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Mit der App iMovie können Sie die Filmbegeisterung der Generation Z für Ihren Unterricht nutzen. Das besondere Format “Trailer” erlaubt es dem Filmemacher, kleine Stories zu entwickeln. Dafür liefert die App bereits thematisch passende Grafiken, Filmmusiken und Schnittfolgen. Die kurzen Videos sind in kürzester Zeit erstellt und wirken durchaus professionell.

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Mit der App ComicLife kann man auf sehr einfache Weise Bildergeschichten, Comic oder bebilderte Anleitungen erstellen. Per “drag and drop” lassen sich sehr einfach aussagekräftige und ansprechende Layouts erstellen, es können Textfelder und entsprechende Sprechblasen hinzugefügt werden. Auf diese Weise können komplexe Inhalte schnell und anschaulich vermittelt werden.

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Mit der Filmtechnik GreenScreen lassen sich erstaunliche Effekte erzielen. Wie in den Blockbustern Hollywoods erreicht man mit der Hilfe eines grünen Tuches und ein wenig Phantasie jeden Ort, unterschiedlichste Zeiten und alle vorstellbaren Situation. Mit dem iPad und der App Green Screen funktioniert das ganz einfach.

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Mit der App Stop Motion lassen sich erstaunliche Effekte erzielen, indem eine Illusion von Bewegung erzeugt wird: Einzelne Bilder (Frames) von unbewegten Motiven (z.B: Playmobilfiguren) werden  aufgenommen und anschließend aneinandergereiht. So können z.B. sehr gut Handlungsverläufe, Figurenkonstellationen etc. dargestellt werden. MIt dem iPad und der richtigen App funktioniert das ganz einfach.

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Die App Book Creator ermöglicht das Erstellen von multimedialen E-Books im epub-Format. Bilder, Video und Text können aufgenommen oder integriert und mithilfe vieler Formatierungsmöglichkeiten angepasst und gestaltet werden. Da unbegrenzt viele E-Bücher erstellt werden können, ist es auch möglich, Ergebnisse zur Vorbereitung auf eine Prüfung (Abitur) kreativ und nachhaltig festzuhalten

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Lernen in der digitalen Welt bedeutet mehr als Smartboards und Digitale Schulbücher. Denn mit der Digitalisierung bieten sich für uns Lehrende völlig neue, kreative Möglichkeiten, Lernsettings zu gestalten. So wird der Unterricht unter den Bedingungen der Digitalität begleitet durch eine zunehmende Produkt-, Projekt- und Prozessorientierung mit sehr offenen, lernerzentrierten Phasen. Das impliziert ein verändertes Lernverständnis für alle Fächer - auch für das Fach Deutsch.

An diesem Tag sollen Sie ganz praktisch erfahren, welche zusätzlichen methodischen Optionen Ihrer Deutschfachschaft zur Verfügung stehen. In vier unterschiedlichen Workshops zeigen wir Ihnen an fachbezogenen Beispielen, wie Sie die Lernenden zu digital-kreativen Handlungsprodukten führen.

Angelehnt an einen konkreten Unterrichtsgegenstand erfahren Sie, auf welche Weise zeitgemäßer Unterricht mit digitalen Möglichkeiten die Lernprodukte und Lernprozesse verändert.

So bekommt Ihre Fachschaft und die Schule umsetzbare und anwenderbezogene Beispiele, die Sie gemeinsam im Team ganz einfach auf verschiedenste Unterrichtsvorhaben übertragen können. Wertvolle Impulse für die Unterrichtsentwicklung und die Arbeit mit dem Medienkompetenzrahmen NRW in der Schule!

Die Nutzung von Webanwendungen setzt ggf. eine Anmeldung voraus. Bitte bringen Sie, sofern vorhanden, gerne Ihren eigenen Laptop/ Ihr eigenes Tablet mit.

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Zur Aufbereitung der Lektüre möchte die Klasse einen kleinen Buchtrailer drehen. Mit Hilfe der Trailerfunktion von iMovie verfremden sie die Handlung durch die Besonderheiten bestimmter Filmgenres.

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Versetzen Sie sich in die Rolle der Lernenden und beginnen Sie mit der Erstellung eines kleinen Trailers zu Effi Briest mit Hilfe der Trailerfunktion von iMovie. Greifen Sie für Bilder und Videos auf die Materialkiste zu. Sie können auch eigene Fotos und Filme erstellen und einfügen.

