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Finire i riassunti del capitolo "Islam" e rispondere alle domande 1 e 2 a fine capitolo.

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Ripasso esercizi del libro a pag. 47, 48(escluso n°3);
eseguire le ricerche su google maps del compito di realtà a pag. 48 e scrivere le risposte sul quaderno.

Esercizi pag.65 n° 1-2-3-4-5.
(Questi ultimi da trascrivere sul quaderno di geografia).
Letture pag. 62-63.

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Elencare 5 buone regole per un buon riassunto.

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Elencare 5 buone regole per un buon riassunto.

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Dal libro "Impararare a riassumere":
Lettura ed esercizi da pag. 30 a pag. 36.
Lettura ed esercizi da pag. 37 a pag. 48.

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La grande importanza di questa famiglia per lo sviluppo della città di Milano.

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https://66.media.tumblr.com/996e82c1b8c3b30465dd5c33a55286ce/tumblr_o8xigdrtwS1v7t2dzo1_400.gif?fbclid=IwAR2JQeLJ8yO71dCs6iA2nyhgeJjVK5Qe3uieaJYTAR2cSWFw7rIDfAOPLpc

Dopo aver visto il video,sul quaderno di geografia, denomina ogni pianeta e descrivi il movimento di ognuno di essi in rapporto al sole.

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Differenza tra articoli partitivi e preposizioni articolate.mov

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Visione film "Michael Collins". Riassunto della trama del film sul quaderno.    

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Visione film "Michael Collins". Riassunto della trama del film sul quaderno.    

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Ricerca su "Ira" ed "Eta" e movimenti indipendentisti europei.

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Evoluzione della Terra: se la Terra avesse 24 ore di vita...simulazione. 

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Evoluzione della Terra: se la Terra avesse 24 ore di vita...simulazione. 

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https://www.tpi.it/ambiente/terra-evoluzione-video-2-minuti-20200117530706/

Analizza criticamente il video trascrivendo i tuoi pensieri sul quaderno di geografia.
P. S. : aiutati col vocabolario di inglese.
P.P.S.: Il video non dura due minuti;).

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Finire il capitolo sul Regno Unito e relativi riassunti.

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Raccomandazione per i ritardatari.
Vale anche per storia.

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Mettersi alla pari con i riassunti. Al ritorno controllerò e coloro che non lo saranno avranno spiacevoli sorprese.
Vale anche per storia.

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Ricerca sul Portico degli Innocenti, Leon Battista Alberti e la prospettiva.

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Ricerca sul Portico degli Innocenti, Leon Battista Alberti e la prospettiva.

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La grande importanza della prospettiva per dirimere le questioni del mondo. Scrivi un tema che avvalora o confuta questa tesi.

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Riassunto critico del video visto in classe. Possibile e consigliata una nuova visione. https://www.youtube.com/watch?v=8RRpDqiDjBE
Scheda esemplificativa : Visione denominata ........... https://66.media.tumblr.com/996e82c1b8c3b30465dd5c33a55286ce/tumblr_o8xigdrtwS1v7t2dzo1_400.gif?fbclid=IwAR2JQeLJ8yO71dCs6iA2nyhgeJjVK5Qe3uieaJYTAR2cSWFw7rIDfAOPLpc

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Raccomandazione per gli arretrati. Vale anche per geografia.

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Ripasso pag. 104-105 con relativi esercizi. Leggere pag. 106-107. Ripasso da pag. 106 a pag 115 es. pag. 111 num. 1-2-3. Es. pag. 115 num. 1-2-3.

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studiare pag. 105-106-107-108-113e relativi riassunti.
Es. pag. 126 num. 1-2

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Studiare da pag. 116 a pag. 119 e relativi riassunti.
Esercizi pag. 117 n.1-2-3, pag. 119 n. 1-2-3.

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Studiare da pag. 114 a pag. 117 e relativi riassunti (non fare "esporre oralmente") e da pag. 118 a pag. 120 e relativi riassunti (in questo caso sì).
Esercizi pag. 126 dal n. 3 al n. 8.

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Studiare Capitolo 4
Economia e risorse del mondo:
eseguire i relativi riassunti con gli esercizi abbinati fino a pag. 94.
Mappa e verifica delle conoscenze a pag. 94-95.
Termine consegna prorogato al 5/4.

