldade de lembrar informações pessoais.

Proposta:

Direcionar os alunos para a construção de um memorial para os residentes  com informações básicas sobre ele como: nome completo, idade, tempo de moradia na ILPI, número do quarto e gostos pessoas como musicas e atividades prazerosas.

Contribuição para UC:
A proposta de projeto visa oportunizar a vivência dos discentes no cenário de prática real, neste caso uma Instituição de Longa Permanência, dedicada a atenção multidisciplinar em idosos.

Neste sentido, se faz relevante como proposta de promoção à saúde e prevenção da população residente e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e de gestão, na articulação conjunta dos discentes neste projeto coletivo.

Equipe:
1. Juliana de Sousa Silva
2. Letícia Cardoso Braz
3. Joice Batista Maciel Lopes
4.Daniela Soares de Bessa Correia
5. Anna Elvira Damasceno de Almeida Guilherme
6. Keylane de Oliveira Cavalcante
7. Luciana Tavares Toscano
8. Alessandra Palhoni
9. Wrsola Palloma da Silva.
10 Dase Luyza Barbosa de Sousa Alves
11. Silvana Flora de Melo
12. Allison Scholler de Castro Villas Boas
13. Cássia de Oliveira Canedo Barbosa
14. Cinoelia Leal de Souza
15. Mayara Kelly Martins de Medeiros Dias
16. Jéssica Suzuki Yamanaka
17. Dase Luyza Barbosa de Sousa Alves
18. Fernanda de Oliveira Marques
19. Tarcísio Gonçalves de Souza Santos 20. Rita Aquino
21. Jociene Roberto da Silva
22. Luisa Veríssimo Pereira Sampaio

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Apresentar a di

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Desenho da comunidade: Adultos e Idosos portadores de diabetes.

Problema:  Falta de Adesão ao tratamento

Proposta: Criar um ambulatório para atendimento personalizado e multidisciplinar para pacientes portadores de diabetes tipo 2.

Esta atividade poderá ser desenvolvida como ação extensionista e/ou atividade de A3.

Neste ambulatório serão realizados atendimentos individualizados nas diversas especialidades( Enfermagem , Fisioterapia, Nutrição, Psicologia, Biomedicina, Farmácia).

Atividades a serem realizadas pelos alunos:
- captação dos pacientes
- atendimento individual por área,
- atendimento coletivo para pratica educativa. (Os grupos se reunião a cada 15 dias , com duração de ... horas. Os encontros serão multidisciplinar.

Equipe: professores de A3 e extensionistas

Equipe construtora da proposta:
Aline Figueiredo Camargo (Enfermagem)
Siomara Rodrigues (Enfermagem)
Michael Nascimento Macedo (farmacologia)
Rafael Saldanha dos Santos
Kelly Fogaça (nutrição)
Rebeca dos Santos Duarte Rosa
Orozimbo Henriques Campos Neto - PMSUS - Medicina
Allan Mazzoni enfermagem
Agnete Troelsen Pereira Nascimento- enfermagem
Bruna Isadora Thomé (fisioterapia)
Patrícia Campos Ferreira
Margareth Lage Leite de Fornasari Nutriçã
Margareth Lage Leite de Fornasari Nutriçã
Cristina de Matos Boaventura
Priscila Peça (fisioterapia)
Brisa emanulele
Andresa Cortez
Rafael Saldanha dos Santos
Kelly Fogaça (nutrição)

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População adulta das comunidades no entorno da universidade com risco para doenças crônicas não transmissíveis.

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Aumento no número de portadores de doenças crônicas não transmissíveis na população adulta.

Dificuldade de acesso aos serviços de saúde e perfil comportamental do cuidado com a saúde.

Maus hábitos alimentares e sedentarismo.

Desinformação sobre o uso correto dos medicamentos.

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Conhecer a comunidade através da interação com as UBS.
Traçar o perfil de saúde da comunidade.
Diagnóstico do estado nutricional, perfil glicêmico, lipídico e pressórico da população.
Oficinas de educação alimentar e nutricional, diagnóstico precoce e exames periódicos, assistência farmacêutica.
Organizar grupos na comunidade para práticas regulares de atividade física.

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Lilian Rodrigues
Isabela M. Sell
Itácio Padilha
Simony Davet
Léia Cardoso
Ana Beatriz Loyola
César Carriço
Patricia Ribeiro
Maria Clara Lana
Erasmo Soares da Silva
Carla Pataro
Amanna Raquel Almeida
Taísa Assis
Cristina Ramos
Ana Luiza Teixeira Jorge
Rephany Fonseca
Rodrigo Barros
Mylla Spirandelli
Anderson Fraga da cruz

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Estudantes do ensino médio

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Custo de recolhimento; descarte de resíduos em locais incorretos; agressão ao meio ambiente.

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Equipe: Alberto Shellygton -  Aldeir Sabino - Bruna Rangel - Fabiana - Giane Favretto - Joelma Pinto - Roberta Juliano Ramos - Tania Silveira, 

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Equipe: Alberto Shellygton -  Aldeir Sabino - Bruna Rangel - Fabiana - Giane Favretto - Joelma Pinto - Roberta Juliano Ramos - Tania Silveira, 

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Ações de educação sobre gestão de resíduos utilizando canais como as redes sociais e instituições públicas (UBS's, escolas, etc).
Contato com as indústrias: Ações de educação com colaboradores.
Criação de um programa de logística reversa.

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Problema: Ações educativas - Programa de logística Reversa - Acões de condutas ambientais das indústrias. 

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Problema: Ações educativas - Programa de logística Reversa - Acões de condutas ambientais das indústrias. 

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Acidentes pela falta de habilidades/conhecimento para lidar com agentes tóxicos e biológicos

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(1) Teoria sobre os tipos de materiais e como lidar com eles e seu reconhecimento. (2) Elaboração de guias, mapas ou POPs de como lidar com agentes tóxicos e biológicos para apresentar nas escolas + Simulação "Minha cozinha é um laboratório"

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Abel Felipe de Oliveira Queiroz
Adriana Saldiba de Lima
Alessandro Licurgo
André Roberto Melo Silva
Antenor Pereira Bonfim Neto
Caroline Mendes
Cristiane Machado
Daniela Dero Lüdtke
Daniela Ludtke
Débora Conceição da Silva Amaral
Diana Pontes da Silva
Elizabeth Fonseca dos Reis
Ingrid
Itamar Souza de Oliveira Junior
Joice de Freitas Fonseca
Leandro Medeiros da Silva
Luana Rocha
Lucas Coutinho
Márcio Tubaldini
Mariângela Ferraz Rodrigues Araújo
Nathalia Bernardes
Priscila Elisa Silveira
Rodrigo Tallada Iborra

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Nathalia
Cristiane Savicki
Aline Francielle
Anna Piovezan
Luciana Mourão
Camila Wilhelm
Rosalina Guedes