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Tiene sentido en mi vida cotidiana
Me ayuda a no acumular conocimiento por acumular
Ver si todos entendemos lo mismo o hay diversidad de puntos de vista

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Si me pasa algo parecido en mi vida diaria ¿cómo lo resolvería?

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me permite internalizar y procesar lo aprendido

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me permite internalizar y procesar lo aprendido

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Es aprender de experiencias, errores, ó incluso puede ser una mejora de algo que era bueno y que ahora es mejor

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Es aprender de experiencias, errores, ó incluso puede ser una mejora de algo que era bueno y que ahora es mejor

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como desarrolar la reflexion como metodo

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como desarrolar la reflexion como metodo

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¿ Cuán importante es ?¿ Cuántas veces reflexionamos ?

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¿ Cuán importante es ?¿ Cuántas veces reflexionamos ?

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Generar ambientes propicios para el desarrollo de los niños, estimular el apetito por aprender...del disfrutar de lo que se viene trabajando junto a ellos...acompañarlos...orientarlos en un clima de respeto y escucha

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Generar ambientes propicios para el desarrollo de los niños, estimular el apetito por aprender...del disfrutar de lo que se viene trabajando junto a ellos...acompañarlos...orientarlos en un clima de respeto y escucha

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Con efuerzo, amor y dedicación llegamos lejos

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Es súper enriquecedor reflexionar sobre el proceso de aprendizaje, podemos ver que se puede mejorar, que cambios hacer y qué necesidades hubo

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1. Posibilita el cambio
2. Genera aprendizaje a partir de la experiencia
3. Permite recalcular

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Cómo lograr mayor concentración cuando vienen muy agitados?

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la reflexión es fundamental para sacar conclusiones

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la reflexión es fundamental para sacar conclusiones

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dependo de ello para pasar a otro tema

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Permite una revisión propia sobre si entendí o no el concepto trabajado 

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Permite una revisión propia sobre si entendí o no el concepto trabajado 

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Reconocer el momento o situación que genera conflicto
Reconocer el error y corregirlo

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El proceso de aprendizaje tiene tiempos personales

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El proceso de aprendizaje tiene tiempos personales

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Compartir lo que pensamos y sentimos genera integridad en el grupo de aprendizaje, permite que podamos acompañar el proceso y permite conocer a cada uno y al grupo

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Compartir lo que pensamos y sentimos genera integridad en el grupo de aprendizaje, permite que podamos acompañar el proceso y permite conocer a cada uno y al grupo

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¿Tuve las herramientas para manejar esto? ¿Cómo hago para tenerlas?

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¿Tuve las herramientas para manejar esto? ¿Cómo hago para tenerlas?

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Acompañar los aprendizajes es un desafío

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Acompañar los aprendizajes es un desafío

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Reflexionar sobre los procesos hace más placentero el transitar del aprendizaje

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Da un lugar protagonico
Respeta el ritmo y tiempo en la subjetividad de cada uno

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Como generar interés genuino en los niños/🤬

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Como generar interés genuino en los niños/🤬

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Como manejar la frustracion de los chicos y que herramientas podemos implementar

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Como manejar la frustracion de los chicos y que herramientas podemos implementar

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Trabajar con un sentido, que sea más dinámico y divertido.

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Trabajar con un sentido, que sea más dinámico y divertido.

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El trabajo en equipo es un gran aprendizaje para todas las instancias de la vida

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1. El aprendizaje es un proceso continuo a lo largo de la vida, ya que las oportunidades de crecimiento y adquisición de conocimientos son constantes.

2. La práctica y la repetición son fundamentales para la consolidación del aprendizaje, ya que refuerzan las conexiones neuronales y fortalecen la retención de información.

3. La aplicación activa de lo aprendido en situaciones prácticas mejora significativamente la comprensión y la retención de conceptos, permitiendo una internalización más efectiva del conocimiento.

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Ideas proyectivas, ansias de aplicar lo escuchado, aprendizaje

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Ideas proyectivas, ansias de aplicar lo escuchado, aprendizaje

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Nos permite reconocer debilidades y fortalezas para poder trabajar sobre ellas y con ellas.

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el aprendisaje como

busqueda de respuestas

ser protagonistas

expacio de reflexion

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Recuperar saberes con los que ya contamos

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Recuperar saberes con los que ya contamos

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La experiencia es importante para aprender.

La reflexión también.

El ABP permite trabajar con chicos en distintos niveles.

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La reflexión es como un espejo que, al enfrentarnos a él, revela capas ocultas de nosotros mismos, permitiéndonos ver más allá de la superficie y comprender la profundidad de nuestras experiencias.

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La reflexión es como un espejo que, al enfrentarnos a él, revela capas ocultas de nosotros mismos, permitiéndonos ver más allá de la superficie y comprender la profundidad de nuestras experiencias.

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¿Cuántas veces reflexiono sobre mis aprendizajes y mis conocimientos?

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El alumno no es un recipiente que hay que llenar de contenido  de manera forzada, sino que lo haga de manera autónoma.

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El alumno no es un recipiente que hay que llenar de contenido  de manera forzada, sino que lo haga de manera autónoma.

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investigar y poner en practica conocimientos

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investigar y poner en practica conocimientos

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La autonomía en el aprendizaje es sumamente importante

Los proyectos y la investigación generan nuevos intereses en los niños y niñas

El aprendizaje está muy condicionado por el momento emocional que están atravesando los niños y niñas

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Interacción

Afecto

Partir de ya sabido

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Reconocer conocimientos previos

Reforzar existentes

Introducir nuevos

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Nos permite aprender de una manera mas lúdica y reflexionar en grupo sobre lo aprendido

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Reflexionar es aprender sobre mi mismo y sobre los demás

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Entusiasmo al imaginar que este modo de " acompañar" ayudará a los chicos a no sólo ser receptores sino actores y protagonistas de su apje.

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 ¿ que sucede en el campo educativo que la mayoría de los niños no sabe comprender un texto?

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 ¿ que sucede en el campo educativo que la mayoría de los niños no sabe comprender un texto?

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¿ Cual seria la solucion al problema de escritura y lectura?

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¿Es necesario planificar las clases?

¿Cómo podemos acomodar a nuestro lugar los productos finales?

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Cómo generar espacio reflexión cuando se resisten a hacerlo?

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¿Como hacer que los estudiantes reconozcan que son dueños de su propio aprendizaje?

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como salir de la extructura tradicional

como juega la espacialidad en este tipo de propuesta de aprendisaje

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 Que el niño pueda sentirse contenido y comprendido es motivador. 

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 Que el niño pueda sentirse contenido y comprendido es motivador. 

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1. ¿Cómo se puede diseñar un entorno educativo que fomente la reflexión en los niños, promoviendo no solo el aprendizaje académico, sino también el desarrollo emocional y social?

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1. ¿Cómo se puede diseñar un entorno educativo que fomente la reflexión en los niños, promoviendo no solo el aprendizaje académico, sino también el desarrollo emocional y social?

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2. ¿Cuáles son las mejores prácticas para involucrarlos en procesos reflexivos que les ayuden a superar desafíos específicos , fortaleciendo su resiliencia y autoestima?

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¿Cómo estimular en los niños el interés sobre la lectura?

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Aprender jugando