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Il nome
Studiare da pag. 140 a pag. 145
Es. pag. 146-147-148-149

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La fiaba
studiare da pag. 146 a pag.149
es pag. 148-150-151.
Studiare pag. 152-153
L'esercizio 9 a pag. 151 da fare scritto, come tema, con scadenza fissata per giorno 29/3. Infatti sarà inserito nei compiti della prossima settimana. Tutto questo, per chi volesse anticipare.

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Studiare pag. 131-132-133-134-135 e relativi riassunti. (rispondere alle domande "esporre oralmente")
Il regno dei Franchi pag. 136-137-138-139 e relativi riassunti.
Es. pag.150

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Studiare pag.58-59-60 e relativi riassunti.
es. pag. 61. Esercizio 3 da fare scritto sul quaderno di geografia.

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Da fare singolarmente e da consegnare entro sabato alla mia nuova mail.

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Studiare da pag. 140 a pag. 143 e relativi riassunti.
Esporre oralmente pag. 143 (scritto)
Esercizi pag. 144 Fonte 1-2 pag. 145 Fonte 3 e "Confrontiamo le fonti" 1-2-3.
Esercizi pag. 151 n. 1-2-3-4-5.

Affinchè una notizia sia attendibile è fondamentale  verificare la sua fonte.
Scrivere sul quaderno di storia la definizione di "Fonte"...quella appropriata tra le tante..

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Ripassare il capitolo 6 e inviare i RIASSUNTI. Leggere pag. 146-147 ed  esercizi pag. 152-153.
da consegnare entro il 9/4compreso.
Leggete attentamente riguardo l'uso delle fonti. Ecco cosa si può arrivare a provare:
https://www.studenti.it/lorenzo-valla-vita-filologia-e-donazione-di-costantino.html

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Mappa riassuntiva, un piccolo aiuto.

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Immedesimati nel protagonista del film appena visto:  " La classe operaia va in paradiso".  Indica quali sono le sue sensazioni ed emozioni e cosa lo spinge a comportarsi in un determinato modo nella prima parte del film. Evidenzia poi la svolta e documenta lo stacco netto dai comportamenti precedenti.
Dove sono rivolti i suoi pensieri ora.. che visione ha di se’, degli altri lavoratori e come e’ cambiata la percezione della sua figura negli altri colleghi.

In base alle tue conoscenze, come pensi sia cambiato ora il lavoro in fabbrica. Pensi ci possano essere delle differenze.
Formula, al riguardo, un tuo pensiero e trascrivilo sul quaderno.
Esegui una ricerca sui maggiori centri di produzione in Italia.    Quali sono, cosa producono e dove si trovano.
Uno sguardo sul problema della delocalizzazione: descrivine il significato, la motivazione per la quale accade e le possibili soluzioni che attueresti per contrastarla.

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Esegui una ricerca su Taylor e Keynes e sul loro concetto di economia: Taylorismo/economia keynesiana/Ford/Fordismo. Segui queste parole chiave.

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Finire il capitolo sulla prima guerra mondiale con relativi riassunti ed esercizi.
Termine consegna prorogato al 5/4.

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Guardare attentantamente il video: "Le signorie a Milano: gli Sforza"
https://www.raiplay.it/video/2019/09/Signorie-Milano-gli-Sforza-3282aeb3-ed10-455b-a379-3a99fc82c14b.html?wt_mc=2.app.cpy.raiplay_prg_Signorie.&wt

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Studiare da pag. 150 a pag. 154,
da pag. 158 a pag. 163.
Esercizi da pag. 155 a pag. 157, da pag. 164 a pag. 167.

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Ruoli e funzioni nelle fiabe.
Studiare pag. 154,155,156,157.
Fiaba a pag. 158-159 e relativi esercizi a pag. 160 e 161.

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esercizio 9 a pag. 151 da fare scritto, come tema, con scadenza fissata per giorno 29/3.

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Studiare pag. 62-63-64 e relativi riassunti.
Es. pag. 65 n. 1-2-3-4-5.
Es. pag. 66 n. 1-2 pag. 67 n. 3-4 vedi N.B.  nella colonna "Italiano".