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"Effies Traum"- Die Märchenvariante

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"Effies Tod"- Die Horrorvariante

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Beispiel für ein GreenScreen-Clip im Deutschunterricht

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Beispiel für ein GreenScreen-Clip im Deutschunterricht

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Beispiel für ein StopMotion- Trickfiilm im Deutschunterricht

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Beispiel für ein StopMotion- Trickfiilm im Deutschunterricht

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Das Herrenhaus Hohen-Cremmen als rahmengebender wie symbolträchtiger Ort analysiert die Klasse in einem ersten Schritt. Die besonderen Elemente im Garten des Anwesens möchte die Lerngruppe in einer kleinen Hausbegehung vorstellen.

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Versetzen Sie sich in die Rolle der Lerngruppe und erstellen Sie mit Hilfe der zur Verfügung gestellten Bilder, dem GreenScreen und der passenden App eine passende Szene aus dieser Hausbegehung.

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... so könnten die ersten Minuten aussehen

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Materialien, Infos, Beispiele

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Materialien, Infos, Beispiele

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Materialien, Infos, Beispiele

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Materialien, Infos, Beispiele

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Personen spielen im Unterricht in ihren unterschiedlichsten Funktionen und Rollen eine wichtige Rolle. Mit Hilfe der App PhotoSpeak kann man Portraitbildern von Menschen sprechen lassen. Damit lassen sich dann innere Monologe darstellen, geschichtliche Gelenkstellen perspektivisch reflektieren oder fiktive Interviews führen.

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Das Chatten ist bei der Schülerschaft das prägende Kommunikationsmedium. Ein möglicher Ansatz, diese Kommunikationsform für den Unterricht einzusetzen ist die App Texting Story. Wie würden literarische Figuren, Gegenstände, grammatikalische Phänomene sich in bestimmten Situationen austauschen? Mit dieser App kann man es wunderbar simulieren.

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Tobias Raue
rauestimme.de

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09:00 Einführung (Was macht Digitalität mit dem Deutschunterricht?)
09:30 WS I
10:30 WS II
11:30 WS III
12:30 P A U S E
13:00 WS IV
13:45 Reflexion

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Link zu Bildern und Videos

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Beispiel für einen fiktiven Chat im Deutschunterricht

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Beispiel für einen fiktiven Chat im Deutschunterricht

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Beispiel für ein sprechendes Portrait im Deutschunterricht

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Beispiel für ein sprechendes Portrait im Deutschunterricht

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Die Lerngruppe hat sich mit der Beziehungsanbahnung zwischen Effie Briest und Major Crampas auseinandergesetzt. Sie reflektieren in Kleingruppen die Gefühlslage der beiden Perspektiven. In einem simulierten Chatverlauf wollen sie die Gefühle des Paares zueinander und einer möglichen Zukunft "ausformulieren".

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Versetzen Sie sich in die Rolle der Lerngruppe und erstellen Sie mit Hilfe der App Texting Story den beschriebenen Chat zwischen Effie Briest und Major Crampas. Sichern Sie dies als Videodatei.

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Theodor Fontane ist ein wichtiger und besonderer Vertreter des "poetischen Realismus" in seiner Zeit. Dazu hat er auch selbst Stellung bezogen. Die Klasse möchte Fontanes Meinung überspitzt in einem fiktiven Interview mit ihm festhalten.

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Alles zu Theodor Fontanes Werk "Effi Briest"

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Die Lernenden beschäftigen sich mit der "Dreiecksbeziehung" zwischen Effie, dem Baron und dem Major. Diese möchten sie in einer kleinen visuellen Darstellung verdeutlichen.

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Versetzen Sie sich in die Rolle der Lerngruppe und erstellen Sie mit Hilfe der App Stop Motion und den Ihnen zur Verfügung gestellten "Spielobjekten" eine kurze Szenerie, die das Beziehungsgeflecht der drei Figuren des Romans verdeutlichen.

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... dies könnte das Ergebnis einer Lerngruppe sein

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Materialien, Infos, Beispiele

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Aufgabe
Versetzen Sie sich in der Rolle der Lerngruppe und erstellen Sie eine Stellungnahme Fontanes mit Hilfe der App PhotoSpeak und passendem Bildmaterial, das Sie lizenzfrei aus dem Netz herunterladen.

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... hier einige mögliche Statements