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Factores personales en el desempeño académico

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Factores personales en el desempeño académico

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Poveda et al. (2023) destacan que la motivación, la autoconfianza y la gestión del tiempo son determinantes en el éxito académico. Los estudiantes con metas claras y hábitos de estudio consistentes logran un mejor rendimiento.

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El contexto familiar como base del aprendizaje

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El contexto familiar como base del aprendizaje

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El entorno familiar incide significativamente en el rendimiento, un ambiente emocionalmente estable y con apoyo estimula la persistencia y la responsabilidad académica.

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Factores institucionales que potencian o limitan

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Factores institucionales que potencian o limitan

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La infraestructura, los recursos tecnológicos y la calidad docente son factores institucionales claves.

Las universidades inclusivas promueven la participación activa y el bienestar estudiantil.

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La influencia de los docentes en el rendimiento

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La influencia de los docentes en el rendimiento

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El papel del docente es fundamental como mediador del conocimiento. Su actitud, acompañamiento y estrategias didácticas marcan la diferencia entre memorizar y comprender.

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La Teoría del Aprendizaje Significativo: concepto, autores y ejemplos

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El aprendizaje significativo: una mirada constructivista

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El aprendizaje significativo: una mirada constructivista

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Baque-Reyes y Portilla-Faican (2021) explican que el aprendizaje significativo ocurre cuando el nuevo conocimiento se conecta con los saberes previos del estudiante, generando comprensión profunda.

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Rol del estudiante: de receptor a protagonista

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Rol del estudiante: de receptor a protagonista

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El estudiante debe asumir un papel activo: cuestionar, construir y aplicar lo aprendido en contextos reales. La autonomía y la reflexión son la base del aprendizaje con sentido.

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Motivación intrínseca y extrínseca en el rendimiento

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Motivación intrínseca y extrínseca en el rendimiento

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La motivación intrínseca impulsa el aprendizaje por curiosidad e interés personal, mientras que la extrínseca se asocia con recompensas externas. Un equilibrio entre ambas mejora el desempeño.

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Se sugiere el uso de mapas conceptuales, estudios de caso, aprendizaje colaborativo y resolución de problemas, métodos que favorecen la comprensión profunda.

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Cómo Crear Mapas Conceptuales 🧠 Guía Paso a Paso para Organizar tus Ideas

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Evaluación formativa como aliada del aprendizaje

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Evaluación formativa como aliada del aprendizaje

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La evaluación debe entenderse como un proceso continuo que retroalimenta al estudiante y orienta al docente. Evaluar para aprender, no solo para calificar.

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Tecnología educativa y desempeño académico

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Tecnología educativa y desempeño académico

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El acceso a herramientas digitales facilita el aprendizaje autónomo, pero requiere acompañamiento docente para evitar la sobreinformación y fomentar el pensamiento crítico.

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El estrés, la ansiedad o la falta de apoyo emocional pueden afectar la atención y la memoria. Promover ambientes saludables mejora el rendimiento y la permanencia.

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3 Consejos para quitar los nervios antes del examen #examen #estudiantes #estudio

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Aprendizaje colaborativo como fuente de significado

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Aprendizaje colaborativo como fuente de significado

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Compartir experiencias y construir conocimiento en grupo favorece el aprendizaje significativo, pues amplía las perspectivas y fortalece la empatía académica.

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Hacia una educación universitaria transformadora

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Hacia una educación universitaria transformadora

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Unir la comprensión de los factores que influyen en el desempeño con estrategias de aprendizaje significativo permite repensar la educación superior como espacio de crecimiento integral.

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La analogía entre el colibrí y el maestro