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Gli esercizi di tutte le mie materie sono da consegnare entro il 31 marzo (compreso).

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Gli esercizi di tutte le mie materie sono da consegnare entro il 31 marzo (compreso).

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Termine consegna tema rimane fissato al 29/3 compreso.
Un giorno, a sorpresa, chiederò la consegna di tutti i riassunti per il giorno successivo..............mi raccomando.
Grazie a tutti per la vostra eccezionale collaborazione!!!

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Studiare da pag.70 a pag. 75 con relativi esercizi e riassunti che trovi in queste pagine..
Es. pag.81 num.1-2.
Da consegnare entro il 9/4compreso.

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Studiare ed eseguire i riassunti con tanto di differenziazione per le parole chiave( cambiate caratteri,colore o evidenziatele) da pag. 138 a pag. 148.
Ripassate il capitolo 5, aiutatevi con le pagine da 132 a 135.

I compiti andranno consegnati entro giovedì 16/4 compreso.

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Studiare pag.168-169-171.
Esercizi a pag. 175 num.1-2-3-4-5.
Leggere attentamente pag.170 e "Per non sbagliare" a pag.172.
Scrivere sul quaderno il significato dei 10 proverbi affrontati a pag.142.
Scadenza consegna compiti: 6/4 compreso.

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Leggere pag.124.125.
Studiare da pag. 126 a pag. 131 con relativi esercizi (pag.127 1-2-3 e pag.131 1-2-3)e riassunti.
Da consegnare entro il 16/4 compreso.

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Il 600, un secolo di contrasti.
Studiare da pag.132 a pag.137 con relativi esercizi e riassunti.
Particolare attenzione all'esercizio a pag 137 "Rifletti e rispondi". Fai un parallelo riflettendo sui problemi di quel tempo e quelli con cui, ora ,la società del XXI secolo  sta facendo i conti: l'attuale covid-19.
Da consegnare entro il 16/4 compreso.

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Settimana di recupero, ripasso e consolidamento.

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Settimana di recupero, ripasso e consolidamento.

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Videocall 22/04 ore 10:20.

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L'economia francese e la Francia d'oltremare

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L'economia francese e la Francia d'oltremare

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Leggere attentamente i brani proposti da pag. 132 a pag. 135 eseguendo il compito di realtà a pag. 134.
Studiare ed eseguire i riassunti da pag. 136 a pag. 139, rispondendo solamente alla domanda n.1 a pag. 139.
Eseguire gli esercizi proposti a  pag. 141 e 142. A pag. 143 eseguire solo il n. 4.
Guardare attentamente il video:
http://www.raiscuola.rai.it/articoli/la-francia/7341/default.aspx
Il video è un pò vecchiotto ma rappresenta "tout cort" (brevemente e completamente) la Francia della fine del XX secolo.
Da vedere in relax:
una sintesi sul sapere geografico.
https://www.youtube.com/watch?v=GhSDN5ZLosU
Gli uomini hanno inventato le carte geografiche, le carte geografiche hanno cambiato gli uomini. Secondo Franco Farinelli, Professore ordinario di Geografia, le mappe hanno il potere di agire sulla realtà: determinano il modo in cui ragioniamo e, dal Seicento in poi, hanno modificato la realtà fisica del pianeta, dalle strade alla forma delle città. Dalle prime mappe su papiro al GPS fino alle mappe mentali o genetiche, che cos'è una mappa?
N.B. Nessuna risposta a questa domanda, è solo una piccola introduzione per un più semplice ascolto del video.
Consegna il 30/4 compreso.

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La formazione della Terra (per chi volesse anticipare la visione); da guardare attentamente. Scadenza visione 16-04. Avvieremo discussione in classe interattiva.

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La formazione della Terra (per chi volesse anticipare la visione); da guardare attentamente. Scadenza visione 16-04. Avvieremo discussione in classe interattiva.

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https://www.raiplay.it/video/2020/04/Sapiens-un-solo-pianeta---Dai-continenti-alla-deriva-agli-uomini-7d864c46-f53c-4f3f-af77-a492871ca63c.html

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Studiare pag. 172 a partire da paragrafo3.4 "I nomi composti" fino a pag. 174.
Esercizi pag.176,177,178,179 compreso il num. 25 Prove Invalsi.
Studiare le tabelle ed eseguire gli esercizi  compresi tra pagina 180 e pagina 185.
Affrontate nel modo migliore questi argomenti perchè poi dopo Pasqua avvieremo l'analisi grammaticale.
A presto ragazzi, continuate così!!!

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Leggere pag. 98-99.
Studiare da pagina 100 a pagina 109. Relativi esercizi a fine capitolo e riassunti.
Vale la raccomandazione per storia per le parole chiave.
Consegna entro 16/4 compreso.

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Studiare pag. 78 e 79 aiutatevi con lo schema a pag. 80 e leggete i casi a pag.76-77. Eseguire gli eserzizi a pag. 81 n.3-4. Pag. 82 n.1-2. Pag. 83 n.3-4.

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Aspetto tutti i vostri riassunti/schemi e le annotazioni sulle rilevazioni metereologiche nella vostra città e quant'altro entro giovedì 23/4 escluso.

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N. b. Tutto quello che nel libro viene proposto come esercizio orale si intende da svolgere in forma scritta, sul quaderno rispettivo. Vale per tutte e tre le mie materie.

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Finire il capitolo 5 con lo studio, gli esercizi relativi e i riassunti de: "La periferia del mondo" a pag. 110.
Produrre un testo su cosa vuol dire abitare alla periferia del mondo (geografica, economica e sociale) e fare un parallelo tra la periferia geografica di alcune città (es. vedi baraccopoli in Italia, bidonville in India, favelas in Brasile) e quella sociale che spesso e volentieri si può trovare anche nelle città europee più avanzate come anche la nostra Milano, ma non sempre coincidono. Esempio della prima ipotesi  è Gratosoglio, vi invito a trovare altri quartieri marginalizzati nel nostro centro urbano e capire che la marginalizzazione oltre che spaziale puo' essere (anche peggio) quella sociale e può avvenire in qualunque contesto, dalla nostra piccola classe alle più alte istituzioni politiche, nazionali e mondiali: l'Africa, motore e riserva dell'intero pianeta da sempre ne è un esempio.
Dopo aver ultimato tutto ciò,
ultimo, ma non per importanza: eseguire una ricerca sul fenomeno della "Gentrification"....potrebbe sovvertire tutti gli schemi precostituiti.... come sempre Wikipedia abolita!
Vi lascio con una poesia sulla quale vi invito a riflettere:
Buona giustizia
È la calda legge d’uomini
Con le uve fanno vino
Col carbone fanno fuoco
Con i baci fanno uomini
È la dura legge d’uomini
Rimanere integri contro
E la guerra e la sciagura
Contro i rischi della morte
È la dolce legge d’uomini
Tramutare l’acqua in luce
Ed i sogni in realtà
E in fratelli i tuoi nemici
Una legge antica e nuova
Che si va compiendo e va
Dal cuore infante che non sa
Fino alla ragion suprema.
Paul Eluard
Consegna il 30/4 compreso.

# data[].attributes.body
Studiare da pag. 154 a pag. 159 compresa. Rispondere sul quaderno di storia alle domande a pag. 155 sull'Impero Carolingio e sul saccheggio di Pavia a pag.157 n.1-2. Es. pag. 172 n.1-2.

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Ricerca su Europa. Il nome deriva da....?

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Ricerca su Europa. Il nome deriva da....?

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Ricerca sull'etimologia della parola "Europa", non sull'aspetto geografico.

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Non vi assegno nulla per lunedì 20 perche' dovete recuperare i video di storia e geografia. Per coloro che hanno già visto i video usate questo tempo prezioso per ripassare concetti non chiari, la mia mail è aperta H24 per qualsiasi domanda. Lunedì 20 durante le nostre videocall decideremo assieme come affrontare la prossima settimana ricca di novità.  

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Non vi assegno nulla per lunedì 20 perche' dovete recuperare i video di storia e geografia. Per coloro che hanno già visto i video usate questo tempo prezioso per ripassare concetti non chiari, la mia mail è aperta H24 per qualsiasi domanda. Lunedì 20 durante le nostre videocall decideremo assieme come affrontare la prossima settimana ricca di novità.  

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Questo tempo sarà ancora più prezioso per coloro che devono recuperare materiale arretrato. Vi ricordo che lunedì 20 sarà l'ultimo giorno utile per incidere sul primo voto del II quadrimestre.

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Tutti i riassunti/schemi da quando abbiamo incominciato con la didattica a distanza escluso il  capitolo 7. Entro giovedì 23/4 escluso.

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Settimana di recupero, ripasso e consolidamento.

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Settimana di recupero, ripasso e consolidamento.

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Videocall  22/04 ore 10:20.

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Settimana di recupero ripasso e consolidamento sia per storia che per geografia.

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Settimana di recupero ripasso e consolidamento sia per storia che per geografia.

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Videocall 22/04 ore 9:30.

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Leggere attentamente la fiaba "Prezzemolina"a pag.163 e rispondere alle domande a pag. 166, dove non è possibile sul libro, si riscrivono le domande e si lavora con la risposta completa.  Parte della videolezione del lunedì sarà dedicata alla modalità di lettura proposta a pagina 167. Sarà una vera e propria prova di lettura. Sarò poi io a dare le varie parti durante la lezione. Infine, compilare solo la tabella a pagina 172,non l'esercizio a pag.171 sul lessico, che faremo insieme.
Esercitatevi più volte alla lettura, cambiando intonazione in base al ruolo che state interpretando in quel determinato momento. A voce alta! I genitori o la vostra cameretta saranno i migliori giudici :). Dopo arriverò io.

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Studiare ed eseguire gli esercizi proposti a pagina 186. Per qualunque dubbio la mail è sempre lì che vi aspetta. Nella giornata di mercoledì 22 avremo modo di affrontare assieme il nuovo argomento e riprendere i concetti che non sono ben chiari a tutti.
Scadenza lunedì 27/4.

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L'Impero rinasce in Germania.
Studiare da pag. 160 sino a pag. 164.
Leggere attentamente tutte le letture proposte a piè di pagina nel capitolo e rispondere alla domanda "Rifletti e rispondi" a pag. 161.
Come sempre eseguire i riassunti delle pagine proposte ed eseguire gli esercizi rimanenti a pag.172 173 e 174 e a pag. 175 solo gli esercizi 12 e 13.
Entro il 30/4 compreso.

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VII settimana: Rilievi e pianure in Europa

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VII settimana: Rilievi e pianure in Europa

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Leggere attentamente pag.85.
Studiare da pag. 86 sino a pag. 91 e relativi riassunti.
eseguire gli esercizi n. 1-2-3 a pag.87 e 1-2-3-4 a pag. 91.
Guardare attentamente il video:
https://www.youtube.com/watch?v=EHUzKxtl_7k
Da vedere in relax:
una sintesi sul sapere geografico.
https://www.youtube.com/watch?v=GhSDN5ZLosU
Gli uomini hanno inventato le carte geografiche, le carte geografiche hanno cambiato gli uomini. Secondo Franco Farinelli, Professore ordinario di Geografia, le mappe hanno il potere di agire sulla realtà: determinano il modo in cui ragioniamo e, dal Seicento in poi, hanno modificato la realtà fisica del pianeta, dalle strade alla forma delle città. Dalle prime mappe su papiro al GPS fino alle mappe mentali o genetiche, che cos'è una mappa?
N.B. Nessuna risposta a questa domanda, è solo una piccola introduzione per un più semplice ascolto del video.
Consegna : 30/4compreso.

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Studiare ed eseguire i relativi riassunti da pag. 138 a pag. 145, comprese le letture proposte.
Prestare particolare attenzione alle cartine tematiche presenti sul libro: avvieremo una discussione sulla comprensione di esse in classe.
Esercizi a pag. 143 n.1 , pag. 154,155,156. a pagina 157 eseguire solo il compito di realtà.
Consegna: 30/4 compreso.

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Eseguire gli esercizi a pag. 152 aiutandosi con la lettura di pag. 150 e gli schemi a pag.151 oltre che con i vostri riassunti.
Eseguire il compito di realtà a pag. 154 su Lenin.
Consegna: 30/4 compreso.

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La competizione tra signorie, un esempio:

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I Castelli di Rimini -  Il duello Malatesta Montefeltro

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Visione puntata Sapiens: Dai continenti alla deriva agli uomini.

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Visione puntata Sapiens: Dai continenti alla deriva agli uomini.

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Per coloro che hanno riscontrato delle difficoltà nella visione.
Fate scorrere le pubblicità che precedono il video e se vi appariranno i nomi delle altre puntate, in basso a destra c'è un tasto "HL" a forma di riquadro, cliccateci su e scompariranno come per magia. ;) Spero sia stato d'aiuto. Fatemi sapere..

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Cosa saremmo noi Sapiens se non avessimo avuto a disposizione gli elementi della Terra? In questa puntata di Sapiens, Mario Tozzi indaga sui rapporti tra la struttura geologica dei territori - le rocce, come sono fatte, i loro movimenti - e la storia degli uomini, strettamente legata al susseguirsi di eventi che hanno modificato l'aspetto della Terra: dalla formazione dei supercontinenti alla conseguente concentrazione di risorse in regioni particolari del pianeta. Sono state quelle stesse risorse a determinare le traiettorie storiche dei Sapiens.

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Sapiens - Un solo pianeta - S2020 - Dai continenti alla deriva agli uomini: arte, metalli e malattie - Video - RaiPlay

# data[].attributes.attachment_link.description
Cosa saremmo noi Sapiens se non avessimo avuto a disposizione gli elementi della Terra? In questa puntata di Sapiens, Mario Tozzi indaga sui rapporti tra la struttura geologica dei territori - le rocce, come sono fatte, i loro movimenti - e la storia degli uomini, strettamente legata al susseguirsi di eventi che hanno modificato l'aspetto della Terra: dalla formazione dei supercontinenti alla conseguente concentrazione di risorse in regioni particolari del pianeta.

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Esercizi da pag. 187 a pag. 191
Studiare pag. 192-193 con gli esercizi della tabella "test preliminare" a pag.193

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Studiare pag. 173
Leggere ed eseguire gli esercizi della fiaba a pag. 174.Da 1 a 15. es. 14 e 15 da fare comunque scritti.

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Leggere e affrontare gli esercizi proposti della lettura del mito greco: "Paride e il pomo della discordia"
Consegna: 4/5/2020 incluso.

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Studiare ed eseguire i riassunti da pag. 180 a pag 183. Rispondere alle domande n. 1-2 a pag.81: risposta completa.
Es. pag. 200 n. 1-2.
Consegna: 7/5.

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Tutto  il materiale prodotto su word va stampato cortesemente, grazie.

# data[].attributes.subject
Tutto  il materiale prodotto su word va stampato cortesemente, grazie.

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Darò istruzioni agli alunni per le modalità di inserimento nell'apposito quaderno.

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Studiare ed eseguire i riassunti a pag.94 e 95 con le risposte alle domande n.1-2-3 a pag.91.
Lettura a pag. 92: Le catene montuose "Porte d'Europa" e pag.93 e lettura a pag.96 e 97.
La prossima settimana vi dividerò in 4 gruppi e ogni gruppo adotterà un ghiacciaio!!
Consegna: 7/5.

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Studiare ed eseguire i riassunti da pag.146 a pag. 148.
Letture a pag. 150 e 151.
Consegna: 7/5.

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Paesi Bassi:
Studiare ed eseguire i riassunti da pag. 144a pag. 149.
Eseguire sul quaderno gli esercizi proposti a pag.147 n.1-2 e a pag.149 n.1-2-3.
Consegna: 7/5.

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Studiare ed eseguire i riassunti e gli esercizi proposti dal libro delle lezioni 1 e 2 da pag. 158 a pag.162 : "La crisi del dopoguerra" e "L'ascesa del fascismo".
Consegna: 7/5.

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Studiare ed eseguire i riassunti o gli schemi e gli esercizi proposti dal libro delle lezioni 1-2-3 da "Territorio e clima", "Storia e popolazione"ed"Economia".
Letture comprese da pag. 120 a pag. 129
Consegna: 7/5.